下面是文案网小编分享的医院健康教育工作作文 医院健康教育工作总结文案，以供大家学习参考。
医院健康教育工作作文 医院健康教育工作总结文案：
健康教育工作的指导思想是：以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，积极、全面、准确、深入地宣传健康教育的重大意义、总体要求和
目标任务，宣传健康教育实际行动，着力营造全院动手、人人参与的良好舆论氛围，教育和引导全院职工群众统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到工作健康教育工作上来，推进医疗保健等工作的协调发展。
医院健康教育工作作文 医院健康教育工作总结文案：
健康教育工作分三个阶段进行。
第一阶段：组织发动(2月1日7月31日)。制定健康教育工作实施方案，召开协调会议，按照健康教育工作任务分工，层层分解目标任务，落实工作责任。广泛开展宣传、教育活动，强劲造势，在全院营造起参与创建文明城市的浓厚氛围。
第二阶段：整体推进(8月1日10月30日)。按照任务分工和制定的实施方案，按照时间要求，抓好健康教育工作各项任务的落实，确保健康教育工作扎实有序进行。采取定期检查、随机抽查、现场调度、定期通报等形式，加强对各责任科室落实健康教育工作任务的督查考核，及时发现问题，认真加以整改。
第三阶段：检查总结(11月1日12月31日)。组织各责任科室开展全方位、大容量、高密度的健康教育活动，为检查营造浓厚的氛围。同时，认真对照考核标准，逐项进行自查自改。做好查缺补漏工作，规范整理有关文字、图片和图像等档案资料，迎接上级检查。
医院健康教育工作作文 医院健康教育工作总结文案：
健康教育是通过学习传播和行为干预，帮助个人和群众掌握卫生保健知识，树立健康观念掌握卫生保健，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
什么是健康教育?
健康教育是任何为协助人们自愿地采纳有利于健康的行为而设计的学习过程的综合。这个定义概述了健康教育的核心所在，这里有五个词需要注意：
第一，“协助”：它表明了健康教育与受教育者之间的关系是平等的，健康教育的角色是提供帮助与支持，而不是传统意义上的老师。
第二，“行为”：揭示了健康教育的最终目标是促使人们采纳有利于健康的行为。当然，不排除中间产物如知识的增加，态度的改变等。
第三，“自愿”：与其它影响行为方式相区别。
第四，“设计”：排除自发的、零散的无计划的活动。
第五，“综合”：健康教育是一系列的活动，它包括了计划、干预、评估;针对某一特定的问题所采取的手段和方式也经常是综合而非单一的。
健康教育的实例
下面这些工作实例大家可以体会什么是健康教育：
●一群糖尿病人每周花几小时在一位辅导员的协助下讨论、学习(食物、烹调、就医指征、心里调适……)
●社区组成了委员会，以促进立法，藉以改善相关卫生资源与方针。
●环境卫生与个人卫生项目里，县里制定了“盖新房需建卫生厕所”的规定。
●制作有关预防艾滋病的宣传画。
●一群农村居民进行了一次本地卫生问题及需要的调查，并确定他们现可利用的卫生服务是不适合的。
●开办“健康大课堂”，向社会人群传授医学科普知识。
●协助一工厂设法改善员工的工作环境。
●家访护士向母亲示范如何为婴儿洗澡。
●游说校长，使其为学校里即将开始的控烟项目投资。
●电视里播放卫生科普节目。
●安排并实施一训练计划，协助企业主管有效地克服紧张的压力。
●制定一项提高预防接种率的大众传播计划。
●就“劝说顾客使用安全套的技巧”培训性工作者。
医院健康教育工作作文 医院健康教育工作总结文案：
(一)强化学习培训，推进人才建设。坚持政治学习与业务学习一起抓，采取集中学习与自学相结合，院内学习与院外培训相结合的办法，大力推进医院人才建设。坚持和完善干部理论培训，结合医院整体搬迁建设项目，认真学习实践科学发展观，把干部职工的思想统一到科学发展上来，形成发展合力。坚持学习先进人物，用身边的人和事教育和感召职工，在全院深入开展向王安平、柳晓芳同志学习的基础上，号召全院干部职工向全国劳模李文霞同志学习，用劳模精神激励干部职工为医院建设做贡献。结合理想信念和职业道德教育，大力开展《廉政准则》的学习，邀请咸宁学院资深老师来院进行了专题辅导讲座，撰写了学习心得体会，查找了存在的问题，进一步坚定了全心全意为病人服务的宗旨意识。按照培养一批有影响力的学科带头人，培养一批业务骨干，培养一大批服务意识浓，专业素质高的技术队伍的总要求，健全和完善专业人才队伍建设体系。创造条件让各专业业务能人外出参加学术交流活动;并发挥舆论的导向作用，积极宣传名医名科;选送妇产科、骨科、普外科、整形美容科等专业青年医生和有关科室护士到同济、协和进修培训，加快人才的培养、储备和使用工作;医务科、护理部、院感办，按照分类指导的原则，组织业务人员进行院内学习培训，进行了必要的理论和技能考核;各业务科室采取以老带新、病例讨论、相互授课等形式，加强了业务学习，提高了科室人员的业务水平。
