下面是文案网小编分享的文明伴我行作文 文明伴我行主题班会文案，以供大家学习参考。
文明伴我行作文 文明伴我行主题班会文案：
文明伴我行（演讲稿）演讲：八（6）班张怀杰指导：摆渡居士朋友，你是否因为花儿的清香怡人而曾经把它从枝头摘下？你是否曾经因为草儿的娇柔嫩绿而把它踩在脚下？你是否曾经为了自己一时的方便而把垃圾随意丢弃呢？你是否想过，当你享受这些自己所谓的快乐与便捷时，文明正在离你远去。我不知道文明是怎样萌芽的，但我知道茹毛饮血的远古年代，原始人类就已经懂得了一起狩猎，也一起分享食物。我知道他们是原始的，但他们又是文明的。我不知道文明是怎样成长的，但当我看见有人在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰、用脏话骂人，甚至有人赌博打架时，我知道这些都是不文明的表现。
我不知道文明是不是在我们每一个人的身边，但当我听见下面的故事时，作为一个中国人，内心感到的是惭愧。在国外某景点，工作人员在路边竖了一块牌子，上面用显目的汉字写着“请勿随地吐痰”六个大字。他们为什么不使用其他语言或者用世界通用的英语呢？工作人员这样写的目的好像是为了特别提醒：“中国游客”勿随地吐痰。这简直就是莫大的讽刺，然而这又不得不让我们思考：“中国人”在别国人眼里究竟是什么样的形象？在有的小区门口、街道旁边等地方，几乎所有人都见过不知道是谁为了防止人们乱扔垃圾而竖的牌子：有的写着“此处禁止倒垃圾!”、有的写着“此处禁止倒垃圾，违者罚款xxx元!”、有的写着“在此处倒垃圾的人……”（省略了诅咒人、骂人的丑话或脏话）。
通常情况下，第一类和第二类警示牌起的作用不太大，倒是第三类牌子常常立竿见影会起一些作用，可是好景一般也不会很长。乱扔垃圾本来是不文明的行为，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反还会多多少少起到一些作用。这乱扔的垃圾和这些警示牌，又说明了什么呢？！我们可是有着五千年历史的文明古国啊！如何让全世界的人真正了解我们五千年的文明，如何让我们的文明和国家经济、科技的发展同行，如何让我们的文明和每一个中学生、每一个华夏子孙同行，这是迫切需要我们思考和践行的。
我们必须树立正确的荣辱观，争做一个文明的中国人：花开了，让花儿的美丽依然留在枝头；草绿了，让小草的绿色依然装点大地；别人帮助了你，说一声“谢谢”；别人感谢你时，道一声“别客气”；激动时，在公共场合别得意忘形；冲动时，把脏话从自己心灵的字典里彻底抹去；让真，永远伴随着我们；让善，永远伴随着我们；让美，永远伴随着我们；让敬老爱幼的传统美德、爱岗敬业的职业道德、文明礼貌的社会公德、爱己爱人爱环境的基本道德都永远伴随着我们。文明从学习中得来，从劳动中得来。
让我们每一个中学生、每一个中国人都与文明同行吧：让“小悦悦”事件成为过去；让“中国老太”事件成为过去；让“最美妈妈”“最美老师”“最美司机”等“最美中国人”永远美丽。一个善意的眼神，一脸真诚的微笑，一阵鼓励的掌声，一句诚挚的祝福，一个搀扶，一句提醒、一声问候……都是文明的体现。请相信：生在新社会长在红旗下的我们，一定能够在祖国的哺育下，养成时时处处、一言一行，都文明礼貌的好习惯。请相信：无论在校内还是校外，无论在国内还是国外，我们每一个中学生都能够做到文明着装、文明用语、文明出行。
请相信：我们会争做新时代文明的中学生，我们一定携手前进，共同创建祖国繁荣的未来、富强的未来、文明的未来。（谢谢大家！）。
文明伴我行作文 文明伴我行主题班会文案：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼仪，学会与任何人，包括亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，必定要学会塑造健康的人格。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗
文明其实是由细节构成的，记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，校园内食品袋、果壳随处可见。这些怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。父母把我们送进学校，就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，他们期望我们能健康成长，期望我们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。他们不期望我们一定要成为栋梁，但我希望我们至少是一棵绿树。无庸讳言，当今社会的不文明行我们应该辩证地看待，择其善者而从之，其不善者而改之。我坚信，江后浪推前浪，如果我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，园一定会因为我们的文明而更加美丽，社会会因我们而美好。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。让我们一起学做文明人，学做社会人， 清洁环境，保护校园环境，文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明之风吹遍校园，吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生!
文明伴我行作文500
文明伴我行作文 文明伴我行主题班会文案：
文明礼仪是我们每一个人都应该遵守的，尽管现在我已经长大了，我更加觉得在我们的成长过程中，不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是我们做人的根本，如果失去了根本，即使我们学会了一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人。
文明礼仪让我成为了一个懂礼貌、尊重他人、不随地乱扔果皮纸屑、不随地吐痰的好孩子。不仅如此，还学会了帮助他人。比如：我有一天见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友听完后，对我说：“哦，原来是这样啊。那我以后再也不乱踩草坪了。谢谢你大哥哥，再见。”还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的......
