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小学学校工作情况汇报作文 小学学校工作情况汇报怎么写文案：
为进一步完善我校的办学工作，期初以来我校在认真总结过去工作情况的基础上，结合深入贯彻落实农安县教育局2011年工作要点及2011年度全县教育工作会议精神，精心谋划了学校本年度的工作计划，目前各项工作已进入快速、有序的运行状态，下面将具体工作情况汇报如下：
在落实教育局2011年工作要点和2011年全县教育工作会议精神上，我校及时的召开了学校领导班子和全体教师会议，通过认真的学习贯彻和对重点内容的解读研讨，使我校的领导和教师对今年乃至“十二五”期间，我县提升教育质量，推进内涵发展的总体策略以及主要的工作任务有了明确的认识，由此，使我校领导和教师对做好今后工作产生了更加强烈的责任感和紧迫感，也增强了我们进一步做好学校工作的自信心。为了使广大教师能够更加全面的掌握局要点和会议精神，我校以文件提要的形式将要点和魏局长讲话下发到每一名教师手中。在落实过程中，我们采取了分层落实的措施，坚持全面贯彻与重点落实相结合的原则，突出了工作实效，取得了良好的效果。
在谋划学校年度工作上，我们站在巩固和发展农安教育的高度，结合学校办学的实际状况，重新修定和完善了学校年度工作计划，确定了“以科学发展观为指导，以优化学生综合素质全面提升教育教学质量为核心目标，以科学施教、和谐育人、创新管理、深化成果、特色发展为思路”的工作指导思想。确定了年度预期工作成果目标：1、整体工作力求新的创优，力争实现办学质量优秀学校。2、单项工作力求新的突破。力争实现教学管理、课堂教学改革、教育科研工作、教研工作、教师培训工作、综合素质评价工作、校园文化建设、学生行为养成训练、自评工作、师德建设等十几项单项工作先进校。确定了三项推进工作的总体保障措施。1、坚持以科学发展观为统领，进一步端正学校的办学思想。围绕以人为本的核心思想，全方位落实“一切为了学生的全面优质发展服务，一切为了学生的终生健康成长奠基，一切为了社会的持续和谐发展育人”的办学宗旨，努力践行“养成优良习惯、优化个性品质、实施全面育人、奠基社会和谐”的办学理念。2、坚持以规范化管理为手段，进一步优化学校的管理机制。再度完善教学过程监控、教学质量检测、教学成果激励、工作自评等管理机制，形成系列化的工作管理规范。3、坚持以创新性实践为切点，进一步深化学校的办学成果。抓管理创新，深化星级学校目标管理机制的运用，突出抓好以学生五项综合素质优长评定促进学生良好行为习惯养成的星级管理策略，并以“龙魂立品、善行立人、优长立才”为核心文化打造学校的办学特色。简言之，就是“以评促养、三立育人、特色兴校”的创新实践。
在具体工作的落实上，我校重点强化了如下十几项工作。
一、队伍建设：提升素质，创建名优团队。
在这项工作上，我们的工作思路是以抓和谐班子建设为引领，培育德业双馨的师资队伍，创建名优团队。在和谐班子建设上，采取“讲学习，努力提高自身素养；讲政治，积极推进依法治校；讲正气，认真搞好廉洁自律；讲政绩，大力提高教育质量；讲效率，自觉转变工作作风；讲品位，创建一流和谐团队”的六讲措施。通过促进班子成员个体素质不断的提高，实现班子整体合力的再度增强。在教师队伍提高上，一是强化师德建设工作，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基准，保障师德达标。以弘扬师德典范为引领，升华师德境界。开展师德宣誓、讲座、交流、考评、奖惩等系列活动。树立一批以王月川、杜顺等优秀教师为样板的师德典范。二是以深化教师专业发展型学校工程建设为载体，大力开展师能培训提高工作。坚持以上级培训为引领，以二级传导为拓展，以校本培训为主体对教师进行系统的公共知识、学科知识和专业技能培训，由此使教师在专业知识、专业技能等方面实现新的跃升。三是以创建名优团队为目标追求，努力打造明星教师、骨干教师群体，以落实县里名星、骨干教师建设工程为动力，积极开展校内各层面名优教师评选活动。
二、德育工作：精心培育，打牢品格基矗
我校坚持以养成教育为基础，以爱国主义教育为核心，以促进学生形成高尚的理想道德情操为目标。突出抓好三项建设，努力抓好三项落实，再创德育工作新局面。三项建设是：1、队伍建设。以落实德育领导、班主任、心理健康教师、“六个一”活动为重点，目前正按活动方案有序的进行。2、制度建设。正在进一步落实十项德育常规制度并进一步完善学校的相关制度。3、环境建设。在完善校园文化建设方案的同时，正在分步落实校园文化建设活动，如校园广播、文化环境布置等。三项落实是：1、活动落实。启动了以五项综合素质评价与养成教育相结合的“以评促养”教育工程。并以此创建学校德育工作特色；围绕建党90周年，我校设计了系列红色教育活动。包括：唱红歌、看红色影视、读红色书籍、讲红色党历史、办红色手抄报等内容；着重于弘扬优秀民族文化，正在继续推进中化经典教育工程。2、学科落实。注重发挥学科教学育人的主渠道作用，有机整合德育与学科教学的育人功能，建立了心理健康三级预警干预机制等工作方案。3、措施落实。健全了德育工作领导组织。确定了深化德育工作的科研课题研究内容，既学生养成教育的实验研究。谋划了德育校本课程的开发的思路，注重了学校、社会、家庭的协调育人作用的发挥。
