下面是文案网小编分享的《七小罗汉》观后感作文 七小罗汉观后感作文500字文案，以供大家学习参考。
《七小罗汉》观后感作文 七小罗汉观后感作文500字文案：
这个周四，学校组织了全校同学看电影，电影题目是《七小罗汉》。
开头电影向我们叙述了一个耳熟能详的故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚给七个小和尚讲故事，讲的是什么呢？讲的是山里有座庙……虽然只有一字之差，但还是勾起了我的回忆。再就是七个小和尚练武、习武，还有些搞笑的台词或场景出现，应该是一部喜剧片。先是演了小和尚们平静有追求的生活；再演了一群坏蛋来闯进寺庙，小和尚与他们斗智斗勇；最后，在小和尚已经敌不过身穿黄金战甲的敌人，在这千钧一发的时候，他们的师父急忙赶来了，最终战胜了敌人。
看完了这个电影，我记住了这样的一句话：团结就是力量。不知道为什么，我发现七个小和尚各有长处，各有短处，但他们排列成一个一个的星阵的时候，并没有发现他们的不足，也许就是这团结的力量，才使他们变强大的吧。
不仅仅是这样，我们班也应该团结起来，这样，就不怕再得不到五星中队了！
《七小罗汉》观后感作文 七小罗汉观后感作文500字文案：
在学校里，下午1点多我们在看电影，电影的名字叫《七小罗汉》，虽然我看了不止一次，但每次看都有不同的感受。
“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和七个小和尚……”熟悉的开头部分从我耳边响起。七个小和尚的名字是由音符的“多来咪发嗦啦西”命名的。这四个小和尚总是不听师父的话，还常常捉弄休休大师，有一天，休休大师要下山去看病人，下山的途中救了九纹龙—九纹龙等人是想要寻宝藏，以为宝藏就在寺庙里面，所以打算用游客的身份潜入寺庙寻找宝藏。当小和尚们知道休休大师下山后高兴了不得了，于是武功也不练了，跑出寺庙玩了。当九纹龙等人被七个小和尚发现是换人之后，就开始了不停的捉弄用以前对付休休大师的手段去对付九纹龙等人。把他们赶出寺庙之后，九纹龙等人又把寺庙给轰炸了，还抓了嗦嗦，逼问宝藏的下落……前几次七个小和尚都可以把九纹龙等人打的落花流水，可是当九纹龙找到了黄金身甲，七个小和尚无可奈何，九纹龙要离去的时候，休休大师出现了，他让七个小和尚摆出北斗七星阵打败九纹龙，告诉他们要团结一心。
这部电影告诉团结力量才大，一个人的力量总是比不过团体的力量，有句话不是说三个臭皮匠赛过诸葛亮嘛。
浙江绍兴绍兴县又新小学 六年级:洛雪恋
《七小罗汉》观后感作文 七小罗汉观后感作文500字文案：
最近，我看了《长江七号》这部电影。电影讲的是一个叫周小狄的少年和他的父亲住在一个简陋而且破旧的板房里。有一天，父亲在旁边的垃圾堆里捡了一个玩具，命名为“长江七号”（小七仔）。之后，小狄就和七仔成为了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬进了急救室。七仔看见爸爸没救了，就使出了自己最后的一口气使爸爸死而复生。但七仔却永远离开了小狄。在开学后的一次郊游时，小狄又一次遇到了那飞碟，七仔最终回到了小狄的身边。
这是一部让人感动的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以帮助地球人。小狄的父亲出了意外，那时七仔已经筋疲力尽，但它还是用自己最后的力气挽回了爸爸的生命。这说明了外星人对地球人的友好之情。
让我记忆犹新的是小狄爸爸说的那句话，“我们虽然穷，但是我们不去偷，不去抢，不跟别人打架，要有志气，要做对社会有用的人”。这句话已深深地刻在了我的心里，至今还荡漾在心中。()他的爸爸每天卖苦力挣钱，也要让自己的儿子上贵族学校，这又说明了爸爸对小狄的关爱之情。
看完了电影，我想了很多，我感到很内疚，因为父母这些年来挣钱也不容易，让我上好的学校。我一定好好学习，长大了成为一个对社会有用的人，报答父母的养育之恩！
《七小罗汉》观后感作文 七小罗汉观后感作文500字文案：
对孩子的教导也不外乎如此，这时，他们才恍然大悟，才明白个中的微言大义，才明白其中包含的亲情和真情。
(2)这句话是整个影片的灵魂所在。在影片中，这句简朴的话在第一次课堂拍摄中就由小狄表达了出来，之后的一切内容都是围绕着这句话展开表现的。
2、小狄：
他有很多小孩子的性格特征：活泼，贪玩，顽皮，听话，斗嘴，打架，富于友情，对新鲜事物兴趣浓，求知欲望强烈。小狄开始的时候不专心学习，成绩很糟糕，但他爸爸没有批评他 ，而是一次又一次地对他说“我们虽然穷，但是我们不说谎话，也不打架，不属于自己的东西，我们不会拿，要努力读书，将来做一个有用的人才”，对他进行善导。可是，小狄不明 白他爸爸的苦心，竟幻想通过长江七号的神奇力量，以作弊方式取得一百分的成绩，以求取悦他爸爸。最后没有得到长江七号的帮助，以失败告终，只得擅自篡改试卷分数。最后他终 于懂得了要勤奋学习，最后取得了好成绩。
