下面是文案网小编分享的实习支教2017作文 文案，以供大家学习参考。
实习支教2017作文 文案：
新学期伊始我们便迎来了我们大学生涯的一个重要实践——支教实习。开学后，我们经过几天的准备，送走一波又一波实习的同学后，在我们的激动与紧张中，我们实习小分队于2月24日下午到达我们的实习学校——嵩县昌林学校。
来到这里之后有点令人不可思议，那就是这个学校的学生是连上10天课星期四天(很多民办学校都如此)，我们来的这天，刚好是星期时间。原本以为来了之后可以可以立即投入教学而且还能拿到课本提前进行备课，结果我们并没有和想象中的一样，不仅没有教材可以备课，学校也没有给我们确定具体的科目。我们只能在这里先熟悉熟悉学校环境，了解了解学校的大体制度。
在我们到这里的第二天，就参加了学校的全体教师会议，了解了一下这个学校的大概教学规章制度。在了解了这些之后，我们相信在这里我们能够做好自己该做的事。接着，我们在该校上课的第一天，按学校领导安排先听听其他老师的课，之后在根据学校需要给我们确定具体的学科教学任务。于是我们就在听课中开始了我们的实习生活。经过一上午的听课我们大概了解了一个班级的学生整体氛围，同时也对现在的一线教师的教学有了大概了解。但是，下午我们就收到消息说我们这个实习小组六个人中要选出四个人到学校的另一个校区去，最终经过我们六个人的讨论后我和其他三个同学去学校的老校区另外两名同学就在新校区。于是我们四个人又开始了搬东西之旅，最终我们四人在第二天到达了老校区，到达之后，我们在学校的安排下确定了教学任务，其中一人到该学校的中专部教学，剩余三人在小学部，其中一人教三年级英语一人教六年级英语，而我就在六年级进行语数英辅助教学工作。在一切安排妥当后，我们就在第二天开始了各自的教学任务。
由于我没有具体的科目，就每天听其他老师的课来学习，同时该学校也组织了的教师公开课，我便去听这些教师的课和其他教师对其的评价来反思。我每天都会听一些其他教师的课并参与到评课中，通过大约8天的听课评课(其中最多的是语文)，我发现在这里教师们在语文教学上的一些共性问题，而且这些问题也是我需要注意的。比如说在语文教学上需要注意，第一听、说、读、写四方面在教学时最好全面涉及;第二，教师在教学时语言的表达要抑扬顿挫有层次;第三，教师在课堂上要用自己的状态和激情去影响学生;第四，教师要对课本足够的熟练而且教师的范读不可少;第五，写作的训练在每节课中都应该有或多或少的练习。
虽然我没有代一门课，但是比较幸运的是，(学习心态很重要!没课代也能学习很多......)我遇到了一位教学经验丰富的数学老师，每次听他的课我都觉得像在听一名名师的课，他的课堂将我在学校学到的许多都呈现出来了，让我受益匪浅。有时他还让我试着给六年级的学生讲解练习题，通过讲解练习题我发现我对现在小学生的知识结构不够了解，以致我在讲解习题时虽然在尽力去适合他们的知识结构但还是设置的高了些导致出现了不明白的现象。
另外，在这一大周里学校还举行了“学习雷锋”活动，很有幸我有机会给一个班级进行朗诵指导，我将自己学到的与朗诵有关的知识进行了筛选，最终教给他们。通过这个活动，我学会了一些平时不太注意到的东西，比如，与学生的沟通要选择合适的语言，要全面考虑问题，对待学生要有耐心等。
实习支教2017作文 文案：
xx社区的党支部书记刘xx从2004年从事社区工作。工作中踏实恳干，为人忠厚实在，她乐于助人，自觉履行公民基本道德规范，热心公益事业，在工作和生活中以无私奉献的志愿服务精神指导自己的言行，积极投身志愿服务活动。用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。
深入群众听民生