在推进德育工作上，我校还充分把握教育契机，适时开展月份专题教育活动。如：三月份的学雷锋活动，四月份的革命传统教育活动等。
三、教学工作：创新管理，实现高效优质。
在教学工作上，我校坚持以落实好《吉林省义务教育教学常规》和《农安县教学管理办法》为引领，以教学为中心，以质量为核心的思想，努力推进新课程的实施。
1、创新常规管理。重新明确教学常规制度，现已着手起步重新制定学校教学常规管理规范。进一步完善领导班子集体抓教学的走进课堂行动管理机制。
2、完善课程管理。在严格落实国家和地方课时计划的同时，进一步推进校本课程的研发与使用工作。在继续完善与应用《音乐健美》、《黄龙风情》、《古经典诗文颂读》等校本科目的同时，着手开展以培养学生交流与写作能力为主旨的演说与习作特色教学课程和以培养学生自信与自强为目的的成功与抗挫特色教育课程，目前已进入了起步阶段。
3、加强教研管理。以强化有效教学，实现教学优效为目标，创新开展教研活动。目前，我校正在开展以落实“三制”、深化“三课”为主线的“关注学生能力培养，实施有效课堂教学”的主题课堂教学研讨活动，通过这一活动的深入开展落实我校“践行新理念、落实新课程、构建新模式”的课堂教学研讨宗旨。与此同时，我样还正在落实网络教研交流，片区联谊互动教研等项工作。
3、突出质量管理。以面向全体学生，全面打牢学生的学业基础为目标，扎实把好质量关，学校制定和落实了“三生”培养计划和分层教学计划，在关注每个学生学业成绩自身相对提高的基础上，实现学生整体成绩的提升。全程强化教师教学质量管理，结合落实《农安县中小学教育质量考核评定办法》，我校进一步完善了关于《强化教育质量管理的措施安排意见》和《教学质量监控实施办法》。力争以科学合理的评价手段，客观准确的评价教师的教学质量和学生的学业成绩。继续坚持以学年度为时段的表彰激励机制。
四、教育科研：深化成果，提升办学内涵。
坚持科研兴校战略。着眼于解决教学中的实际问题和课改中的难点、焦点问题开展行动研究和立项研究活动。我们形成了以学科小课题研究为铺垫，以立项课题研究为主导的推进思路。目前，已完成了学科小课题的选题调整工作。在巩固和深化已结题的《农村学校艺术教育课程开设实验研究》、《将数学与生活联系起来，培养学生数学素养》、《促进小学生发展的有效评价方式的实验研究》等省市级立项课题研究成果的同时，我校正在积极落实“十二五”期间规划课题的选题立项工作。并力求通过科研工作的深入开展，不断增强我校的办学发展实力，不断提升我校的办学水准。
五、体卫艺科：着力加强，优化综合素养。
以促进学生的全面健康发展为目的，进一步强化学校的体育、卫生、艺术和科技教育工作。
在体育工作上，继续深贯彻落实国家阳光体育活动的倡议，坚持经常性的开展丰富多彩的体育活动。持之以恒的抓好大课间活动的开展。确定每学期开展一轮传统项目和集体项目的运动比赛及大课间活动评价。通过建立体育兴趣活动小组等措施，浓厚体育运动的氛围。
在卫生工作上，坚持“明确标准，落实责任，预防为主，保持经常”的原则，落实了各项规范化管理措施，健全了防控预案，形成了常规化、制度化的工作局面。
在艺术科技教育上，确立了以加强相关学科教学为底线，以深化开展课内外、校内外艺术、科技教育活动为推动的工作思路，通过建立艺术、科技兴趣活动小组，举办校园科技艺术节等活动，落实和助推教育活动的深入开展。我校还将通过谋划实施相关校本课程的开发使用和科研课题实验探究深化这项工作的开展。学校已经着手落实体育、艺术“2+1”培养计划，力争在增强学生运动技能和培养学生艺术特长上取得显著的效果。
六、心理健康：有效干预，营建和谐心境。
我校继续坚持把心理健康教育纳入重要工作日程，在努力力强心理健康课教学的同时，关注及时有效的对学生的心理问题进行疏导，建立了德育和心理健康三级预警干预机制。健全了学生了心理健康档案，通过发挥心理咨询室的作用，及时为个别存在心理问题的学生解除心理障碍。从而通过营建和谐的心境，为学生的阳光人生保驾护航。
七、依法治校：规范行为，推进民主管理。
在依法治校上，我校坚持继续巩固和深化市级依法治校先进校成果，保障学校的办学不断沿着正确的方向持续健康的向前发展。为此，我校坚持有计划开展普法学习活动，使师生做到知法、懂法；坚持有效运用法律维权。使师生做到守法、用法。坚持依法规范学校执政行为，认真贯彻市县关于《减轻课业负担，规范义务教育阶段办学行为“八不准”、“七严格”和规范教师从教行为的“五条禁令”的相关管理规定，有效杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料等违规、违纪行为。通过努力实现了让领导放心，让社会满意，让师生高兴的办学局面。
