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自拔来归作文 自拔来归造句文案:
【注音】zì bá lái guī
【成语故事】隋朝末年,李勣投奔到李密部下被封为大将军。他率军攻下黎阳城,队伍迅速扩大到20万人,投降唐高祖李渊门下,被封为黎阳总管,莱国公。窦建德攻陷黎阳,抓走李勣父亲做人质,让他守黎阳。待窦建德走后他就自拔来归投奔李渊。
【出处】自拔以归,从秦王伐东都,战有功。 《新唐书·李勣传》
【解释】拔:摆脱,离开。自觉离开恶劣环境,归向光明。指敌方人员投奔过来。
【用法】作宾语、定语;指敌方人员投奔过来
【近义词】弃暗投明
【示例】自拔来归的将日益增多,红军扩充,又是一条来路。 《毛泽东选集·井岗山的斗争》
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饮酒
【东晋】陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【鉴赏关键点】诗人归隐后心境恬静,不与权贵交往。悠然自得地欣赏自然美景,无疑是一种精神上的安慰和享受,因此他认为这种隐居生活含有人生真正的意义。“采菊东篱下,悠然见南山”两句,展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸,最有妙处。
【思想内容】这首诗记结庐之事,写田园之景,抒隐居之情,以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活和对自然风光的喜爱。“心远”二字为全诗之诗眼。
【名句赏析】
采菊东篱下,悠然见南山
①诗人悠闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地怡然自得,那样地超凡脱俗! 这是千年以来脍炙人口的名句,情景交融,以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。展现出作者热爱自然、悠然自得的情感和旷达的心胸。
②“悠然”二字很妙,说明诗人所见所感非有意寻求,而是不期而遇。展现出作者的闲适心情。
③“见” 字的妙处在于无心,无意间偶见,与诗人“悠然自得”的心情相融合。(而“望”字却是有意为之。如改成“望”字“悠然”之态就荡然无存。)
山气日夕佳,飞鸟相与还
①描绘:傍晚时候,山中雾气缭绕,一只只鸟儿结伴而还。
②赏析:写南山暮景,包含了诗人热爱自然、渴望回归田园的情感。
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李白曰:“天生我材必有用,千金散尽还复来”,此话乃为千古绝唱,不知激励了多少自暴自弃的生命与彷徨的灵魂啊!可是我好像是个特例,因为我一天到晚除了会死读书以外几乎一无是处。某日,蛟川的老师曰:“能考到蛟川来,说明你们不一般的聪明。”“不一般的聪明?”从小把老师的话当成圣言的我简直快跳起来了,我会是“不一般的聪明”?难怪小学老师老说我:“雨曦啊,你成绩很好,可为什么总是那么没自信呢?”
“不一般的聪明”这句话彻底照亮了我迷惘的心灵,从那一天起,我暗下决心,一定要好好学!
小学里,我上课从不举手发言。每次老师叫我回答问题我都脸红心跳,声音细弱蚊子,回答完问题后老师的评语就是:“回答得很正确,可是我不会表扬你,因为你是被我叫起来的。”天哪!
自从听到那句话——“不一般的聪明”,我心里仿佛升起一把火焰,它的名字叫“自信”。
我上课开始举手,虽然每节课也不过一两次,回答的都是些最基本最简单的问题,但我跨越了那道自卑的沟壑,我不怕回答错,只要自己不在乎,其实没有人会在乎的。
此乃我第一要夸的地方。
小学时,因为每天7点20分才上课,再加上家离学校不过一箭之遥,每天我在温暖的棉被里不窝到7点不起床,早晨可以用来背英语,读美文的时间就每天被我在暖被里糟蹋光了,“一日之计在于晨”,这句话对我一点效果也没有。
到了初中,我住进了校园,每天6点10分起床铃一响,便得准时起床,开始几天着实适应不了,可是早起真是一件十分美好的事情:晨曦包围下的同学个个像天使!而且早晨的记忆力非常好,背的东西一天都忘不了,所以我常常在吃完早饭后在教室里复习前一天的功课。就这样我适应了早起,再也没有赖床的习惯了。
此乃我第二要夸之处。
老师说要充分利用课间时间,做几道题,哪怕背几句《论语》也行。开始我有点接受不了:下课应该休息吧。可当你看见自己的竞争对手都在奋笔疾书而自己却无所事事时,真有点羞愧。于是我开始找题目做,不知不觉也成了一种享受。我曾尝试了六年的屡战屡败的“快乐学习”,如今终于修成“正果”了,不亦乐乎!这难道不应该夸?
