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默守流年,谁与相拥落日黄昏作文 文案

2023-03-19 综合文案 类别:写景 1500字

下面是文案网小编分享的默守流年,谁与相拥落日黄昏作文 文案,以供大家学习参考。

默守流年,谁与相拥落日黄昏作文  文案

默守流年,谁与相拥落日黄昏作文 文案:

落日横江萍渐老,临风借问与相亲。
站在江堤,两竿落日斜挂长桥,一江东流滔滔而去,半缕轻烟远笼芳洲,我以子规啼血的虔诚等待黄昏的来临。寻一个离夕阳最近的地方端坐,睨视远方,这一岸蒹葭没有你的身影,但见满头白雪般的思念,只觉得心情这一刻失去了热的温度,就象夕阳流淌着殷红的鲜血,在风中凝结成雕塑,仅仅一瞬间感觉,灵魂沉重得足以阵阵疼痛。
很少在江堤上看这么美的落日,又是一个人独看。苍穹辽远、浩瀚,夕阳下,江河、岸柳、舟帆、远渚都是静谧祥和的,庄严,肃穆,壮美。不可言谕的和谐,不可言传的韵味,让我沉浸在一种飘逸、静美、悲壮、雄浑的境地。遥看云水接天,烟迷舟楫,鸥翔鹭飞,身心渐渐融入暮色,超然忘机。可惜无法与你分享,如一本诗意盎然的书,在我手里,只有我一人借着黄昏的光芒亲读细品,回味再回味,你听不我余韵袅袅不绝,我浅浅的文字如此苍白无力。
还你呢,正轻倚落日的窗前,或依栏而立。落日的温暖与绚烂,应淡均轻抹你的脸庞,泼洒你的眉间,牵动几许柔情,几许心醉。静静地望着这醉心迷魂的黄昏,落叶翩翩而下,飞絮冉冉而去,宿鸟喳喳而归,添些落寞,却是恬淡、安然。你会想起我吗?与我相拥这个黄昏,以博大的胸怀,容纳我忧郁的灵魂。风挟着远方的讯息吹来,弥漫着花的幽香,有你的味道,一些轻柔,一些明媚,有些微凉,有些缠绵。我知道,这由衷的思念与牵挂已穿越千山万水。我任由黄昏的风暖暖地包裹自己的心,行走在苍茫下,轻吟浅唱写给你的诗。
也许是爱写诗的缘故,一直衷爱这黄昏。一个人在一条并不宽敞的小路行走,追赶前方那轮落日。若携着你的手最好,风吹着我的发与你的裙,画成青天一角,一岸蒹葭似雪作的背景,涂满暖黄色的油彩,一轮斜阳,圆圆的,红红的,正一点点下沉,这幅画一定美的让人落泪。在这个紫色的黄昏里,缭绕的轻雾是那样温婉含蓄,天西泣血的色彩是那样柔曼,变幻不定的云朵是那样绚丽多姿。我常常这样想,就在这云端,一定有一双深情的目光,正在注视着我,牵挂着我。不然,这云朵一会儿骏马奔驰,一会儿仙女望夫,一会鲜花绽开。那是你赶路的马儿,你篱边的守候,你怒放的期待,告知我寻觅的坚贞,等待的凄然,相见的幸福。这些感动、这些甜蜜,我一一铭记。
夕阳开始一点点消逝,感叹时光易逝,没有回旋的余力。我知道自己终究不是一个能追赶落日之人,此刻时光的苍凉,只能感受,不能吐露。从半缺的落日将没未没的时候,直到最后只剩下一抹余晖渐渐隐去,我的思念象分了很多层次,用玫瑰的颜色包裹层层蓝色的忧郁,渴望被温暖,被阅读。好想把它写成行行诗句,凝成片片红霞,直铺到天边,把诗里的忧郁与孤独烘干,暖和你一个温馨的午夜。我的心思穿越苍穹而去,有风正吹拂你的长发,在耳边呢喃,你是懂的,这刻我的情感也生动起来,没有因一轮落日消逝而遗憾。
就在落日消逝的那一瞬间,我象是看见了一只色彩斑驳的蝴蝶,正在努力追赶鲜红的火焰,那是它生命的灿然。这时,天空极尽深蓝,创作一个梦境,吞没蝴蝶的梦想。人生真的如此无奈吗?许多情感用一生的风雨淬炼成长,却只有刹那的辉煌,又在辉煌中毁灭。这时我们得学会遗忘,忘记那些已经铭记的东西,是多么的不易,又要去等待一个新的落日的来临,也是多么的惶恐。清澈的泪水在流淌,在洗涤落日的沧桑。
呼吸着夜风的芬芳,遥望无人可知的远方,也许重山之外还有斜阳,你会遇见我的思念。你若独立溪桥,远远望见,一群两群白鹭、沙鸥。或穿梭烟波岸柳,或浮波沉影,静立水央,翩翩的舞姿,说不出的曼妙。这种思念有些禅意,你或许不知不觉远离了俗世凡尘,一股淡淡的超然慢慢渗人心底,灵魂便升华开去。你若漫步山野,满山深黄,浅褐,淡紫,咖啡,火红的树,层峦尽染,万物霜天竟自由,斜阳下,远山枫丹,烟水秋长,荒草粘天,如诗如画。这种思念如流云泄漏一抹抹绯红,渲染思念的热烈,这种深情实在刻骨铭心。你若徘徊廊廓,仰头,天空分外明净,惊心的蓝,蓝的没有一丝痕迹。风也是不带一丝尘埃,吸一口,清冽入肺,无上清凉。这种思念是静美,是透明的,淡淡的欢喜,悠悠的绵长,伸展到无垠。
你我天涯咫尺,从不贪图你的真,带着爱意吟唱这段黄昏。思念依然温柔,在你等待或离开的时候。把落日的色彩烙印在你远方的背影,让思念存档,装订成册,以备未来的日子阅读。

