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优美的春天(2)作文 优美的春天句子文案
今年春天，春意盎然，在这优美的春天，我们一家人正在郊游.下面我们来几句吧，大家看我背的熟不熟。忆江南白居易日出江花红似火，春来江水绿如蓝。山寺月中听桂子，郡亭枕上看潮头。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。初春小雨韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚...
2023-03-21 -
江畔美景作文 江畔美景画文案
我的家住在美丽的松花江畔，每当夏日的傍晚，江畔公园就成了附近居民乘凉的好去处，每次走进江畔公园都有一种说不出的感觉，那可爱的江水，就像一条洁白的哈达，那清新的江风就像热情的藏族姑娘把哈达轻轻的放在你的脖子上，那感觉真的让人留恋往返！春天，江畔公园就是蝴蝶们的天堂，这里的花朵五颜六色，这里的树木高大笔直，蝴蝶们好像个个都拿着小蜜桶在花丛中忙碌着。还有一些调皮的小蝴蝶飞到江水边，把小脑袋贴到水面上像是在比较江水和花蜜到底哪一个更甜。还有成双成对的一起飞舞，我猜呀！他们一定是在谈恋爱了，江边还有一棵最爱美的柳树...
2023-03-21 -
钱塘江作文 文案
钱塘江是壮观的大江。走上城市阳台，站在上面往下望，钱塘江横卧在眼前，它如一条长龙，从安徽省东南部到浙江省海盐县流入杭州湾，全长六百零五千米，流域面积4.88万平方千米，是浙江省最大的河流。钱塘江又大又宽，看近处的水面，像碧玉，看远处的水面，像蓝宝石。江旁的高楼大厦，掩映着美丽的钱塘江。微风从耳边拂过，使人神清气爽。钱塘江最有名的就是钱江潮了。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达几米高。海潮来时，声如闷雷滚动，排山倒海，非常壮观。钱塘江的交叉潮更为壮观。由于长期的泥沙淤积，在江中形成一股沙洲，将杭州湾...
2023-03-21 -
我爱美丽的钱塘江作文 美丽的钱塘江作文500字文案
“上有天堂，下游苏杭。”一提到我的家乡杭州，人们一定会想到美丽迷人的西湖，而我今天要介绍的不是西湖，而是宽阔壮美的钱塘江，也称“之江”。钱塘江在杭州城南，它的对岸是滨江新区。它被誉为浙江人民的母亲河。它有600多公里长，江面有2公里宽，江水浩浩荡荡地流入杭州湾。我最爱钱塘江的水。在江堤上观赏，有时候江面风平浪静，江水在阳光下闪耀着粼粼波光，游轮和货船在江上来来往往，白云的影子映照在江面上，别提有多美了！清晨，江上飘着一层轻纱似的薄雾，对岸的建筑隐约可见，真像仙境一般。最壮观的要数八月十八钱江潮了，潮水如千...
2023-03-21 -
我心目中的好学生作文 我心目中的好学生演讲稿文案
我心目中的好学生是这样的：上课认真听讲，不做小动作；课间不打闹，课后认真做作业并仔细检查；尊重老师，尊重长辈，孝敬老人，爱护幼小，更重要的是要有诚信。 我听说过这样一个故事：一个女大学生在国外留学，成绩优异，她要找工作了，却被告知她有三次坐公交车不投币的记录，无法被录用。原来在她留学期间，公交车都是无人售票车，她心存侥幸，认为不投币没什么大不了。但她万万没有想到，在她坐过的车中也有安装摄像头的，那里记录了她的不良记录。她找了好多单位，结果都是出奇地一致，她无法被录用，原因都是她没有诚信，她的不投币记录远...
2023-03-21 -
金点子学习方法作文 金点子汇总文案
金点子学习方法学英语时，有些同学采用的方法就是“死学习”“死背诵”。其实，学英语也有许多好的方法呢——第一，积极做好复习。在学完每一课之后，要进行复习，强化记忆。复习的方面有多种，如：拼写单词、背诵对话和课文、句型练习等。第二，学英语是随时随地的事情，英语就在生活中。诸如：我们日常生活中的物品、日常用语，都要自觉地去学习它们的说法。第三，学英语单词不能孤立地去学，要联系上下文，要知道每一个英语单词在不同语境中表达的不同的意思。这样才能举一反三。第四，学英语要从各个方面去学。如：读英文书，听英语广播，看英语...
2023-03-21 -
做个好学生不容易作文 做个好学生不容易作文400字文案
做个好学生，首先每天早上要早点起床去上学校，背了装满书的书包，到了学校上课还要认真的听讲，不能随便的讲话，这些都是做学生最基本的事情。一天要上到六到七节课的样子，而每天的课间休息和放学是做学生最快乐的！我在老师的眼里成绩不是很好，经常调皮捣蛋的。记得我上小学一年级的时候考试，第一天语文我考了88分，不是很好，有的同学考了100分，还有的同学都考在90分以上的。为此我很沮丧！第二天是考数学，我比较紧张，我的妈妈对我说：“孩子不要紧张，慢慢做，你一定可以的！”考完试的第二天分数出来了，我的心提到了嗓子眼。当老...