此乃我第三要夸之处。
学习了一个月,我能这样坦然地列出自己的进步,真是太棒了,让我自己也感到吃惊。所以,我要再次大声地夸夸我自己:“你真棒!”
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饮酒·其五
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
译文
居住在人世间,却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。
山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。
这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
赏析
表达了作者厌倦官场腐败,决心归隐田园,超脱世俗的追求的思想感情。
人活在世上,总要找到生命的价值,否则人就会处在焦虑和不安之中。而社会总是有一套公认的价值标准,多数人便以此为安身立命的依据。拿陶渊明的时代来说,权力、地位、名誉,就是主要的价值尺度。但陶渊明通过自己的经历,已经深深地懂得:要得到这一切,必须费尽心机去钻营、去争夺,装腔作势,吹牛拍马,察言观色,翻云覆雨,都是少不了的。在这里没有什么尊严可说。他既然心甘情愿从官场中退出来,就必须对社会公认的价值尺度加以否定,并给自己的生命存在找到新的解释。
这诗前四句就是表现一种避世的态度,也就是对权位、名利的否定。开头说,自己的住所虽然建造在人来人往的环境中,却听不到车马的喧闹。所谓“车马喧”是指有地位的人家门庭若市的情景。陶渊明说来也是贵族后代,但他跟那些沉浮于俗世中的人们却没有什么来往,门前冷寂得很。这便有些奇怪,所以下句自问:你怎么能做到这样?而后就归结到这四句的核心——“心远地自偏”。精神上已经对这争名夺利的世界采取疏远、超脱、漠然的态度,所住的地方自然会变得僻静。“心远”是对社会生活轨道的脱离,必然导致与奔逐于这一轨道上的人群的脱离。
那么,排斥了社会的价值尺度,人从什么地方建立生存的基点呢?这就牵涉到陶渊明的哲学思想。这种哲学可以叫作“自然哲学”,它一方面强调自耕自食、俭朴寡欲的生活方式,另一方面重视人和自然的统一与和谐。在陶渊明看来,人不仅是在社会、在人与人的关系中存在,而且,甚至更重要的是,每一个个体生命作为独立的精神主体,都是面对着整个自然和宇宙而存在的。从本源上说,人的生命是自然的一部分,只是由于人们把自己从自然中分离出来,在虚幻的、毫无真实价值的权位、名利中竞争、追逐不已,生命才充满了一得一失喜忧无常的焦虑与矛盾。因而,完美的生命,只能在归复自然中求得。
这些道理,如果直接写在诗里,就变成论文了;真正的诗,是要通过形象来表现的。所以接着四句,作者还是写人物活动和自然景观,而把哲理寄寓在形象之中。诗中写到,自己在庭园中随意地采摘菊花,无意中抬起头来,目光恰与南山(庐山)相会。“悠然见南山”,这“悠然”既是人的清淡而闲适的状态,也是山的静穆而自在的情味,似乎在那一瞬间,有一种共同的旋律从人心和山峰中同时发出,融合成一支轻盈的乐曲。所见的南山,飘绕着一层若有若无的岚气,在夕阳的照耀下,显出不可名状的美,而成群的鸟儿,正结伴向山中飞回。这就是自然的平静与完美,它不会像世俗中的人那样焦虑不安,那样拼命追求生命以外的东西。诗人好象完全融化在自然之中了,生命在那一刻达到了完美的境界。
最后二句,是全诗的总结:在这里可以领悟到生命的真谛,可是想要把它说出来,却已经找不到合适的语言来表达。实际的意思,是说人与自然的和谐,根本上是生命的感受,逻辑的语言不足以表现它的微妙与整体性。
陶渊明的诗,大多在字面上写得很浅,好象很容易懂;内蕴却很深,需要反复体会。对于少年人来说,有许多东西恐怕要等生活经历丰富了以后才能真正懂得。
开头四句,以具体的生活体验,用一问一答的形式,揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象——“心远地自偏”。“采菊”四句,即由“心远地自偏”生出,言东篱采菊,在无意中偶然得见南山,于是目注心摇,又为南山傍晚时出现的绚丽景色所吸引。结庐人境,而采菊东篱;身在东篱,而又神驰南山,全篇主旨总在显示“心远”二字。最后两句所说的“真意”在此,“忘言”亦在此。所谓“真意”,其实就是这种“心运”所带来的任真自得的生活意趣;所谓“忘言”,就是在陶渊明看来,世间总有那么一些趋炎附势,同流合污的人是无法体验到这种生活理趣的!
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《自拔来归》作文吗?以下是小编收集整理的《自拔来归》,仅供参考,欢迎大家阅读《自拔来归》。