xx社区方圆22、12平方公里，是xx办事处地域最大的一个社区，她经常利用休息日到哈阿公路交界处的xx村、xx村走访，了解地域环境和人员情况。得知家住在xx的耿xx患残疾，不能外出务工，靠下岗多年的哥嫂照顾，家庭生活极其困难。她亲自到其家中了解情况，为他申办了低保，改善了他的生活条件，他的嫂子感谢的给社区送来了感谢信。家住xx村的曲xx年老体弱，和患有精神病的儿子生活在一起，刘xx将她家做为重点的帮扶对象，和社区其他志愿者一起定期到她家看望，帮老人收拾屋子，打扫庭院。曲xx家的房子低矮破旧，是一间危房，去年台风登录我市时，刘xx组织社区的志愿者来到她家将她转移到了她的邻居家，让她平安度过了雨季。孤寡老人张x也住在宏伟村，刘xx只要一到xx村走访一定要去张xx家看看，帮老人封窗户，为老人清理室内的卫生，和老人聊家常。光明村的林xx是一位重度残疾人，行动不能自理，刘xx在走访到她家时得知林xx特别想买一个防褥疮的气垫，但是家境贫困，舍不得钱，刘xx将此情况反映给社区残联，为她在区残联申请了防褥疮气垫，林xx拿到气垫后激动的说不也话来。李xx是社区的重度残疾人，他和年幼的女儿租住在一个低矮的平房里，屋里没有取暖设备，正值初冬，室内冰冷，他只好求朋友帮他搭了一个简易炉子取暖。为了改善他的居住环境，他的哥哥为他联系了一间楼房。搬新家本是件大喜事，可这件喜事却难倒了常年瘫痪在床的李富。刘xx得知这一情况后马上和其他志愿者来到了李富家，大家扛桌子、抬床板、拿包裹，不到二十分钟，就帮他搬完了家。李xx坐在温暖的屋子里，脸上洋溢着幸福的笑容，他激动的说：“太感谢刘主任了，如果没有你们的帮助，我真不知道什么时候才能住到这么暖和的房子。”
化解矛盾解民忧
xx油库宿舍的垃圾沉积多年，已如山高，居民找xx油库解决，而油库称在此居住的人大多数是外来人口，不予解决。居民怨声在道，要找新闻媒体暴光，刘xx及时与城管办沟通，为xx油库清运了多年的沉积垃圾。二色织宿舍的自来水管由于年久失修，发生了管道渗漏，三楼以上没水吃，一楼二楼水质浑浊。刘xx与管片主任找物业公司多次沟通，维修了管道，让百姓吃上了放心水。家住在新西的十几户居民由于今年香福路平改立征地拆迁，自来水管线被拆除，十几户居民也打起了水官司。居民们没水吃就找社区大吵大闹，刘xx带病到百姓家了解情况，找土地征收办交涉，终于解决了百姓的吃水问题。2013年5月xx油库家属宿舍刘玉华家因电线老化引起火灾，牵连左右邻居曹尚贵、王子林家受灾，曹、王两家的屋顶不同程度的损坏，他们两家要求刘玉华维修整个屋顶，刘玉华不同意，发生了争执，刘xx到现场了解情况，调解矛盾。最终曹尚贵同意刘玉华维修屋顶受损部位，王子林家维修整个屋顶。三方达成协议，矛盾得到化解。
关爱弱势暖人心
刘xx从事志愿者工作已有将近十年的时间了，在这些年里她关爱弱势群体的生活，为他们送爱心。家住在汲家村的苑金坤大爷，因患脑溢血常年瘫痪在床，行动不能自理，由于苑大爷的儿子儿媳在外打工，不能全身心的照顾苑大爷，刘xx闲暇之余，到苑大爷家帮助他老伴做饭，洗衣，檗柴。陪老人聊天，和老人散步。社区居民陆传江身患脑出血后遗症，走路困难，2013年3月21日下午，他到儿子家窜门，在回家的中途摔倒，他几次三番向路人求救，可是无人问津，这时刘xx来到老人身边，将老人搀扶到家中。老人的家人再三向帮助他的人表示感谢。家住在哈成路的王淑德已年过八旬，无儿无女的她靠低保金生活。刘xx经常和社区其他志愿者到她家走访，帮她打扫室内外卫生，陪老人聊天，春节还为她送去对联，福字，中秋节为老人送去了月饼，让老人充分感受党和政府的关爱。去年台风布拉万登录我市，刘xx十分担心老人的安危，她顶着狂风暴雨来到了老人家中，帮老人倾倒从房顶漏也的她穿着湿漉漉的衣服陪护老人一上午，直到老人的亲属来把老人接走，她才放心的离开。
改善环境得民心