这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。
文明伴我行作文 文明伴我行主题班会文案：
1文明伴我行
文明，一个熟悉的词眼，但在我们身边，它怎么又如此遥远？随地吐痰，乱丢纸屑、闯红灯……在我们的生活中比比皆是，可从些人从未在意这些。这究竟是为什么？文明是一个人最起码的修养。如果一个国家不能很好的做到文明这一方面，那么这个国家都将走向衰败，如果一个人不能很好地做到文明这一方面，那么这个人就将走向颓废。所以，我们要保持文明行为，才能使我们这个国家更加强盛。我曾经在书中看到过这样一篇文章：几个中国人到外国旅行，发现这个国家的文明标语牌都是用中文来写的。他们以为这个国家是尊重中国人才会用中文来写那些标语——“不能随地吐痰”“不能乱丢垃圾”……但他们错了，他们不可能想到，这些标语是专门针对中国人来写的，实为提醒中国人，暗为讽刺中国人的不文明行为。读完这个故事，我半天未能说出话来，不文明行为像毒瘤侵害了我们的祖国。看看我们的周围吧！有多少不文明的人，不文明的行为。每天早晨上学时，我能看见无数个随地吐痰、乱丢垃圾、闯红灯的人。他们觉得无所谓，反正别人也都那样了。这些人永远意识不到他们的行为有多么可怕。大人们的不文明行为并深深影响着孩子们，假如孩子们也被这些可怕毒瘤侵害，后果不堪设想！所以，这些“毒瘤”必须根除！从自我做起，从身边的小事做起，不要对红灯视而不见，不要对垃圾桶置之不理，让文明伴随我们，走过一生！2文明伴我行
我们身边处处有文明，例如：讲文明懂礼貌，乘坐公交车时给老人让座；扶老奶奶过马路……所以我们要用行动来证明自己的文明，让世界增加一份色彩！在一个寒冷的冬天，凌冽的北风呼呼的刮着，像尖刀般刺着我的脸，天阴沉沉的好像要塌下来一样。我和陈冠霖结结伴来到学校，看到毛琳琳和常雅楠正拿着脏了的抹布要去洗洗，我皱着眉头，说：“今天这么冷，那水不是冰凉刺骨吗？？”她们俩头也不回的去洗抹布了。不一会儿，毛琳琳和常雅楠就回来了，把毛巾折成方块，在墙上一个小格一个小格的擦，每一个角落都不放过。突然她们发现墙上有一块口香糖孤独的躺在那里，常雅楠赶快拿起毛巾使劲的擦。北风越吹越大，怒嚎着，如咆哮的狮子，我不禁的缩了缩脖子，让自己暖和点。毛琳琳看常雅楠擦不下来，就使用自己的“秘密武器”——手指甲。她用她用手指甲刮呀刮，终于把那块像狗皮膏药似的口香糖给刮下来了，看着毛琳琳通红通红的手和黑黑的指甲，陈冠霖忍不住上前问了一句：“毛琳琳、常雅楠你们擦不掉就别擦了，等天气暖和了再干也可以呀！今天这么冷！”“不行！我们要给同学们一个干净整洁的学习环境，同学们才会好好的学习呀！”她们俩异口同声的说。《论语》中说：“不学礼，无以立”，就是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。经过这件事情，我觉得文明真伟大，它让我学会了帮助他人，助人为乐的精神永远伴随我成长。3文明伴我行
最近我发现我们家门前的马路越来越干净了，楼道里的小广告都被刮掉，墙也重新粉刷了……让人感觉心情很愉快。其实我知道，大家都在为“创建文明城市”而努力。我问妈妈：“什么叫文明城市呀？”妈妈说：“走出去感受一下就知道了。”一次，我和妈妈去超市，超市里的人很多，我坐在旁边的椅子上休息，这时，我看见一位老爷爷提着东西站在那里没有座位，我赶紧让老爷爷坐。老爷爷很疼爱地对我说：“小朋友你坐吧，爷爷不用坐。”我很大声地说：“爷爷，您坐，我不累。”爷爷夸奖我说：“真是个讲文明的小朋友。”我很自豪。还有一次，我在公园里玩，一个很小的小朋友一下把酸奶瓶扔到我身上，还洒出一些酸奶，小朋友有点害怕了。我没有冲他发火，而是把酸奶瓶捡起来放到附近的垃圾桶里，然后冲他摆摆手就走了，我听见他的妈妈对他说：“小哥哥多讲文明呀，要向小哥哥学习哟！”我开心地笑了。我现在如果在车里吃东西，玩玩具弄的垃圾，我都会放到一个塑料袋里，等下车的时候一起放到垃圾桶里，如果下车看到地上有别的人扔的垃圾，我也会一起捡起来扔到垃圾桶，妈妈表扬我懂事多了。我还发现很多人：警察叔叔忙着值勤，交通更畅通了；人们上公交车更有秩序了，笑容更灿烂了；环卫工人辛勤地工作，环境更美丽了……我明白了，文明就是一种行动。只有每个人都去认真地做它，真心地付出，一个文明的城市就会出现了。4文明伴我行
最近，每个建湖人都学会了如何做到文明的生活。上个星期，我乘公交汽车去希望广场去有事情要干。我挤上了还有一个座位的公交汽车，投了两个硬币进去，刚刚坐了下来，就看到一位白发苍苍的老爷爷巍巍战战的走上了公交汽车，公交汽车上最后一个空位置已经被我坐了，已经没有座位给这位白发苍苍的老爷爷坐了。公交汽车开动了，速度越来越快，老爷爷已经站不住了，摇摇晃晃，摇摇摆摆。到了下一站，公交汽车停了，我想：老爷爷这下应该有座位坐了吧。但结果不是，虽然下去了几个人，但是又上来了几个年轻力壮的小伙子。这时，公交汽车上只有最后一个座位了。老爷爷刚想找个座位坐下来，但公交汽车开动了，老爷爷险些儿跌了一个跟头。我看
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《文明伴我行》作文吗？以下是小编收集整理的《文明伴我行》，仅供参考，欢迎大家阅读《文明伴我行》。