(二)加强质量管理，提高服务水平。坚持以病人为中心的服务理念，强化督导检查，强化“三基三严”训练，落实核心医疗制度，鼓励和支持技术创新，改善服务态度，提高服务质量，保障医疗安全。医务科、护理部、院感办等业务职能科室工作前移，经常深入科室督导检查，查病历书写情况，查归科收治病人情况，查首诊负责制，三级医生查房制，三查七对等核心医疗制度落实情况，查科室质控管理情况，发现问题，及时指正，并以医疗简报、护理简报、院感简报等形式通报全院。全年印发医疗简报10期，护理简报5期，院感简报8期。在强化督查的同时，加强医务人员“三基三严”的训练。医务科会同急诊科等相关科室对医务人员的应急抢救能力，医疗仪器使用熟练程度等进行了演练和考核;护理部对全院护理人员的操作水平进行了检查和测试，督促医务人员自觉加强“三基三严”训练。为提高医疗服务质量，强化了科内、院内及院外会诊。科内重症病人，科主任主持会诊工作，院内急重症病人，医务科联系相关专业人员会诊，个别疑难病例，联系上级医院专家来院会诊，提高了诊断符合率。坚持和鼓励技术创新，拓展了业务范围。腹腔镜手术更趋成熟，比较广泛的应用于普外、泌外、脑外及妇产科，由王汉良主持的巨脾切除+贲门周围血管离断腹腔镜手术，标致着我院腹腔镜手术达到省内先进水平，湖北经视进行了采访报道;无创呼吸机在各种急慢性呼吸衰竭中得到广泛应用;血液透析业务更加规范，通过了盛市卫生行政部门的验收;健康体检增加了骨密度测试体检项目。医务人员的服务态度、责任意识不断提高。全年来收到锦旗8面，拒收红包5例，病人投诉有所减少。医疗业务收入稳中有增。与2009年比较，业务收入增幅在10%以上的科室19个：心超室、一内科、肿瘤科、二内科、普通门诊、小儿科、门诊五官科、胃镜室、急诊科、皮肤科、感染科、三外科、CT室、高压氧舱、病理科、西药剂科、三外科、中药科、体检中心。非生产性支出比较低的科室有二内科、感染科、一外科、急诊科、普通门诊、五官科等。
(三)应对突发事件，维护人民健康。医院始终把人民群众的生命安全和身体健康放在首位，认真履行职责，做好突发事件的防治工作，维护社会稳定。完善突发公共卫生事件处置机制。根据时令变化及传染病的发病规律，及时启动手足口病防治预案，以霍乱为重点的肠道传染病防治预案，发热病人防治预案，下发文件，成立领导小组和救治工作专班，培训业务人员，全力做好传染病预防救治工作，确保各类突发性传染病得到有效控制和救治。强化突发事件医疗救治工作。对于车祸、打架斗殴至伤的病人等突发事件医疗救治工作，不管治疗费用能否到位，医院都全力救治，为政府排忧解难，维护社会和谐稳定。对于没有家属陪伴的病人，生活上照顾，精神上安慰，疾病上救治，做到不放弃、不抛弃。强化急诊病人的运送抢救工作。维护好120急救车辆，保证了车辆安全有效行使;做好了急救药品准备工作和急救人员的培训工作，保证了120及时有效出诊;规范了急救病人的急救工作程序，强化了临床科室间的合作，进一步畅通了急救绿色通道，形成了急救合力。
(四)规范内部管理，转变工作作风。不断落实管理责任，规范管理程序，完善管理办法，向管理要效益，向管理要作风。加大了干部队伍管理力度。在全院开展了正股级干部考核和测评活动，全院正股级干部填写了考核表格，撰写了述职述廉报告，组织副股级以上干部及职工代表对正股级干部进行了测评，将测评结果上报到了县纪委，增加了全院干部的责任意识，促进了干部作风的转变。完善了医院管理办法，在强调量化考核的同时，适当调整了科室管理人员与科室职工之间的效益工资比例，鼓励科室管理人员参与量化考核;鼓励科室创收和节支，科室核算继续实行收入减支出，按一定比例提成，发放科室效益工资，上不封顶，下不保底，对超额完成的部分，还给予多项优惠政策，充分体现了多劳多得的劳动分配原则。
(五)抢抓发展机遇，促进搬迁进程。医院整体搬迁建设项目是县委、县政府主抓的一项民心工程、德政工程，是医院建设发展的一次良好机遇。门诊大楼、医技楼、住院大楼主体工程已完工，进入装修阶段。为尽快争取国家项目资金的支持，医院做了大量的工作，争取到了盛市、县发改委的支持。国家项目资金1800万元到位，省配套资金到位，为项目建设提供了资金支持。经常与设计院联系，使设计符合临床需求，经常与城建、土管、财政等部门加强联系，保证规划合理和建设资金的正常运行。医院整体搬迁工作，包括添置设备、办公用品等，总体费用在3000万元左右，医院已与多家银行取得联系，与几家融资公司进行了接触，确保医院配套设施等专项费用及时到位。
2010年医院工作，虽然圆满完成了全年的工作任务。但是也存在一些不容忽视的问题。一是业务收入含金量不高，医药比不合理。少数科室业务收入下降。个别科室责人甚至只注重自己的个人利益，不关心科室的发展，不关心职工的疾苦，导致科室人心焕散，没有凝聚力，没有战斗力，没有增收能力。二是消耗性材料采购不规范，有的科室不请示，不汇报，自行采购，自行其是。三是学习风气不浓，发展意识不强。四是奉献精神缺失，宗旨观念淡保这些问题不很好的解决，会严重制约和影响医院的发展。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家