哈成路是xx社区的重要路段，是城市的出城口，由于是老城区，居民都住在街路两侧，垃圾乱扔乱倒，垃圾袋象彩旗一样迎风招展，冬天积雪成山，为了改善街路两侧的环境，刘xx和其他志愿者一起清理白色垃圾，清理积雪。街路两侧的大墙上、房屋墙面上到处是乱贴乱画，她看在眼里放在以上，她与社区的志愿者们一起清理小广告，粉刷墙面。二色织庭院是xx社区唯一的一个居民庭院，原来是泥土路面，冬天坑坑洼洼，夏天泥泞不堪，墙角里、路面上到处是果皮纸屑，为了让庭院的环境得到改善，为社区居民营造一个干净整洁的生活环境，刘xx向街城管办申请为小区铺了步道板，并定期到小区庭院小打扫卫生，现在的二色庭院干净整洁，刘xx为小区的环境改善所做出的努力受到了老百姓的一致好评。
奉献与锻炼同行，行动与喜悦相伴。有爱就有希望，刘xx在工作和生活中发扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，用爱心与双手共筑和谐友爱，让爱无限传递，让更多需要帮助的人得到帮助，并在各种志愿活动中收获快乐，提升自己的能力，为社会创造更多的爱心，更多的温暖，更多的笑声。从而实现自己真正的人生价值，谱写人生新的篇章。
实习支教2017作文 文案：
我在援疆支教期间对职业教育教学的几点体会
王欣山东省东平县技工学校（271500）
2010年10月份，我有幸被上级组织部选派为“第七批援疆干部”，到新疆喀什岳普湖县开展对口援疆支教工作。通过近两年的援疆支教工作的开展，感触很深。在此浅谈几点体会如下：
1教师的教，要适合学生的学
记得刚开始接触当地学员时，我拿着各种实物元件给他们演示和讲解，他们却反应平平。通过事后总结，得知：由于当地的学员大部分是来自农村的农民，文化基础差，不懂汉语，有很少一部分是初中毕业的学生，也有的是一些单位的临时工作人员……面对学员基础差、层次差别大、语言不通等现实情况，尤其是维族同胞，对专业技能的学习比内地汉族学生难度更大，困难更多……这让我意识到：要想取得良好的教学效果，首先应该消除教师的教和学生的学之间存在的落差。
鉴于此，我将教师的教和学生的学进行了实践。为了达到事半功倍的效果，我首先主动适应学生，体现以学生为本的教学理念，充分调动学生的学习积极性。在备课的同时，将课程内容进行阶段分解、进一步降低难度，力求让课程内容变得易学、易懂、有趣；让学员乐学、好学。为此，我加大力气让教学内容变的形象直观化、简单浅显化。例如通过制作课件、制作施教板、利用日常生活中的简易可行的实例和简易模型来解决。
如此以来也可以减少理论与实践之间的差距，缩短距离。另外为突破语言交流的障碍，我挤时间熬夜恶补学习维语，在平时备课的时候，还特别进行维语学习和专业术语的翻译及讲解。减少了障碍，加强了沟通能力。各方面的充分准备都是在备课的时候，需要全方位的去了解和针对性的进行教学。及时检验和掌握学员的学习情况，并及时改进我们的教学方法，调整教学内容的顺序与进度。注重教学方法的得当，和教学内容的把关。此外，我还潜心编写了适合当地实际特点的维汉双语教材《电工技能训练》，更加促进了当地教学效果的提高。
针对当地的短期农民工培训而言，必须做到事半功倍。(工作体会)尤其针对职业教育类的学生，特别是短期学员，在教学过程中，在选择好教学内容的基础上，教学方法的选择更要重要的多，职教更加重视专业知识与专业技能的有效结合，所以需要更加强调实践。
2应用案例教学
前面我提到了职业教育需要加强实践。因此，为了让理论和实践之间零距离，在职业教学过程中，我利用了案例法教学，并取得了良好的教学效果。
在职业教育中引入案例式教学，有利于全面培养和提高学生的综合素质，达到学以致用的教学目的。我所担任的是电工专业教学，实用性非常强。在教学过程中，我曾尝试着让学生自己动脑进行设计。
