下面是文案网小编分享的中国梦劳动美征文劳动创造财富作文 文案，以供大家学习参考。
中国梦劳动美征文劳动创造财富作文 文案：
劳动是一曲唱不完的歌，千百年来诉说着生活的艰苦与喜悦;一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可以由劳动解脱。”的确，是劳动创造了人类，是劳动带来了幸福，是劳动创造财富。劳动使地球更加美丽，更加繁华。记得原来，迪拜是寸草不生，一片荒凉。那里飞沙走石，是一片沙漠。但是现在不同了，通过人类的劳动，是迪拜更美乐。大家把地上的咸土全部挖掉了，把买来的泥土填了上去浇上了水。
随后，又建起了一座座高大的建筑物，那些建筑物像雨后春笋一般。小草小花开满了整个花园，花坛，草坪。马路纵横交错，旁边一棵棵高大的树木挺立着。这里甚至比草原还要漂亮呢!劳动也使人类走向成功的殿堂。著名的世界首富比尔盖茨，是经过不断地劳动，用自己的双手打出了一片天地，发明了微软。袁隆平这伟大的农业使者，他为了我们国家的水稻收种，亲自下田播种，他所发明的水稻让往年的收成成长了2倍!诺贝尔他不停努力，经过无数次失败，用劳动换来了成功，发明了炸药。
这劳动使国家更加繁荣。富强!也使他们的的名字永垂不朽。财富从哪里来，会不会从天上掉下来?会不会从地下冒出来?在很久很久以前，有一位老人在临终之时对他那懒惰的儿子说道：“我在屋后那片地里面藏了一坛银子，这也作为我的遗产给你吧!”老人去世了，儿子便三布并作两步地跑到屋后，挖起银子来。他一挖又一挖地挖，地都挖了三尺，也没找到银子的影子。
儿子有些着急了，他想：老人可不可能是骗我的呢?他会不会把银子埋在地里呢?他告诉了母亲，母亲语重心长地说：“既然地里没银子，我们就种些麦子把。”儿子觉得种麦子十分新鲜就照着母亲的话去做，在地里撒下了麦种。前几天，儿子很积极地种麦子，可是呢，时间一长，儿子就没了兴趣，又不想种了。母亲说：“也许是时间不够长吧。”还让儿子继续种麦子。
儿子又跑到田里连续中了三年的麦子，有了收成，母亲把收成的钱放在了坛子里给了儿子，儿子开心地笑了。我们更要铭记八荣八耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。从小事做起，从点滴做起!。
中国梦劳动美征文劳动创造财富作文 文案：
给我一个梦想，我给祖国一片阳光。给我一个梦想，我给祖国播撒明天的希望。梦想可以开花结果，梦想因我而展望未来!我有一个梦想，让大家充满正能量，我有一个梦想，在心里慢慢绽放。
一点一滴不图惊天动地。长年累月创造人生的辉煌!晚上八点零七分，中央一套播出“中国梦，劳动美”庆祝五一，给劳动人民颁发劳动奖。纪念这伟大的时刻。蜿蜒盘旋的万里长城，怀抱着祖国的大好河山;金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林;四大发明，使古老的中国异彩纷呈。丝绸、瓷器远涉重洋。谁都知道——这都来自于我们祖先的辛勤劳动，劳动让我们祖国的历史这样辉煌!我们每的人都是在梦想中成长，幻想都是在懒惰的时刻诞生。“中国梦，劳动美”中国梦因祖国而变得具体，呼之欲出那是我们无穷的力量!
“勤劳的蜜蜂永远不会担心时间的问题”。只要你用心去聆听，梦想终究会实现!
梦想是可以开花的，梦想是可以长大的。“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，同样离不开全体中国人民的辛勤劳动。当神舟七号雄伟的登上太空，当五星红旗伴随国歌在天空中迎风飘扬。我感受到了，那是中国梦，他又一次引导我们心怀的梦想。
“中国梦，劳动美”，代表祖国明天的闪耀，“中国梦”意味这我们心中心怀的梦想。“劳动美”蕴含着每个人心中无穷的力量。从现在起，一同创造明天的辉煌!