八、信息技术：完善装备，强化应用管理。
从满足现代化办学发展的需要出发，我校决心努力改变现代信息技术教育建设工作的薄弱现状，面对我校信息技术设备短缺的困境，我校决心积极采取措施，充添设备。面对教师队伍老化，信息技术操作能力较低的现状，决心加大培训力度，尽力促进教师信息技术操作能力的达标。在努力克服困难的情况下，我校的网络教研工作仍取得了可喜成绩。
九、综合治理：全程优化，创建平安校园。
我校始终牢固树立“安全第一”的思想，时刻绷紧安全稳定这根弦。为此，我校进一步加强了对安全工作的组织领导，进一步健全了各项安全工作制度和各项安全工作应急预案。进一步完善了安全工作管理机制，层层鉴定了安全管理责任书。有步骤的开展了安全自救知识宣传教育，认真开展了安全自救应急演练。随机和定期的进行了安全隐患的排查处理工作。同时，还主动协调相关部门进行了校园周边环境综合治理工作。通过坚持不懈的努力，确保了我校“学校财产无损失，师生安全无伤害”这一安定的局面。
十、自评管理，创新机制，促进科学发展。
在运用自评工作推动和引领学校办学发展，促进教师专业提升和学生全面成长中，我校取得了可喜的工作成果。特别是经过三个周期来全县星级学校目标管理的运行，我校更加感受到了自评工作的有效作用。为此，我校确定进一步坚持科学发展理念，立足发展性评价思维，继续完善和创新对领导成员、专业教师、教辅人员，以及学生等各个系列人员的评价工作，进一步推进对专任教师的基础性重点工作的验收式评价，对发展性个性化工作的交流式评价，对学生五项综合素质的等级化评价，对教辅人员的群众满意度评价。在评价效益上，坚持由单一关注自评结果的作用向关注自评结果与自评过程作用并重的思维转化。由此，使自评工作真正成为一种促进质量提升的有效管理机制，成为实施工作过程调控的科学管理策略。
综上所述，是我校在期初以来落实教育局年度工作要点和年度教育工作会议精神，谋划和实施本校工作的基本做法和相关工作的目前运行情况，大量的工作还有待于在今后的工作中加以积极的推进，我校全体领导和教师有决心在新一届局党委的领导下，在各相关职能部门的指导下，全校上下同心合力，共图进取，再创我校办学的新业绩。
小学学校工作情况汇报
小学学校工作情况汇报作文 小学学校工作情况汇报怎么写文案：
小学发展情况汇报材料近年来，我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，社会影响力不断攀升。学校先后被评为“区先进学校”。师生多次在省、市、区教学评比、各种活动和竞赛中均获好成绩。现将我校近年来在教育教学各方面工作向各位领导作简要的汇报。一、基本情况我校始建于50年代初，1986年以前属村级小学，1991年6月被确定为xx街直属小学。1996年6月被确定为袁州区xx小学。学校占地6600平方米，校舍面积2986平方米,教学及辅助用房2320平方米。XX学年度学校有15个教学班，学生912名，成班率达到60.8；XX学年度学校有18个教学班，学生1126名，成班率达到62.56，学生增长率为23.6％；XX学年度学校有18个教学班，学生1171名，成班率达到65.1，学生比上年增长5％；XX学年度学校仍有18个教学班，学生1271名，成班率达到70.11，学生比上年增长9％；XX学年度学校仍有18个教学班，学生1258名，成班率达到70，学生与上年势平；XX学年度学校22个教学班，学生1540名，成班率达到70，学生与上年势平；XX学年度学校23个教学班，学生1709名，成班率达到74.3，学生比上年增长11％；其中外县区学生约占5%，教室学生人数暴满，已无法再接收学生了。我校现有在编教师56人。学校大力推行“校本研训”，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设，学校现有省、市级骨干教师3人，区级骨干教师4人，校级骨干教师4人。学校专任教师中本科学历22人，大专学历26人，教师学历达标率为100%，教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率100%。二、主要工作在学校管理和教育教学工作中，我们以追求适合学生终身发展的教育为办学理念，以促进教师发展、学生发展和学校发展办学宗旨，以质量立校、科研兴校、特色强校为办学思路，以“诚心教育”为特色发展方向，以规范学校管理，优化教育过程，提高教育教学质量为核心开展各项工作。（一）积极探索促进教师发展的管理教师发展水平是衡量学校办学水平的重要标志，也是决定学生发展好学校发展水平的重要因素。因此，我们十分重视教师的专业化的成长，把教师专业成长作为一项重要工作来抓，学校组织各种校本培训活动，培育教师敬业精神；加强规范性建设，增强教师职业操守；提升教师现代教育理论素养，提高现代教育技能；丰富教师知识结构，提高学科专业知识水平；立足教学实践，训练教师教学智慧；多管齐下，建立教师专业化建设保障体系等措施，有效地促进了教师队伍适应教育发展的需要，提高了教师的业务素质和师德水平，形成了一支讲奉献，业务精、素质高的教师队伍。