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我的老师作文作文 我的老师作文二年级文案：
她，鼻梁上架着一副从中学就戴着的古董眼镜，一头爆炸型的卷发。不过，你不必害怕，她的样子十分和蔼可亲。对，她就是我们全班人拥戴的数学老师——方老师。
自从上学期方老师接了我们班的数学课后，大家学习数学的兴趣一下子调动了起来。通过日常的观察，我们发现方老师真是一个很认真、通情达理的好老师！
上数学课了，大家个个精神抖擞，做好了上课的准备。方老师慢悠悠地走进教室，嘴角似乎总有一丝抹不掉的笑，但她严厉的目光时刻提醒我们：上课40分钟一定要认真听讲！首先，方老师会抽几分钟来复习、巩固上节课的内容，检测我们是否掌握。接着，方老师则会津津有味地给我们讲新课。她以平凡易懂的语言的精炼语言，使我们听得清清楚楚、明明白白。为了让我们熟练掌握，方老师还会出一些练习题给我们做，并讲解、分析。男女生抢红旗可是我们最喜欢的游戏了。第一轮，女生先出题，男生回答，随着一声“开始！”全班女生都跟中了五百万似的，疯狂举手、吼叫，老师选中了一个女生。她一出题，所有男生立刻埋头做，有的在扳着手指数数；有的在啃笔头；有的还在紧张的思索。好，钟瑞这个出了名的速度快马上举了手。回答正确，所有男生欢呼雀跃，男生加一面旗！经过一轮轮激烈的角逐，我们男生队以一面之差的优势大胜！
有一次，方老师在语文课打预备铃时，气喘吁吁奔进教室，走到程骄旸面前，端起一大堆作业，飞了出去。下课铃声刚一落下，方老师就抱着刚刚的作业进来，发下去，叫同学们仔细订正，上课时，还针对错误高的题目讲解。练习册上，一勾一叉，工整而有序。后来才知道，方老师在这短短的40分钟里做了一份学校的财务报表，还改完了一批作业。我不禁对方老师心生敬佩之情，又想起她常挂在嘴边的一句话：我拿学校这份工资，就要把我这份工作做好！我决定也要像方老师一样，做个有责任心的人！
哈哈哈！操场上传来一片笑声。一定又是方老师在带领同学们做游戏呢！
这就是我们全班人都喜爱的方老师！
江西省德兴铜矿泗州镇新区小学五年级：占廷瑞
我的老师作文800字
我的老师作文作文 我的老师作文二年级文案：
【篇一：我的老师】
我是一个来自一个普通学校的一名普通的学生，在我的一生中，我不曾敬佩过谁，但是惟独有一个人是令我最敬佩的人——我的老师。
我的老师是一位普通的教师，但是却有着不普通的人格和做人的道理，他是一个教语文的老师，自然做人的方面会比别人都有所不同，但是这种不同却不是每个老师都有的。今天我就来为你们介绍一下我的老师吧！
我的老师戴着一副眼睛，在眼镜的里面透出了一双可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一阵轻微的风就可以把他给吹跑，他是一个十分注重人品的一名老师，在他的眼里没有贫贱之分，没有富贵之分，只有你是一个怎样的人，是不是一个有自尊，自爱，自重的一个人，他经常回对我们说一句话：人只有懂得尊重自己，才会得到别人的尊重。他不光尽到了做老师的责任，更做到了做父母的责任，他时常，总是教我们该如何如何的做人，他每日都是不辞辛苦的为我们服务，他是一个在续于谦的人，他不收我们所送给他的任何礼物，在他的眼中，好象没有什么比做人更重要的东西了。虽然有很多的老师也是说过这些话的，但是他们闻心自问一下，他们做到了什么，但是我的老师，他却没有失信，他说过的话语他一一都做到了，并且做的无可挑剔，让你无话可说，就只剩下感动了。含辛茹苦的你，却不曾想到回报，我敬你的伟大，更敬你的无私，谢谢你我们灵魂的工程师。
我的老师是一个做事情十分认真的，不得有半点马虎。
世界上所有的老师都是一样的，都是可敬的，他们的出发点都是一样的，都是为了学生，老师是辛勤的园丁，是他们哺育出了一代又一代的优秀的人才，是他们使世界变的美好，变的美丽。
最后，我要对我的老师说：老师，虽然我不是你最好的学生，但是你却是我最好的老师，是我可以一生觉得有你这个好老师而感到骄傲，自豪。
【篇二：我的老师】
在我的印象中，对幼儿园发生的事几乎忘得一干二尽了，毕竟是六年前的事了，可是有一件事到现在，仍令我记忆犹新。
记得那是一个寒风刺骨的冬天，那天下了很大的一场雪，外面白茫茫的一片，小朋友们都争先恐后的向操场跑去，而我……而我却不能出去，因为我得了流行性感冒，不能出门，你要知道，我是多盼望下一场大雪后打雪球、堆雪人……我再三向李老师申请，可李老师还是不答应。我丧气的回到教室。
到了中午，李老师端着水拿着药片，喊我：“金阳，该吃药了。”每天到了中午，我必须吃一片强力速效片。这个药片很大，而且很苦，在加上我跟李老师怄气，所以我望着李老师手里的药片不肯吃下。李老师好像看出了我的心思，对我说：“金阳，你光跟老师怄气，不吃药，病不好，不就更不能出去玩了吗？”说完，老师拿起药片匆匆的走了。大约过了十分钟，老师拿着一个碗走进教室，对我说：“金阳，我把药磨成粉了，快吃了吧！”我拿起药片到进嘴里，又喝了几口水，此时我感觉嘴里到处都是苦味，李老师又拿出一个苹果，说：“快把苹果吃了吧，吃完就好了。”我点点头，慢慢的吃起来。吃完了，我躺到床上，不知不觉的就进入了梦乡。不知过了多长时间，我睁开睡眼，看见李老师坐在我床边，对我轻轻的说：“在睡一会吧！，你发烧了。”我点点头，同时感觉到李老师在轻轻的拍我。
就这样，我在老师的精心照料下，病一天天的好了。老师看着我，满意的笑了。