例如：在生产实践中，电气控制线路的操作电器—按钮开关，往往距离配电板几米、几十米甚至几百米，那么为了节约成本，在达到控制要求的前提下，怎样才能做到控制电缆芯数最少，线路最短，最简洁明了，最省材料，有便于安装检修。通过学生分析，老师引导和示范，最终共同完成任务，这样就使学生在实践过程中学习了电路安装图的设计，从而使他们掌握了如何设计安装图，并根据安装图安装电气线路查找故障，维护电路的技能，真正达到了学以致用的教学效果。
案例教学法可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，尤其是针对农民工短期培训，时间短，任务重，更需要缩短理论与实践的距离。因此，在岳普湖职业技能培训工作中，通过案例教学法的实施，达到了事半功倍，取得了明显效果。
3指导学生如何愉快学习
学生能有一个健康的学习心理是多么的重要。作为职业教育的一名老师，我们需要及时改进教育方法，提高教育效果 。这也是我们所期盼的。但是要想实现这些愿望，我们在做好自己的单纯的教学工作的同时，还需要进一步了解和洞察学生的情绪和心理。
据我个人简单了解，无论是普通学生还是短期学员，都不同程度的存在这样或那样的厌学情绪。为此，我们需要根据学生的实际情况有的放矢地进行教育和教学，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，消除厌学情绪，进行愉快学习。通过我个人在实践中的体会与总结，我尝试则、着采用了快乐教育法。
变“苦学”、“厌学”为“乐学”，通过教育活动，使学生学习时全身轻松，情绪饱满，注意力集中，思维敏捷，能极大地提高学习效率。 尤其是当地的农民工，对技能培训没有兴趣，更谈不上愉快的接受。这就更需要我们让学员从根本上投入培训，从心理上愿意培训，从思想上积极愉快的接受培训。因此，快乐教育法更是必不可少。
快乐教育法的形式是多种多样、丰富多彩的。在我授课过程中，我始终以有趣的或者日常生活中常见实例来引导，激发学员兴趣，把生活常识引入课堂，把枯燥的概念演变成形象直观的实例等。让学员的精神面貌和学习情趣始终处于焕发状态。 这样保证了授课质量，保证了培训任务的顺利完成。
我通过近两年的援疆支教工作，共培训电工专业农民工500余人，为当地的工业园区、广州、青岛等地输送了急需的技能人才，有效的帮助部分当地人实现了脱贫致富，为当地的社会和经济的发展提供了有力的技能支撑。现在，国家正举全国之力开发大西北，建设边疆。相信今后的援疆工作形势会越来越好，更相信职业教育在边疆建设的宏伟蓝图中，必能鸿鹄展翅，发展更高更远。
实习支教2017作文 文案：
支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。2016年7月，荣获“全国优秀共产党员”称号。
在这遥远偏僻的小山村，无不传颂着一位“娃娃王”的动人故事，她整整教了这里的两代人，可谓桃李满园。
远离城区赴山村
上世纪八十年代初，教育事业方兴未艾，师资队伍青黄不接，尤其是边远山村，时年只有十九岁的姑娘支月英，毅然选择了招聘山村小学教师的考试，始料未及的是她竟然考取了。当她把这个消息告诉母亲时，母亲赌气地说：“你要是去了那山角落做老师，我一辈子都不认你这个女儿!”。此时，她如同五雷轰顶，木呆呆地望着愁眉紧锁的妈妈。她冷静后，紧紧搂住母亲，“娘啊，我的老娘!您怎能不认我，我是您的骨肉哇”!母亲没有说话，只是泪水不停地滚落下来，滴在女儿的脸庞上。
刚到那儿，当地老百姓十分疑虑，这姑娘能有耐心教孩子么，她肯定是过渡一下，弄不到几天就溜掉。这话也不假，前些年，有好多年轻老师在那里教过，不满一年也就离开了。到了一个学期，家长们看到她无论刮风下雨，结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，“嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年，就会走掉，我们这地方哪能留住这姑娘啊!