1、加强教师师德建设。学校通过政治和业务学习，通过制度导向，通过落实教师一日常规，开展师德自查整改等，强化教师师德建设。近年来，教师的敬业精神、奉献精神、大局意识、服务意识、全面的质量意识、教育和管理意识（特别是安全教育管理意识）等都得到有效提升。2、加强领导班子建设。学校重视领导班子自身建设，通过民主管理、外派培训、强化班子思想素养、业务水平和服务能力建设，班子成员分工协作，职责明确，强化责任意识和执行力度，各部门工作积极性和主动性提高了，业务水平和服务能力也逐步提高，面对各项中心工作能高效率的完成，不计个人得失，廉洁自律，能充分发挥了班子的领导核心作用，形成了一支讲政治、讲学习，讲团结，廉洁、高效、务实的领导班子。3、加强党员队伍建设。学校积极开展党组织活动，开展党员明主评议，实事求是的开展批评与自我批评，使党员在组织中受到教育和培养，可以说我们的每一位党员不论在思想上、工作中都是一面旗帜，充分发挥了党员的先锋模范作用，在促进学校稳定发展、和谐发展和跨越式发展中起到了党支部的战斗堡垒作用。4、加强班主任队伍建设。学校十分重视班主任队伍建设，选择教学能力强、素质过硬、具有奉献精神的教师承担班主任工作，并不断提高班主任待遇，从评优评先以及职称评定上都向班主任倾斜，让教师感到当班主任是一件荣幸的事，乐于接受班主任工作。学校不断加强班主任培训，组织班主任外出学习交流等，及时更新教育观念以适应新课程背景下班级管理的要求。不断完善班级管理考核奖励机制，调动班主任工作的热情，提高了班主任工作的实效。5、加强教科研队伍建设。学校根据科研兴校的办学思路，通过课题带动，骨干教师引领，开展示范课、观摩课、课题研讨课等，积极为教师参与课题研究搭建平台，实施课题教师和骨干教师考核，增强了教师参与课题研究的积极性，强化了教师自主发展的主动性，提升教师教研能力，有效的促进了教师发展。同时也初步探索出了科研强师、科研兴校的发展之路。（二）努力适合学生发展的教育适合学生的教育才是最有效的教育，最好的教育，我们的理念是追求结合实际的最优化教育。适合学生终身发展的教育是面向未来的教育，教孩子6年，要为孩子想60年，我们的教育就是要立足学生做一个未来公民所必须的健康体魄、做人态度、行为习惯、知识技能等方面的培养，着眼于孩子的未来发展，努力探索适合学生终身发展的好途径、好方法，为学生提供丰富多彩的学习空间和成长环境，要为学生的终身发展奠基，为孩子的一生幸福负责，最终让每一根草都能开出自己的花。1、实施素质教育，促进学生全面发展。学校本着“追求适合学生终身发展的教育”的办学理念，在开足开齐课程的基础上，在强化学科基础知识的同时，通过实施专职教师考核，使各学科齐头并进，和谐发展，各学科教师积极主动的开展形式多样的素质教育活动，定期开展教师节、国庆节、迎新春等系列活动，每学期开展了绘画、手抄报、征文、广播操、安全知识竞赛、朗诵比赛、英语竞赛等，从上学期开始开展了学科小状元、小发明家、勤奋之星、进步之星、文明之星、守纪之星、书写之星、劳动之星、体育之星”等多元评比活动，为学生健康成长创设了平台，有效推进素质教育，较好的促进学生全面发展。2、强化学生行为习惯养成教育。由于学校地处城郊结合部，流动人口子女较多，学生养成习惯较差，学校通过加强学风建设，落实教师值周制度，实施红领巾监督岗和班级流动红旗评比考核，开展班级评比等，学校长期坚持每学期开学第一周为安全、卫生、行为习惯、纪律等专题教育周，通过规范读书、写字姿势、两操等强化一日学生常规，采取一系列有针对性和实效性的措施和手段，有效强化学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯，使学生行为习惯有了较大转变，逐步改变城郊学校的学生风貌，对学校学风、班风、校风建设起到了积极作用。3、加强学生安全教育管理。有生命才有教育，有健康才有发展，学校紧紧围绕“安全、质量、特色”三项学校工作重点的思路，通过层层签订安全责任书、发放安全责任告知书、开发《学生安全教育手册》校本课程等，通过国旗下讲话、主题班队会、橱窗班刊和安全知识竞赛等，实行每日晨检、午检制度，关注学生安全健康等，多层次、多角度的进行安全教育和管理，有效强化教师、家长、学生安全意识，杜绝了重大安全事故发生。（三）不断探索适合学校发展的文化学校以“文化建校、质量立校、科研兴校”为办学思路。重视学校文化积淀和文化创建，加强硬件建设，以制度机制为保障，向管理要效益，强化以教师专业发展，强化学生习惯养成，强化学校校风、教风、学风、班风软件建设，促进学校走内涵发展之路，为师生成长创建良好的氛围。按“每天进步一点点”的工作要求，全校师生以“自强不息、求实创新”的xx人精神，最终朝着只有起点没有终点的目标迈进。1、改善硬件环境。根据五化三园建设要求，近年来先后更换了部分办公桌椅，添置办公电脑等，努力改善办公环境，先后购置音响一套，教室内安装了电扇，学校改造乐学园、添植树木和花卉盆景，粉刷教室内外和走廊，更换了黑板，有效提升学校办学水平。