还有一次，陈雨欣在玩滑滑梯的时候，不小心摔了下来，李老师赶快把陈雨欣送到了医院，还利用课余时间抽空到医院去陪陈雨欣聊天，给陈雨讲故事。
李老师就是这样一个尽职尽责的老师。她几乎把一生都奉献给了她的学生。如今，李老师的白发爬满了头，在这里我衷心的祝愿老师永远年轻、健康、快乐。
【篇三：我的老师】
黎老师，是我学习上的一杯咖啡。
黎老师有时是杯加了糖的咖啡，甜甜的，让人意犹未尽。
那一阵子，我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。“好了，今天就讲到这儿吧！”黎老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得黎老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝黎老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。
可这杯咖啡也有不放糖的时候，苦苦的，叫人毕生难忘。
记得一次测验，我没认真审题。试卷一发下来，我就走马观花似的浏览了一次题目，就提起笔急匆匆地开始作答。结果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道题全错，连扣六分。黎老师把我叫去谈心了，她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧！”老师轻轻地说。我盯住试卷，眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了？”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白，老师为什么不骂我。老师不骂我，我心里倒更难受了。我的心苦苦的，老师的心也一样，苦苦的。这次，这杯咖啡不是甜的而是苦的，像黄莲的味道一个样。
就这样，这杯咖啡时而苦，时而甜，陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜，黎老师，永远是我最爱的咖啡！
【篇四：我的老师】
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。
【篇五：我的老师】
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对，我要写的就是严厉的刘老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，刘老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“黄俊豪撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，刘老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。刘老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。
【篇六：我的老师】
在每个人的一生当中，有过许许多多的老师，有让我们难以忘怀的有在我们心中永远是伟大的……如今我也有过许许多多的老师。
我是一个六年级的学生，也和老师生活了六年，这六年中我在老师身边有苦，有乐，有说，有笑，但在其中有一位老师使我难忘。
这是五年级的事了，我记得当时我最不喜欢上的就是数学课而且还特别烦数学老师，可是那时我们班的新数学老师“姚老师”使我改变了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点，很少听课，当时姚老师刚进我们班的时候，不太了解我们班，以为我们各各方面都好，就管的不太严，后来开学的第一次考试我既然考了个不及格，当时我也没在乎这么多，
没想到第二次又是个不及格，从那天起，姚老师开始抓我的学习了，当天放学把我叫到办公室，先说了我一顿接着又给我补了补课，当时的我非常不在乎不耐烦一样该干啥干啥，说白了：我的个性我做主。就是不听，但我发现了姚老师没有放弃我，就这样她一下给我补了一个星期课，那时我被姚老师感动了，她不管我听不听她依然给我补课，从未照顾过自己的身体，依然一次又一次的给我重复的补课，于是我当时心里只有一个念头好好学习。
第二天我以自己的努力克制住了自己，听了讲。回家那天做作业我发现好多了，大部分都会。后来姚老师几乎每天还天天给我补课，同时我每天也认真听讲了。我记得那次我在第三次考试的时候考到了90分，而且经过每天自己的努力和姚老师的补课，表扬我在期末拿到了90多分，当时我激动不已，再看看姚老师的脸却比我都高兴，从那次之后我改变了对数学的烦感，也改变了我对姚老师的看法，当时我只能用两个字来评价她，那就是“伟大”。
这就是我的老师“姚老师”。作文
【篇七：我的老师】
快来听，她那带成都味的普通话，又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧，这是刚调来的一个美术老师，姓陈。她的个儿头不高，留着一头又多又卷的长发。一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都像在寻找什么，从没歇着过。陈老师也许是想观察得更为清楚，就戴了一副小眼镜，看上去挺有学问的。