以校为家爱孩子
两年过去了，她渐渐与家长熟了，同孩子感情更深了。大多数家长才翘起大拇指，赞不绝口地说：“嗯，这姑娘不错，是位好老师!”。
穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜，钉子，把它钉好，冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
当初工资只有二十几块，孩子有时交不起学费，家长迟迟不让孩子来报名，支老师还是先垫付了，没有办法，你不交，他不交，学校不要关门么!百姓也说，不要羸，只要平，大家交了，就放心，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，老公小蔡发现了，他会大动肝火，“跟你活咯鬼，像叫花子一般”!她忍气吞声，笑着对他说：“日子会好起来的”!他毫不理睬。
后来，她被提拔为校长，支老师深感肩上的担子更重了，各项管理必须精心周到，责任不小呀。
那里交通非常阻塞，支老师带领老师从二十华里外的地方，挑着七、八十斤的课本，一步一步回到学校，真是筋疲力尽，浑身酥软，腰酸腿疼。
顽强不屈战病魔
生命既是顽强，又是脆弱，2003年身患胆管结石，她还在讲台上痛得豆大的汗珠滚下来，学生发现了，叫来一名家长，把她迅速送往医院做手术，孩子们总是打电话问：“支老师，您好了吗?”她回答：“好多了，过几天我会回去!”听到孩子们的欢呼声，支老师决定回校休息。
支老师常常头晕眼花，经过医生检查，血压偏高，导致视网膜出血，严重影响视力，只有一只眼睛能够正常使用，领导几次找到她，给她调换环境，安排一点轻松的工作，支老师微笑地说：“谢谢领导关照，我能坚持一天就挺住一天!”说句心里话，她还是舍不得这些娃娃们。
支老师没有干出什么惊天动地的奇迹，只是在泥洋山脊上的小学平平凡凡地工作了三十五个春秋，人的一生有多少个三十五年，而且是青春焕发的三十五年，她的付出没有白费，党和人民看到了，得到组织的认可。连续七年被澡下镇党委授予“优秀共产党员”的称号。多次被评为镇、县优秀老师。2010年荣获“感动奉新十佳人物”称号，2011年获得江西省“五一”劳动奖章，2013年被评为宜春市最美劳动者、道德楷模，2013年被评为张丽莉式的优秀教师，2014年被评为省师德标兵、龚全珍式的好干部、全国模范教师，2015年被评为全国岗位学雷锋标兵。
山村红烛闪余晖
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”支老师虽然身体状况有时力不从心，但她还是执着坚守自己的岗位，夜晚还在灯下批改学生作业，钻研教材，备课写教学论文。山村的青壮年都外出打工去了，夜静人稀，鸟啸兽嚎，使人寒心彻骨，有一回，支老师女儿跟她睡了一夜，听见夜间的怪叫声，用被子蒙住头，她说：“妈，您真吃了豹子胆啦!”其实，这些都是司空见惯的事，不足为奇。
支老师现在已年过半百，家人都劝她提前退休，莫把命丢在那山顶上。支老师耐心开导他们，三十多年都干过来了，何苦还要打退堂鼓呢?他们对她无可奈何，只是再三叮嘱，叫支老师注意身体。
2012年2月，组织上考虑到支老师年纪偏大，身体欠佳，决定再次调她下山，进中小任教。她老公连忙为她准备行李。可她满眶泪水，哽咽着说：“白洋的家长需要我去那儿当老师，我答应了!”她老公赌气把行李一扔，说：“你一个人去，我不管你了!”她苦口婆心说服老公，扛着行李奔赴更远的山村白洋村小任教。
支老师一到那儿，就遇上久雨低温，就在泥泞的山路上接送学生，家长如同亲人般的对待她。学生李小军起得晚，她每天去接送，还要辅导他做作业。孩子进步很快，令他的家长赞叹不已。在那小山村里，时时可以听到这种声音，“真是来了位好老师，孩子读书不用烦恼了!”。后来，在外地读书的孩子纷纷转回白洋教学点，学生由原来的5名增加到现在的20多名。
如今，山里的留守儿童偎依在她身旁，拉住她的手，“支老师，你不会退休吧!”“不会，我怎么舍得你们!”她吻着孩子的小手，露出灿烂的笑容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”她正充满着激情，像一支燃烧火焰的山村红烛，闪耀着灿烂的光辉。
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《实习支教2017》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《实习支教2017》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《实习支教2017》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《实习支教2017》