2、加强制度建设。建立健全学校管理制度，重点抓住（教师、班主任、班级）常规考核评价制度、期末考核制度、教师发展性评价制度、考勤制度、工作量化制度和师生一日常规等制度的制定和完善。我们在制订制度中，重点突出价值观念、素质要求、态度作风、人性化等要求，把精神要求与具体规定有机地结合起来，使之既能起强制作用，又能发挥激励规范的作用。近期，我们又提出了“赢在执行”管理理念，强化责任意识，落实检查考核，强化制度执行，学校内部管理日趋完善，逐步从粗放型、经验型向制度化、规范化、精细化、个性化转变，学校各项工作健康有序、良性运转，较好的发挥制度作用，促进学校稳步发展。3、重视教育教学质量。学校本着以“质量立校”的工作思路，树立全面的教育质量观，切实推进素质教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，让学生有潜力发展，能终身发展，让家长放心，让社会满意，从而促进学校又好又快发展。在近几年的各项比赛中和全区统一考试中都有提高。4、加强校风、教风、学风建设。一所学校学风和教风的好坏，是衡量学校办学水平和办学状态的关键。一所好学校，必定是具备良好的校风、教风、学风。加强校风、教风、学风的建设，是教育的关键，质量的关键。结合学校环境和学生来源复杂的实际，以抓师生一日行为规范和养成教育为突破口，校风建设带动学风建设，开展了“规范记心中，文明伴我行”、“感恩从现在做起”和班级布置评比、中队阵地建设和班级文化建设等有特色的校园活动，通过正式提出了学办学理念、办学宗旨、办学思路和办学目标等，进一步明确了学校工作思路，统一全校师生思想，树立“自强不息、求实创新”的xx精神，最终逐步形成良好的校风、教风、学风。本学期学校又通过宣传动员、自查整改，让师生主动查找不符合学校规范管理，不利于促进教师发展、学生发展和学校发展的行为、习惯、风气，真正成为袁州区区直属学校。活动启动以后，在全校各办公室、各教师、各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。总之，近年来，学校在探索适合教师发展的管理，追求适合学生终身发展的教育，创建适合学校发展的文化等方面做了一些工作，取得了一些成绩。但在学校发展进程中，仍然存在许多问题。三、存在的困难和问题在发展中找问题，在问题中谋发展，学校通过认真查找和反思，发现阻碍学校发展的主要存在以下三个方面问题。1、教师严重不足近几年来，我校虽然一直很重视教师队伍的整体素质建设，但是，学校现在编制数少，在编在岗人数仅56人，按义务教育阶段学生1709人计算，师生比高达32.67：1，如按文件规定19.7：1计算，学校应有教师数为87人，尚缺31人。为了解决教师不足问题，学校只得招聘临时大学生代课，临时聘用的新教师学校又不能解决编制，聘用教师的队伍很不稳定，给教师的培养造成一定的难度，同时，财政部门又不能解决这些聘用教师的工资问题，导致学校经费更加紧张，某种程度上制约了学校教学改革和日常教育教学工作的开展。2、学校大班额问题相当严重。学校现有23个教学班，学生1709人，平均班额74.3人，超过省教育厅限定班额近30人。其中一年级开办四个班，计320人，平均班额达80人！班额如此之大，给老师的教学带来很大的压力和挑战，也给老师增加了很大的负担！3、学校硬件设施严重不足学校十分重视素质教育，重视学生兴趣特长的培养，但一些课外活动小组没有专门的活动场地和设施，不能够有效的开展。另外，体育设施不足，教师办公室、教室整缺，计算机教室设备陈旧落后，教师电子阅览室没有，操场塑胶跑道等待投入，制约了本校特色的凸显，制约了学校快速发展。目前急需解决的是学校的教室紧缺问题。学校有28个国标教室，其中6个用作学校办公及其他必需设施，仅有22个用作教室。XX----XX学年开学时，学校准备招收4班新生，却发现缺一个教室，万般无奈之下，学校只有忍痛割爱，把微机室拆除用作教室，总算解决燃眉之急。但是明年又去拆什么呢？教室！教室！真是叫人心急！4、校园周边环境差，流动人口子女较多，就学矛盾日益加大学校周围社会闲杂人员多，流动人口较多，交通车辆多，对我校教育的负面作用和师生安全影响极大，对我们的正常教育教学工作干扰也很大，致使我们的教育只能是事倍功半；由于流动人口子女较多，出现学生存在不同区域文化的差异，家庭教育的差异，班级学生流动性大，个性特征的差异，行为习惯较差等特征，生源质量不能保证，学校教育教学质量提升困难；随着城市化进程的推进，地处两城区交界的学校周边流动人口数量急剧增加，我校解决随迁农民工子女的压力增大，主要原因：校园周围近两年来新建住宅小区猛增，就读我校学区内新建居民小区有金地嘉园1200多户、月亮湾小区1100多户、金鼎小区800多户、鹏发花园600户、樟竹新农村600多户、华盛名居1000户、xx新村400户、怡景园800户、锦竹苑600户、居住人口日益俱增，而学校教学楼政府投入不足与人民对优质教育需求之间的矛盾凸显，学校和教师工作压力急剧增大，影响学校正常工作开展。