中国梦劳动美征文劳动创造财富作文 文案：
勤劳、质朴是我国人民的传统美德，正是因为这样的美德，我们的国家才会越来越强盛。新时代我们又勾勒了新的中国梦，作为一名基层教师，我们的中国梦就是希望学生和自己生活越来越幸福。当然要梦想成真，我们必须要通过劳动来实现。
在学校工作的每一天，我和我的同事们都诠释着什么才是劳动美，这种美不是波澜壮阔，而是在每日琐碎的片段中一点一滴地积累。我们工作在特殊学校，由于学生的特殊，不可能向其他教师一样以学生的课业学习为主，上课之外，还要兼顾学生的生活。因此我们除了老师角色外，更多的像一个妈妈、一个无微不至的保姆。
近两年，随着智障学生的增多，学生残疾程度的加重，我们的工作变得越来越复杂，难度也越来越大。我们的老师不仅要有更多的耐心还要不断地学习教育与医疗方面的新知识，通过教育康复来改善学生的残疾现状。
朱同学是一位情绪障碍学生，她每天都活在自己的世界里，课堂上什么举动都会有，比如：扔课桌、把椅子当马骑、不停地摇桌椅……面对这样的学生，我们的老师没有嫌弃，而是积极地和家长进行沟通，了解她发病的原因，积极地学习情绪障碍相关教育教学的知识，经过几年的康复教育，朱同学能够跟着班级学生参与到学习生活中来，她的家长总算在绝望中得到了少许的安慰和希望。
华同学是我校启智一年级的一名学生，他进校已经13周岁，以前一直在普小随班就读，会认一些简单的字，但任何字都不会写。他的父亲因为不能正视现实，孩子常受到殴打和呵斥。华同学特别胆小，不敢和大人进行对话。来学校后，总是默然地坐在位置上。了解其生长环境和随班就读情况，学校的老师给他制定了具体的教育计划，首先要树立其自信心开始。课堂上多给他些鼓励和表扬，手把手地教他写字，课后请他和别的同学一起玩游戏，在游戏中也不断地鼓励表扬他，给他一种自我满足和认同感。放学后，和他父母进行沟通，把孩子一点一滴的进步说给其家长听，同时指导其父母如何和孩子相处。经过老师们的精心引导，到学期末华同学终于能够书写一些简单的字了，而且自信心大大地增强了。看到他的进步，他的家长露出了欣喜的笑容。
王同学是学校五年级学生，家中生活较为贫寒。一个冬天的晚上，学校老师在校值班，检查学生的就寝情况时，走到王同学床铺前发现她被褥的一头是湿的，原来王同学的被子被另一个小同学弄湿了一头，身子在被中瑟瑟发抖。值班老师利索地从值班室里拿了自己的被子给她，还把自己的热水袋给了她。得知她家中的贫寒，学校一位老师从每个月的工资中拿出100元补助她的生活，这样一直延续了将近三年。节假日她的班主任还邀请她到家里吃饭。就是这样一些细小却能让人温暖无限的举动，感染着每一位学生，学校的学生们几乎时刻都能感受到幸福。
这样的一个个片段构成了我们工作的全部，在工作中我们真心地关爱着每一位残疾孩子，为每一位残疾孩子家庭着想，在我们的真爱中我们的学生和他们的家庭都能感受到希望和幸福，这就是我们劳动的意义。
当然这种劳动不仅幸福了别人，更使自己得到了充实，让自己的人生变得更加的绚烂多姿。在家长会上，各位家长看着自己孩子取得的成绩，都面露喜悦，这时舒同学的奶奶站了起来，激动地说：“老师真的很感谢你们，你们如此有爱心，有耐心。以前我的孙子什么都不知道，现在会写会说多了。家里因为孩子的变化，他爸妈也不吵架了，我也不要天天困在家里看着他了。”听了舒同学奶奶的话，我们心理既高兴又沉重，没想到我们的付出对于一个家庭尽有如此大的帮助。是呀，我们的劳动幸福了许许多多的残疾孩子的家庭。这就是我们所体会和努力实现的中国梦，劳动美。
中国梦劳动美征文劳动创造财富作文 文案：
人们常说，是劳动创造了幸福。是的，一分耕耘一分收获，只要辛勤劳动一天，便可得一夜安宁，辛勤劳动一辈子，可获得幸福长眠。
劳动创造财富，劳动创造了美。幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命的惠泽。
树叶飘零的季节，我在冰凉的泥土里埋下一粒种子。在我放入种子的时刻，奶奶说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧!”我并没有理会奶奶的意思，固执的把种子放入并用泥土盖好，在奶奶无奈的目光中，我在松软的泥土上直踩了几脚。
别人都会在春天播种，我便做了一个实验，在深秋的午后种上一粒种子。那会是一种心情，会是一种幸福，一种与春风拂面时截然不同的心情!
人们总是在给予的同时期待回报。他们太重视播种之后收获丰收的喜悦心情，而忽略播种那一刻的心情。大地需要一粒种子埋入他的体内，只属于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一颗被我固执埋没的种子。直到春暖花开，那一抹绿意悄悄爬上枝头时，我才记起了深秋的那一幕五一劳动节征文：中国梦劳动美五一劳动节征文：中国梦劳动美。于是，我便忙着给那土壤里浇水。突然有一天，奶奶告诉我：种子发芽了!我忙快步走过去一看，我看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我也想微笑，可我的眼眶却湿润了，望着奶奶我哭了。
那一刻，我明白原来劳动是快乐的!那一刻，我明白什么才能叫做幸福!
真正的幸福就是这样，天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：“劳动是幸福的，幸福的世界真好!”
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《中国梦劳动美征文劳动创造财富》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《中国梦劳动美征文劳动创造财富》作文，仅供参考，大家一起来看看《中国梦劳动美征文劳动创造财富》吧