有道是：未来是孩子们的。的确如此，现代社会科技越来越发达，根本的推动力在于一代又一代的孩子们，他们从一无所知的顽童成长为社会的精英人才，长江后浪推前浪，用他们的 智慧推动社会不断向前进。孩子的潜能是无穷的，长辈们和老师们唯一要做的是好好引导他们，这要求理解孩子的天性，让他们感受到世间的亲情、友情、深情、真情、纯情，甚至爱 情——影片中有涉及内容。有时候他们也会体验到别的不好的感情。对于孩子，父母和老师们应该更多地让他们感受到世间的亲情、友情、深情、真情、纯情，少让他们过早体会别的 不好的感情，这利于孩子身心的健康发育和成长。纵观整个影片，在让小狄体验感情的表现上可谓淋漓尽致：父亲的亲情、深情、真情，老师的师生情、真情、深情，同学的友情、真 情、纯情。
3、袁老师。
在影片中，袁老师是小狄的一位老师，整部影片的风格虽然是噱头式的，但在她身上没有任何噱头的成分，她从始至终都是一位慈母般的形象，她对小狄一直是关爱、呵护，循循善诱 ，谆谆告诫，显得很和蔼，很耐心，很肃整，很庄重，这说明影片要表现的是：老师的形象是光辉圣洁的，他们开启孩子的心智，引领学生步入科学文化的殿堂，他们像辛勤的园丁一 样，不停耕耘，培育出一代又一代的娇艳花朵。
因此，虽然小狄的生身母亲早就去世了，但他却得到了另一种母亲般的关怀和教诲，这使得他也能像其他孩子一样健康地成长起来。
4、包工头。
影片中的施工场景是社会的一个缩影，工地上的工人、工头是社会人群的一个缩影。影片中的包工头有如下特点：有威慑力，有领导力，有责任心，有同情心。其他工人的身上也可以 看到同情心、互助心等。
影片中对工头的表现主要是他对小狄的爸爸的同情和关怀：(1)资助他钱，(2)安排给他别的力所能及的活，这使得小狄有了学费、有了课本、有了新校服、有了电风扇;(3) 小狄的爸爸掉下高楼后急忙送他去医院急救，焦急地等待结果，知道无救之后很伤怀。可以看出，包工头的同情和关怀的最大的受益者是小狄。因此，不难明白，影片要表达的是：社 会对孩子的健康成长有责任和义务，社会应该关心孩子的成长，关心孩子的未来;因为，孩子是社会共同拥有的，孩子是社会的孩子，孩子的未来是社会的未来。未来的社会还得靠孩 子们来建设，只有孩子成长为精英之才，才能接过老一辈的接力棒，推动社会继续前进。
5、别的角色：
除了上述四大角色，影片中还表现了其他的角色，比如，蛋挞头是一个很爱学习的学生，开始时他经常欺负小狄，最后和小狄和好。
又如，暴龙同学很贪吃，为了得到棒棒糖，他帮着蛋挞头欺负小狄，后来被美娇同学打败，自此三位同学建立了友情;而美娇同学因为身形庞大，吃的很多，受同学们冷落，当小狄出 面替她打抱不平的时候，她甘愿和小狄一起被罚站，她非常珍惜和小狄的友情，后来为小狄而打抱不平;其他几个经常站在蛋挞头一边的同学，最后也和小狄、暴龙同学、美娇同学建 立了很好的友情。
又如，曹主任很爱干净，常常对小狄大呼小叫。这会在孩子心中留下不好的阴影。特别要提一下，影片中有一个他的细节：他挖鼻屎吃鼻屎，这个细节说明了，其实在曹主任内心深处 ，并不是一个爱干净的人，他爱干净很多时候是表象。
又如，体育老师经常穿着一条很大的裤子，常常要提一下裤子，小狄被长江七号羞辱后，他骂小狄是个“肤浅，低俗，人面兽心，没有品味的学生”。这会在孩子心中留下不好的阴影 。
二、影片中的道具
1、长江一号：
长江一号是一个玩具狗，深得孩子们喜爱，这表现了孩子们爱玩的天性。
2、浅绿色外星通讯器：
这个通讯器为小狄联系到了一个外星人——长江七号。
3、长江七号：
长江七号是影片中最重要最关键的一个道具。长江七号是一个外星人，是小狄的好伴儿，他的出现让小狄爱玩的天性挥洒得淋漓尽致。后来，小狄妄图作弊以得到一百分，但他不但没 有得到长江七号的帮助，还被长江七号拉屎在身上，受到羞辱，小狄一气之下，把长江七号扔进了垃圾桶。他扪心自问，感到后悔，幸好他的爸爸又拣回了长江七号。后来长江七号用 他神奇的力量修好了电风扇，又让小狄的爸爸起死回生。最后能量用尽，变成了一只玩具娃娃。
长江七号的出现，有几个意义：
(1)让小狄又一次间接得到了他爸爸的关爱——说是间接，是因为那个通讯器联系到了长江七号，纯属意外的收获。因为有了长江七号，小狄的爸爸不必再花很多的钱去买长江一号 。后来，长江七号被蛋挞头看到，引发了一场争夺，争夺中引出了暴龙同学和美娇同学的打斗，最终所有的同学和好，相互之间产生了友情。从这里可以说，因为长江七号的从中穿插 ，使得小狄获得了同学之间的友情。
(2)长江七号是外星人，代表高科技，而高科技是现代社会的象征，高科技的发明需要精英人才，精英人才是学校、父母、社会共同培养出来的，所以，长江七号的出现虽然有很浓 的科幻意味，其实它的真正意义是让人们懂得：要教育好孩子，关爱孩子，呵护孩子，让孩子们健康茁壮地成长，学好科学文化知识，成为未来推动社会前进的栋梁之才。
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