四、解决办法和措施要破解以上存在的问题，我们认为最根本的是优化学校的硬件设施，当务之急是解决学校教室严重不足的问题。为了找到良策，学校多次召开班子会、教代会，集思广益，最终达成共识，形成三条破解思路：思路之一：巧借“总工会”，优化硬设施。宜春市总工会与xx小学比邻而居，其主体建筑为六层楼房（店面除外））。XX年上半年，宜春市总工会搬迁至市政府，旧址就此空置。学校领导曾去总工会旧址实地考察，发现那里的楼层布局、空间场地非常适合用来学校办班，如果上级部门能把总工会旧址“借给”xx小学，既避免资源闲置浪费，又优化了学校硬件设施，可谓两全其美。思路之二：新建教学楼，优化硬设施。学校领导一致以为，如果市总工会“借”不成，那只有采取这一思路了。xx小学目前适合新建教学楼的地址只有在校门、店面处拆店建新。经过勘察及计算，此地可建六层楼房（店面除外），每层可建三个教室一个办公室，六层即可建十八教室了，xx小学硬件设施的优化问题即迎刃而解。至于资金问题，学校考虑可“以店面换资金”，教学楼下可建8个店面，拍买这8个店面可以解决一部分资金，并可以向学区内的房产商拉拉赞助，应该也可以解决一部分资金，剩余的则只有请求政府拨款援助了。思路之三：化小并八中，优化硬设施。宜春市八中是政府新建一所重点中学，与xx小学仅百米之隔。其硬件设施极为优越，xx小学并入八中，即可与其资源共享。以上三条思路，最快捷实用的是思路之一，其余两条思路都非短期内可以实现。xx小学衷心希望在上级部门的大力支持下，可早日优化xx小学的硬件设施。至于校园周边环境差，我们主要采取以下两个方法去解决：（一）、从外部入手，多与城管局、派出所、公路局联系，力求取得他们的支持，下大力气整顿校园周边环境，让孩子们有一个安全文明的学习环境；（二）、从内部入手，加强学生的思想道德建设，加强学校管理，从源头上提升学生自觉抵制不良习气及恶风陋俗的意识，做一个文明学生。学校教学质量这一块，由李文校长牵头，李琦副校长负责具体工作，先从打造一支优秀的教师队伍入手，加大校本培训力度，制定科学合理的教师管理制度，争取本学期教学质量有个比较大的进步。五、目前工作进展情况开学后，学校领导班子立即就进行分工协作，责任落实到人，力求把学校意图变为现实。由李文校长负责优化学校硬件设施，解决教室紧缺这个大难题；由周海浪副校长、刘艳兰副校长负责和校外相关部门的联系，整顿校园周边环境；由周海浪副校长负责加强学生的思想道德建设；由李文校长牵头，李琦副校长负责具体的教学工作，目前正在紧锣密鼓地进行相关工作，并取得了可喜的进展。（一）、在李文校长的努力下，优化学校硬件设施，解决教室紧缺问题已经按照思路一（巧借总工会，优化硬设施）进入了实际性操作，结果是指日可待，相信我们一定会梦想成真。（二）、在周海浪副校长、刘艳兰副校长的努力下，学校已经与城管局、派出所、公路局取得了密切的联系，开始计划着手下一步工作。（三）、在周海浪副校长的努力下，学校学生的思想道德建设工作正在形成“xx特色”，比如“诚信教育”、“关爱留守儿童”等。（四）、在李文校长、李琦副校长努力下，教师的学习风气越来越浓厚，研讨氛围越来越热烈，9月19日，李文校长组织全校教师已经进行了一次《做智慧的班主任》专题讲座。其余讲座将按照计划全部完成。六、下部工作打算和建议古人云：“谋事在人，成事在天”。我们却认为，“谋事在人，成事也在人”。关键是我们要有立足于实际的长远打算，有可付诸实践的可行性方案，有排除万难的实干精神。下部工作我们主要是按照前阶段的进程进行调整：（一）、优化硬件设施的思路一如果得以实现，李文校长的主要精力将转放在校本培训和教学上，如果没有实现，李文校长将全力以赴思路二——新建教学楼，优化硬设施。（二）、周海浪副校长、刘艳兰副校长在搞好了校外相关部门的关系后，下步工作将进入实际性阶段，开始着手做实事；（三）、学生思想道德建设将按照工作计划逐一贯彻落实；（四）、教学工作也将按照学校计划和部门计划逐一落实。建议上级部门给我校以大力支持，尤其是支持我们“借用”宜春市总工会，早日优化xx小学的硬件设施，早日解决xx小学的大班额问题。七、长远规划学校今后发展的方向学校的发展必须要有长远规划，面对今天取得的来之不易的成绩，每一个xx小学人都会珍惜这一成果，为了学校更好的发展，学校坚持长远规划，不断完善管理制度，深入挖掘学校优质教育资源，加强校本教研建设，为更多的学生享受xx小学的优质教育资源提供更加广阔的空间。1、坚持人文和谐的办学理念，保持学校发展势头。在今后的办学过程中，学校要继续坚持追求适合学生终身发展的教育的办学理念，在管理、制度、理念、实践上不断创新，求真务实，努力提高管理效能、工作效率和教学质量，树立带一流的教师，育一流的学生，建一流的学校的奋斗目标，努力把学校办成让学生喜欢，家长满意、社会认可的一流学校。2、加快学校硬件设施建设，改善学校设备设施不足的局面。