下面是文案网小编分享的种葫芦-小学写事作文 种葫芦小短文文案，以供大家学习参考。
种葫芦-小学写事作文 种葫芦小短文文案：
今天的天气风和日丽，万里无云，我站在院子里望着一小片毫无生机的空地，心血来潮，我想给那片空地增加一点绿色的生机。
我家正好有葫芦种子，说干就干，我首先挑选几颗粒饱满的种子，把它们放在水中，让他们吸收充分的水分。过了一会儿，葫芦种子充分的吸收了水分，一个个变成了胖胖的“小精灵”；然后我拿起铲子挖了一个大约20厘米深的小坑，接着在小坑里放下四五粒种子，在小心翼翼地用铲子埋上土，其他的种子也“外甥打灯笼—照旧”；最后在种子的旁边浇上水，防止水把种子冲出来。
虽然我已经精疲力尽了，但是看着已经埋下土的种子，心里满满的成就感，想象这不远的将来，一个可爱的“小精灵”从土里钻出它们可爱的小脑袋，我情不自禁的感叹道：“劳动真好！”
种葫芦-小学写事作文 种葫芦小短文文案：
那个人决定吸取上次的教训，再种一次葫芦。花谢以后，又长出了可爱的小葫芦，叶子上也有一些可恶的蚜虫，那个人赶快拿出杀虫剂把虫子杀死。在那个人的精心照顾下那些葫芦长啊长啊。真的赛过大南瓜了，他看了看开心的笑了。
种葫芦-小学写事作文 种葫芦小短文文案：
这是我第一次种葫芦。
夏日里的一天，爸爸拿出去年的葫芦种子，要种，我便争先恐后地说：“让我种吧。”说完便拿来了葫芦种子，挖了一个深坑，把种子放了进去，盖上土，我天天去浇水，很长时间却不见它发芽，我急了，扒开了土，往里一看，它还躺在里面纹丝没动，我就把它埋得浅了点，又过了几天，它却躺在了地面上，原来我埋得太浅了，爸爸说：“种葫芦不能埋得太深也不能埋得太浅，要不它就出不了芽。”经过我一次又一次的折腾，它才出了芽，爸爸说：“现在已经过了种葫芦的最佳时期了，它就是发了芽也结不出葫芦了。”
啊!我这才知道过了时期，我暗暗地下决心：我明年还要种葫芦，一定要让它结出又大又可爱的葫芦!
种葫芦-小学写事作文 种葫芦小短文文案：
我们学习了《我要的是葫芦》一课后，老师为了让我们观察和发现，给每位学生分发了三颗葫芦种子，并交待我们农历三月初三前后将种子种到地里。
我盼啊盼啊，终于盼到了农历三月初三这天，因为前几天刚下过雨，我和妈妈立即把这三颗种子种到了我家院外的一块地里。一个星期过去了，葫芦种子还没有发芽，我心里非常着急。
上学的时候，我问老师葫芦没发芽是怎么回事？老师说：“天冷，葫芦发芽晚。”半个月之后，我种的葫芦种子终于发芽了。刚长出的葫芦芽像个害羞的小姑娘低着头。4天后，葫芦芽长成了汉字“丫”的形状。我心里很激动呢！
5月29日，我发现葫芦秧已有七片叶子，这时的叶子形状已经像只“鸭掌”了，而且上面长有细细的绒毛，主干上还长出了爬墙壁的小须子。
我每天放学都会看看葫芦秧，我希望它快快长大，早日开花结果。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《种葫芦-小学写事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《种葫芦-小学写事》作文，仅供参考，大家一起来看看《种葫芦-小学写事》吧