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
【篇八：我的老师】
我的班主任---罗老师您，已经教我们四年了，但我却头一次写您。
一年级时，您披着一头长发，那时，我们才刚入学，但不懂事，不知道尊敬老师，您的身体也不好，上第一节课时，就差点把您气晕我们都不知道您苦口婆心地教育是为了我们好，我们还是那样不听话……
二年级时，您还披着长发，我们稍微懂事一些了。记得有一次，您在给我们上课时，踩了一个空，差点摔倒，我们全班同学一起拥上您的讲台，想要扶您，您不停地说：“没时，别上来。”可我们不听，不但要上来，那时是因为您教我们要关心别人，让我们慢慢懂事，我们的表现让您高兴，好像您比谁都幸福……
三年级时，您的头发慢慢发白了，您为了不让我们担心您的身体，把头发剪短了，弄成了卷卷的，染成了深黄色，但您也掩盖不了脸上的倦意，那是您为我们操碎了心。您知道吗？您把头发弄成这样，看起来更加慈祥了，您大大的眼睛一眨一眨的盯着我们，让我们更加感受到了您对我们的爱，我们有也更加爱您了。记得那天是您的生日，可您却没有半点要休息的意思，我们送给您的礼物却是一叠又一叠的作业本，您就在这样默默地为我们付出。
现在，我们已经四年级了，是啊！时光飞逝，我们已经长大了，和您也有了深深的感情。记得那一年，我们刚搬到汇东住，妈妈怕我不习惯早起，就让我转学，我死活不干，妈妈就说：“反正你们四年级要换老师，转不转不一样吗？”我不信，就来问您，当我知道您要继续教我们时，我心里多高兴啊！这时，我欣慰的抬起头，望着您微笑，看见您的头上又添了一些白发。有了您这样的老师，我毫不犹豫的留在了我们班上。
老师啊！您的节日，却没有礼物，您的生日，却没有鲜花，只有一串串铃声和一根根新添的白法伴随着您，但看到我们的成长，又让您心中充满自豪。
我的老师作文作文 我的老师作文二年级文案：
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在了泥土之中。老师您就是我们心田的春雨，滋润着我们茁壮成长！
我的语文老师。她有着长长的头发，一副总得用手去扶几下的眼镜，与一个尖尖的鼻子……最令人难忘的便是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜后的那双永远深邃的眸子。
记得那一次。在操场上做课间操，毒辣辣的太阳在同学们的头顶上暴晒，热得我们喘不过气来。“啊————好疼！”由于同学们做操排队的迅速退后，使前面的同学的脚一不小心便踩到了我的脚趾甲，使大拇指的指甲掀翻了，剧烈的疼痛使我不由的呻吟“啊——好疼！指甲掀翻了！噢！天呐！”“怎么回事！头好晕，眼前一片漆黑！”由于指甲受伤出血和头顶上太阳的爆嗮使我的眼前一片漆黑、眩晕——中暑了！见得我异常的语文老师立马吩咐了两名同学扶着我回到了教室。在回教室的途中，由于没有阳光的折射，我的眼睛便慢慢地睁开了——虽然还有点重影。这时，语文老师闻声便赶了过来。关系的瞧了瞧我有什么异常：“这是怎么了？你有什么不舒服吗？”“他的脚趾甲被掀翻了，然后又中暑了。”另一旁的同学回答道。“来，多喝一点儿开水……”于是，老师便带着我来到了校门口最近的医务室。当时的情况用“心急如焚”这四个字来形容老师的心情一点儿也不过分。我永远也忘不了老师鼓励我的那双深邃的眼睛……在剪去受伤趾甲的时，我时刻想着老师那双深邃的眼睛，咬紧牙，皱着眉，梗着脖子，就像关于刮骨疗毒一样，居然没有哭一声。
今后，每逢遇到挫折的时，我总会想到老师那双鼓励我的眼睛，是那样深邃……
老师，当了您六年的学生，我明白了：“原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的！”
我的老师作文作文 我的老师作文二年级文案：
我的老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！
有一次，我考试得了我的历史最低分——80分，当得到试卷时，我的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为一定会被老师骂，谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧”我一道一道的检查，发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了微笑。
还有一次，早晨还是阳光明媚，下午却下起了瓢泼大雨，看着同学们一个个打着伞走了，我心里十分着急，因为我没有带伞来，这是，老师到教室来关门，发现我还没有回家，便问我：“怎么还没有回家呀！”我小声的道：“我没带伞。”听了我的话，老师忙把她的伞给了我，让我快回去。我看了看老师，问：“那您呢。“我还有伞。”听了老师这话，我才放心离开了学校。
这就是我的老师，一个关心学生，和蔼可亲的老师！
石门三年级:熊颖
我的老师作文400字
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的老师作文》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的老师作文》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的老师作文》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的老师作文》