针对学校硬件不足，要争取多方支持，多方筹资，加大学校发展投入，认真规划设计，满足学校发展的需要，解决学校大班额和设备设施不足等问题，为学校的发展提供坚实的保障。3、积极向上级政府部门争取，增加教师编制。在把握学校又快又好发展中，积极向上级政府部门争取，增加教师编制，将改变学校教师结构问题和教师不足问题。为了让年轻教师尽快成长，在青年教师的培养上学校将进一步制定长远规划，加大投入，充分发挥老教师传帮带的作用，确立培养目标，加快培养力度，让青年教师迅速成长起来，成为学校教育教学的骨干力量。4、坚持开展特色校本教研工作。学校将通过进一步开展师德建设、学习型学校建设、校本教研培训、课题研究等方面转变教师观念，促进教师专业成长，提升教师专业素质，努力建设一支师德高尚、科研能力强、业务精良的教师队伍。要加强骨干教师的培养和辐射作用，要将教研活动落到实处，取得实效。在教研活动中继续做好骨干教师献课和示范课活动，有计划地安排骨干教师做示范观摩课，要求做课的教师按照市级优质课的标准和程序作课、说课、自评、他评，将自己学到的理念通过课堂展示传给其他教师，使学校现有的教师资源得以充分利用。要求骨干教师要与青年教师结对子，发挥骨干教师的引领示范作用。好的成绩源于严格的管理，好的成绩源于精良的教师队伍，好的成绩源于优良的校风学风，面对学校的发展，我们充满了信心，我们坚信，在全体教师的共同努力下，在上级领导和社会各界的关心支持下，我们一定会克服学校发展中的各种困难。
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紧张修建中的校门，开挖数百米的下水道工程，将东段院墙打开两个巨大的窟窿，校园内到处是施工场地。学校煤改电项目，8月30日晚10时，电蒸饭柜、柴油大锅灶、学生直饮水系统和电开水系统才安装到位。36名教师，20名年过5旬，其中3位分别于9、10月退休，4位疾病缠身。面对巨大的安全管理压力，教师紧缺压力，新设备设施初次运行是否成功的压力，官垱小学逆势起航，顺利实现8月31日报名开学，9月1日走上正轨的目标。
一、早行动，赢得主动占先机。
8月22日，校委会和部分教师计10人提前上班，分成五组开始整理义务教育均衡发展档案资料。8月24日，12名上学年班主任到校，按要求开展XX年上半年贫困住宿生认定工作。8月26日上午，全体教职工报到，召开集训动员大会，会上，学校校长周开林同志认真分析了新学年学校面临的机遇与挑战，明确了新学年工作目标和措施。会上将42名教职工分成6个环境卫生整理小组，将学校划分成6个网格，每组全面负责一个网格，进行环境整治。按功能室将教师分成5组，分别负责对功能室设备进行登记，上架，进行功能室环境整理。8月28日下午，全体教职工大会召开，会议安排落实了本学期班主任、教师任课及工作分工，讨论通过了官垱小学教师交流方案，按方案确定了交流人员。8月29日开始教师进行备课，撰写集训体会和教学计划。8月31日正式报名，中午开始师生在食堂进餐，晚上开始在校住宿。9月1日上午举行升旗仪式，正式起周上课，9月3日，组织13名教师分成6组，下到所辖6个村，统计6周岁人口，调查服务区内未入学适龄儿童少年去向，向有关人员宣讲当阳市义务教育均衡发展情况。
二、尽职责，站好最后一班岗。
闵圣珍、赵孝梅、阎官胜老师分别于9、10月份退休，按常理，他们可以不安排具体工作，看到学校人手紧张，他们主动请缨，对学校领导说：“我们那怕只有一天时间，学校需要我们就会战斗在工作岗位上”。闵圣珍老师主动承担起协助图书管理员的工作，因为图书管理员严中富老师是白血病患者，假期自己注射药物不慎感染，臀部化脓有苹果大一个窟窿，她帮助将书籍分类，登记，帮助整理环境卫生，把图书室整理的井井有条，还兼任义务花工，一个假期培育200多盆一串红，将校园装点的红红火火。赵孝梅老师起初被安排协助教导室卞主任工作，30日晚，一（2）班班主任罗芳老师尿路结石急性发作，要住院治疗，赵老师紧急接过临时班主任的工作，组织报名，安排学生食宿，开展收心教育，协助代课，确保了开学工作的顺利进行。阎xx老师9月就60岁了，没人负责男寝室管理员工作，他主动承担起来，帮孩子们挑水洗衣洗澡，收拾寝室，没日没夜。
三、善谋划，统筹安排保教学。
教导室主任卞xx家在城区，8月22日上班后就一直钉在学校，说是教导室，其就他一个工作人员。白天要负责本组的均衡发展档案整理、功能室建设和本组网格内环境卫生整理，开学的准备工作就只有开夜车了。400多个学生12个教学班分班，成绩均衡、性别均衡，一遍遍的调整；36个教师，教师老年化，且退休的教师均为语文学科，一下子导致学科紧缺，怎么保教学，如何做到任课基本均衡又保证教学质量，一遍遍的调整，一次次的做工作，长期带数学的何春老师主动担担子，承担起语文教学工作，岳晓明、彭中林等同志主动要求多代几门课。课表、时间表、报名册、教学计划表、电子备课要求等，夜以继日，8月31日全部交到教师手中，这一天，他趴在办公桌上，接待一批又一批家长，新生入学的审核，转进转出的手续办理，硬是趴到中午才吃“早”饭，连续数天的熬夜，眼睛已经红肿。