默守流年,谁与相拥落日黄昏作文 文案:

时间的记忆如风,如雨,如朝阳的一缕阳光,也如黄昏后那一抹晚霞。站在时间的彼岸,所有能记起的东西都掩埋在心底,不去触碰,也不愿提及。只愿着岁月静好,流年无恙。——题记

走在陌上,看花开花落,蓝天白云深处,仿似孤寂了自己的空间,又如在繁华深处里的一处清静,望着过往,望着当初,望着执念。

曾经的流星雨,在深冬的萧条的夜空里划落,那短瞬的光照着远远的背影,隔窗望,虽咫尺当初,却远有天涯心路的陌生,虽也有含蓄模糊的浓情,却依旧混沌不愿明了的心碎。我留下那流星雨中的一颗,只在最深的思念里再次划落心里,当时的一切便也随那一瞬间的光景消散,留下那轻咩的一笑,还有路过窗前的眼里的余光,那余光里有淡淡的怨,浅浅的纠结,有一世相扶未泯的梦。
还记得那棵梧桐树,还记得走过时,叶落滑肩的声响,记得踏过干枯叶片的碎裂声,也有在叶子荫蔽下伫立的影子,还有走过时背影。如今树已没,人已去,想念在,思念无。依着清风,背靠着背,看着星星的无语,还有那幸福下的浅吟低语,在经年以后还想起了现在想说的话,还有没有来的及问的问题,也有现在也不知该不该说的话,清风吹散,星月依,心已淡然,只留下闲时的一份牵挂,愿岁月静好,流年无恙,现世安稳。
过往的不愿再重来,即便不会重来,只想在变成一个故事,故事里有我,有当初。踏着时光,踏着四季轮回,踏着飞雪,踏着晨钟暮鼓,踏着花开叶茂,自己走,走过灯火阑珊,走过繁华落寞,走过千帆过寂。曾经喜欢秋日的那种荒色,仿佛在衬托一种成熟的沉稳,如今在念那春日暖风里的花开繁荣,夏日里叶茂油然的生机,因为心里还有梦。
后天元旦了,茫然又一年,只愿岁月静好,流年不殇。

默守流年,谁与相拥落日黄昏作文 文案:

十二年之久,岁月流转,早已时过境迁。惟愿云淡风轻,你我各自安好。“黄昏无霞,何以为黄昏?”若不曾负这流年韶光,何以为青春?——题记
流年似水,太过匆匆。年少的我们意气风发,满怀对人生的希望与憧憬,兀自在时光的长河中奔跑、跌倒,只为追逐那名“未来”的彼岸。小学的六年,中学的六年,我们在十二年不断地变化中挥洒着多姿青春,展现着别样人生。
七月十四日下午,翁晨昕与韩潇两位同学来到“小记者亲子论坛”的学霸交流会。迎着温暖的阳光,我来到了萧山日报社九楼。当看见素不相识的两位学长正坐在我的旁边,我暗自激动,兴致勃勃地去要了的签名。他们那或娟秀工整,或刚劲铿锵的字迹,那平易近人的话语,让我内心受到了很大的触动。
最让我惊讶的,是他们流利的口才。开头,他们以二人转的形式自我介绍,进行了古今不同的礼仪漫谈。你可曾想过,现代日常对答,古代阿哥与皇阿玛的碰肩礼仪,甚至是原始人的见面方式是什么样子?他们以幽默风趣的方式表现这些古今的变化,令我们捧腹大笑。
接着,他们讲到了学习生活中长达十二年的变化。随着学习任务的加重,学习强度越来越大,身边人的态度也会发生了转变。最让我觉得感慨万千的是翁晨昕所讲的母亲。他说,他的母亲小学对他十分严格,但到初中以来,就渐渐放松了。直到大学,打算直接“放养”可怜天下父母心!我听到这儿,觉得体会到了母亲的良苦用心。筑步红尘陌上,没有人能真正陪伴孩子走远。只有放手,让他学会独立,看着他逐渐消失,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
然后,翁晨昕学长讲着语文数学方面的学习方法与技巧。学习语文,应该“套路与记忆齐飞,积淀助底蕴长存”首先,他老师常说:“得选择题者得天下”三分的类似重点题型,一定要重点关注;其次,阅读的答题要有模板,答题不在多,而在精;然后,看题目的正确答案时,要总结答题模板;再是,考试前拿一张纸,写一遍注意点;最后,要注重文学积累,提高文学素养,课外可以阅读一些经典名著。
“数学万千,皆系于题目之上。”数学要多想,做题要灵活巧妙,思想学会变通;数学要多积累,制定一本错题本,时不时摘抄错题;数学要多挑战,课后可以挑战一些难题,并到老师处疑难。
接着,韩潇学长向我们介绍了萧山中学丰富多彩的校园生活。他说,学习占75%,校园活动占10%,校园生活占10%,社会实践占%。同时,艺术节、社团活动等五花八门的活动令我们心向往之。
最后,是互问环节。同学们一个个举起了双手,抢着问些学习上所遇到的问题;家长们也纷纷起立,不肯放过这个好机会,提出一些有针对性的难题。但两位学长们都面不改色,镇定自若。他们的回答都是有价值性的,令我们全神贯注地听着。
温暖的阳光洒进教室,在这里,我们聆听着学霸们十二年的变化,分享着自己的学习生活,共同收获欢笑,共同有所启迪。
“人间的季候永远不断在转变,春时你留下多处残红,翩然辞别,本不想回来时同谁叹息秋天!”十二年,时光如同白驹过隙,忽然而已。在这段日子里,我们都要经历风雨,我们终将破茧成蝶。也许里面载满了欢笑与痛苦的回忆,又也许上演着一幕幕悲欢离合,我想,这就是青春,这就是我们的十二年。

默守流年,谁与相拥落日黄昏作文 文案:

回眸之间,万千繁华已落尽。曾经,想做羽扇纶巾间穿行的女子,在西子湖畔独品晓风残月,绿柳如烟中墨笔添香,想学闲雅清丽的同叔,凄婉优柔的易安,随手从词里斟杯清酒,便能盛满离人的眼泪,书页间弹奏着古筝,便能唱尽万古的痴情。那天,我终于得到了梦寐以求的古筝,在初夏的夜晚,寂静的窗前$d$。舞芊芊凉指,换来一阵暗哑的无力。学琴之路,漫漫悠长。$-d$远处,飘来一阵天籁之音,我步入了琴行,踏上一条成长之路。在琴音中,我见到了她——一个长发低垂,身穿淡淡紫衣的女子,轻抚着雕花镂空的古筝,脚边还有紫罗兰的熏香空气。这,便是我的导师。步入小学的大门,我已成长为一个童真的女孩,明白了是非。在醉人的音乐里,学着“托,勾、劈”这几个基本指法。我想用淡然的表情来填补琴技的空白。即便练到手磨出泡,也弹不出老师的委婉缠绵,我喟叹,苦笑。白驹过隙,想在世上留下点什么。我已经可以弹考级曲了,我的指尖流淌着高山的失落,流水的凄美。幻想着筝香下潺潺的流水,孤鸿飞过的几声清啼,以及易安的婉婉叹息。有如一朵淡淡的兰花,静静地开放在遥远的夜空,又恰似一树丁香,默默地散发着缤纷幽香。进入五彩多梦的青年时代,我已不是当年那个女孩了。这是一个欲望充斥灵魂的年代,充足的物质让我们安逸。是谁奏起千年古琴音?那陶冶灵魂的淡然,净化心灵的境界何去了?当渭城的轻尘沾上衣襟,塞外的羌笛悠悠吹响,又是谁身披蓑笠狂歌大江东去,挑灯醉看吴钩犹利?惜,这是一个数字时代,我还是坚守着最初的梦,让它发光。让琴声伴我成长。琴醉,涅磐神仙,逸兴菱歌浑如醒。一场千年的雨,纷纷扬扬,淋漓了尘年的浮华,淋漓了人世间的惆怅,潇潇洒洒,分分离离,悲欢离合,一缕青丝绕指尖,悠悠千年古琴声

。古筝弦起,字意泼洒,行行豪迈激昂,句句声声散发着书生意气,随不沾尘埃,一样激励人生,感悟人生。



结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《默守流年,谁与相拥落日黄昏》作文呢?以下是小编为大家整理的《默守流年,谁与相拥落日黄昏》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《默守流年,谁与相拥落日黄昏》有所帮助