下面是文案网小编分享的我们班的超级大明星作文 我们班的超级大明星英语作文文案，以供大家学习参考。
我们班的超级大明星作文 我们班的超级大明星英语作文文案：
我们班有一个超级大明星，是学习拔尖的祝遥娉？不对，是飞毛腿王叶洪？不对，是绘画高手余梦琪？也不对，那是谁呢，哈哈，那就是我们班的搞笑超级大明星——彭程远，彭大少爷。
彭大少爷可是全校师生中人人知晓的人物啊，要是我们班没了他，那不知要少多少搞笑的事件呢，走，让我带你来开怀大笑吧。
彭大少爷可有创意了。有一次，我们班举行了一次三国秀表演，他们小组演的是小品“七擒孟获”。他用红纸把茶叶罐包起来，上面写着“军师”两字，再用两根小纸条粘在一起，当了一个环，把纸条放在头顶上，做成了头发的髻，把诸葛亮的样子活灵活现的展现在同学的眼前。我心里暗暗佩服，这个彭大少爷，还真有创意，这样的废物利用就把诸葛亮的风采表现出来了。他手里拿着诸葛扇慢悠悠的走出来，仿佛胸有成竹，此战胜券在握的样子。那模样仿佛是来自仙界，真好比在仙境中游的神仙。在演小品的时候，他妙语连珠，让对手根本招架不住，毫无还嘴之力，一点办法也没有，逗得大家忍俊不禁，哈哈大笑。
表演结束后，我问他：“为什么你的演技这么高超，口才这么好，表演得那么有趣、生动，能让大家捧腹大笑呢？”“哈哈，那是因为我经常看《笑话大王》和《笑语大全》等书，我会引用里面的句子，会模仿里面的动作，并运用到平时的生活中，这样就能让大家开怀大笑，就会轰动全场，就显得我是多么的幽默风趣。”彭程远开心的介绍着。“你真用心，你是一块演技的料，能模仿的那么像，你真不愧为我们班的搞笑明星，也许21世纪的你将成为小品大师。以后可要请我去看哦。”我由衷的佩服着。
看，超级大明星的搞笑生活。
我们班的超级大明星作文
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说起我们班的大明星，无疑就是施泽杭了。只要见过施泽杭一面的人，脑子里就会浮现出一个字——“肥”。
把施泽杭上上下下打量一遍，看啊：肥头大耳，大饼似的脸上长满了肉，把眼睛嘴巴都挤得小小的；肥手肥脚，活像四个巨大的熊掌；肥肚子，身上总是套着一件脏兮兮的T恤衫，挺出了“啤酒肚”。
班主任徐老师叫施泽杭“小施施”，虽然人高马大，可是言行举止却像一个六七岁的小孩，怎么也长不大；体育骆老师则习惯用“大猩猩”替代施泽杭的名字，谁叫他长了那么多脂肪，是一个名副其实的大块头呢；体育何老师亲切地称施泽杭“无眉大侠”，那几根像是插上去的眉毛让他显得更肥了。
施泽杭虽然肥了点，跑起步来却不慢。“预备——跑！”施泽杭一听口令就冲了出去，浑身的肉紧跟着就一抖一抖地颤动起来，贴在身上的T恤也飘了起来。
“啊！”我禁不住感叹，“施泽杭真不愧是我们班的‘大明星’！”
我们班的“大明星”
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我们班的明星
在一个班级中，有光芒四射的“佼佼者”，有默默努力的“勤学者”，有只呆在书海中的“啃书者”,这些人都是班级中耀眼的“明星”。
搞怪明星“洋”
此人名叫杨洋，我们班的开心果。每次在下课时间，你总能看到他再向别人展示自己强壮的肌肉，却总能逗得我们哈哈大笑。原因是他不知怎么长的，比女生还瘦，却每次都把没多少肉的手臂展示出来说有很多的肌肉。当然，他还有更大的优点：不管是在上课还是在下课他总是爱做出一副搞笑的样子。让你一看到他就想笑，可他却是不以为然的样子，任你怎么笑他也无动于衷，有时我真佩服他的淡定。
绰号明星“铭”
这人名叫朱铭，刚开始我不觉得这名字有什么不妥，可是在偶然的一天我改变了想法。那天老师在讲课的时候，点到他出来回答问题。他的声音异常的小，老师就开了个小玩笑。老师话音刚落全班哄堂大笑，笑声久久不能散去。从那之后，他的绰号与日俱增，现在还流行起他的英文名字了呢。正是因为这些绰号，让他在我们班出尽风头，也让他伤透了脑筋想废除绰号，可是太难了，有时我真替他感到些许悲哀。
疯狂明星“政”
那人名叫张政，是我们班出了名的好孩子。无时无刻，你都会看见他坐在位置上冥思苦想。即使我们有空余的时间可以放松一下，他也会毫不犹豫的选择在教室里看书。他惜时如金，不会浪费一分一秒，在他的眼里玩大概是一种既浪费时间有浪费精力的事情吧。也正是因为他不肯劳逸结合，老师和同学常常劝他注意休息。毕竟劳逸结合才能取得好成绩嘛。
其实在八（2）班远不止这些明星，我们每一个人都是一个明星。都有属于自己的特点，每一个人都是独一无二的。
我们班的明星作文700字
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我们班的“绘画明星”呀，最厉害的就要数我们班的朱墨了。朱墨长着一双明亮的大眼睛，乌黑亮丽的头发扎成了一个俏皮的马尾。画如其人，朱墨的画栩栩如生。有一次在画画课上，老师出的题目是“我的漂亮妈妈”，每一个人看到题目后都甚觉轻松，埋着头开始画了。
有的人把妈妈画得很夸张，有的人画得很搞怪，有的人画得很可爱。
可老师看到之后都摇了摇头，直到走到最后一个组的最后一位的朱墨同学时，老师忽然拿起她的画本说：“画得太好了！每一个部位都画得很精细！”她爱不释手地欣赏着，那样子像是得到了一件百年不遇的宝贝一样。
后来，老师还把她的作品当成范本，给各个班观赏，同学们看了都说：“好看！”。
结语：《我们班的超级大明星》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的超级大明星》供大家参考，我们一起来看看《我们班的超级大明星》作文应该怎么写吧！