四、勤动手，兵马未动粮先行。
代理总务主任闫xx这个假期几乎没有休息，7月的高温如流火，把大地烤燃，他每天一遍，将校园的花花草草浇灌一遍，背着药箱除草治虫。进入8月，校门新建、排水系统新建相继开工，他整天泡在工地上。8月22日集中后，便着手安排师生的食宿。住房紧张，他一遍遍调剂，想方设法将每个同志安排有栖身之所，搬运设备，他总是身先士卒。食堂煤改电，8月13日才办理采购计划，所需设备多在8月30日前后才能到位，时间紧任务重，他主动承担起前期安装准备工作，拆除原有设施设备，更新电路，8月30日中午，所有设备才运抵学校，他督促施工方加班加点，一直安装到晚10点，一台台设备进行调试，直到正常运转。
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根据市教委会议精神，结合我校教育教学实际，于4月28日至20日对所属各点校重点进行了检查。本次检查的重点是安全隐患全面排查。现将自查情况汇报如下：一、学校安全制度建设情况1、各校领导重视安全教育工作。首先学校成立领导小组，校长为第一责任人，有具体分管安全工作的领导，层层签订责任状，各项规章制度齐全。严格执行门卫制度和值班制度，各项安全预案齐全，及时贯彻落实教育行政部门有关会议精神，定期召开安全工作会议。各校做到了安全工作一月一次检查。检查时有记录和整改意见，有自查报告。2、校园消防安全情况学校没有违章用火用电用气现象，有安全疏散指示标志、疏散通道通畅，依法通过消防验收或者进行消防竣工验收备案；制定了灭火和应急疏散预案，消防安全制度齐全；中心小学的教学楼没有消防栓，此种情况在上学期的自查报告中已经说明。应急照明灯、指示标志、防火门等设施每学期都定期检查、维修；各校的电路每学期都定期检修；疏散通道、安全出口通畅，危险化学药品的存放规范得当，设有明显警示标志；相关人员都参加了教委所组织的消防安全知识培训，并颁发了相应的证书。2、我校不属于寄宿制学校，无校车；冬季由于中心小学、四平小学、民航小学校型较大，学生居住相对比较分散，再加上冬季天气寒冷，学生年龄较小，三所学校有送子车，中心小学有两辆，一辆通往和平村，一辆通往和安方向；四平小学两辆，分别通往八队和九队；民航小学有一辆通往和平；实属超载，只能待相关部门进一步查究。春季现在只有中心小学有一辆，有驾驶证，是09年所购买的新车，不存在超载情况，运行时间约8---10分钟。3、建筑设施安全情况新立小学、四平小学属于d级危房（五市建设局），济民小学由于新建校舍只能容纳5个教学班，有1个教学班只能在旧的平房中上课，由于房子年久失修，窗户已经无法打开，房顶上的小红瓦有特别吸水，虽然已经时时注意，但也实属安全隐患。4、疾病防控情况各校都配有校医，均为教师兼职，无具备相应资格专职医务人员；疾病预防工作，领导重视，工作到位，晨检、午检、零报告落到实处。制度预案完善齐全。5、安全教育宣传周情况安全教育宣传周期间，各校都能举行以安全为主题的主题班队会、国旗下的讲话、安全教育手抄报、突发事件应急演练；安全教育课走进课表，教师备有教案；各校每学期至少开展两次安全疏散演练，聘请派出所的所长为法制副校长，每学期到校宣讲有关交通、防火等方面的相关知识。提高师生的法制和安全意识让安全教育贯穿于教育教学之中。三、改进措施:1、明确责任，从严管理。安全工作要摆到重要议事日程，进一步落实领导工作责任制、责任追究制，把安全工作责任落实到人。牢固树立“安全工作无小事”“责任重于泰山”的思想，坚决克服麻痹、松懈思想，确保师生生命安全。2、有送子车的学校，都已经召开家长座谈会或向学生家长发一份告知书，告知书内容，主要是告诫学生、家长，不乘坐无证、无照车,不乘坐超载车，不坐报废车，不坐安全系数不高的三轮车。翻3、警钟长鸣，常抓不懈。勤看、勤查、勤动手，消灭卫生死角，切实加强平面管理。要经常组织安全大排查，要全面、认真细致，不留死角。要实行安全工作责任制，安全隐患登记，严防安全事故发生。学校要加强校园值班巡逻，确保万无一失。4、以防为主、突出重点。课间、课后切实加强领导值勤，中心小学楼道各楼层都设有值日生和值日教师，负责学生上、下课和放学秩序。严防因小学生打闹而发生踩踏。大型活动集合，强调负责老师一定要组织好秩序，防拥挤、踩踏事故发生。防犯犯罪分子闯入学校（校园）伤害师生恶性案件。5、加强应急预案的演练。演练过程要精心组织，防范措施要到位，减少安全事故的发生。近几年来，由于我们重视安全工作，措施得力，安全工作事故率为零。但也存在安全隐患。我们将会向上级主管部门反映，会同镇有关部门协同整治。为构建“平安校园”、“和谐校园”而努力工作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《小学学校工作情况汇报》作文吗？以下是小编收集整理的《小学学校工作情况汇报》，仅供参考，欢迎大家阅读《小学学校工作情况汇报》。