2023-03-21 -
成语典故：当局者迷作文 当局者迷下一句是什么成语文案
当局称迷，傍观必审，何所谓疑而不申列?释义比喻身为其事的人反而糊涂。故事唐朝的大臣羹光上书唐玄宗要求把唐初名相魏征整理修订过的《类礼》(即《礼记》)列为经书，也就是作为儒家的经典著作。玄宗当即表示同意，并命元澹等仔细校阅一下，再加上注解。不料，右丞相张说(yue)对此提出不同看法。他说，现在的《礼记》，是西汉戴圣编篡的本子，使用到现在近千年；再说东汉的郑玄也已加了注解，已经成为经书，有什么必要改用魏征整理修订的本子呢?玄宗觉得他说得也有道理，便改变了主意。但是元澹认为，本子应该改换一下。为此，他写了一篇题...
2023-03-21 -
《中国通史》读后感作文 文案
中国的兴衰成败，五千年沧桑流变。自中华文明在黄河流域。长江流域勃兴，仡今已有五千年。我们有过沉默，也有过辉煌；当然，也有过上百年的屈辱，沉默使我们奋进，辉煌使我们自信，屈辱使我们清醒。在我们古中国，有着无数的英雄。说到秦始皇，无人不说他是一个暴君，但谁又能否认他不是一位英雄呢！是他，统一了我们中国，是他修筑了世界八大奇迹之一的雄伟的万里长城，是他，建筑了呀是世界八大奇之一的兵马俑，也是他建筑了规模宏大的阿房宫。这些事，在当时的百姓眼里，是一个苦不堪言的结果，都认为他是暴君，而在我们21世纪人的眼里，则是一...
2023-03-21 -
小时了了阅读答案作文 小时了了的阅读答案文案
小时了了大未必佳原文：孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名②，为司隶校尉。诣③门者，皆俊才清称④及中表⑤亲戚乃通⑥。文举至门，谓吏曰：“我是李府君⑦亲。”既通⑧，前坐。元礼问曰：“君与仆⑨有何亲?”对曰：“昔先君⑩仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时,必当了了。”韪大踧踖(cù jí)。小时了了大未必佳阅读题：1.解释加点的字人以其语语之大未必佳韪大踧踖2.孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪...
2023-03-21 -
辛勤的园丁作文 辛勤的园丁培养出美丽的花朵文案
人们都把老师比成辛勤的园丁，我觉得这个比喻特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及老师对我的关怀，就经不住涌起感激之情。陈老师长得高高的，剪着清秀的短发，一双炯炯有神的眼睛寻找着开小差的同学，高高的鼻梁上架着一副红色边看的眼镜。我以前做作业总是很慢，考试总是来不及，陈老师您总是一次又一次的鼓励我，我也在您的鼓励下一点一点的快起来。您总是能发现我小小的进步并鼓励我，让我一次又一次获得信心。陈老师每天早上来的都很早，有一次红旗队训练，我来得很早，我以为我来得最早，其实您的包早就放在讲台上了。中午，您...
2023-03-21 -
与众不同的想象作文 与众不同的想象力文案
每谈起想象，就要想起一好友给我说起的一个故事。小学时好友的老师让同学们比喻月亮，大多数同学用的都是别人用了再用的喻体，唯有一位女同学说道：“弯弯的月亮像豆芽。”此比喻果真奇妙，“弯弯的月亮像豆芽。”其可见这位同学对生活的某种深入点，只可惜这位老师不识货，否定了这个比喻。然比喻乃象者，好像也。之所谓象又好像乃是事物之间的某种共性原理，只要能找到这种共性，即可二者互喻。昨日上网，碰戌看到一位女性写诗，其间一句大为欣赏，“夜，如泼墨一般挥洒”，好生厉害的比喻，将静之夜产生了动感，此浑厚雄伟之笔更可见出恶梦惊醒后...
2023-03-21 -
什么是比拟作文 文案
比拟的定义比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人，也可以把人当作物来写。前者称为拟人，后者称为拟物。比拟的作用1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。比拟与比喻的区别比喻有本体和喻体;比拟却是把事物当作人来写，人与物融合的写法。具体来说有两点：1.比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体，重点在拟比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”2.比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，”拟体”一般不出现比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。举例...
2023-03-21 -
拟人的作用作文 拟人的作用答题格式文案
1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。3、真理它却不会弯腰。4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。5、蜡炬成灰泪始干。6、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。8、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。9、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名...
2023-03-21 -
学会七种修辞方法作文 学会七种修辞方法有哪些文案
小学期间遇到的修辞方法基本有比喻、拟人、夸张、设问、反问、排比、对偶这7种。一篇文章如果没有修辞手法，显得平淡无味；适当地使用几种修辞手法，会使文章鲜明生动。比喻就是打比方，把有相似之处的一种事物比作另一种事物。拟人把没有生命的事物赋予人的生命、思想、感情、语言、动作、性格。夸张夸大客观事物能力、能量、本质属性等，用以渲染气氛、表达思想，或强调难度，或深化喜怒哀乐的程度，如“千斤重”、“万丈高”等都属于夸张句。反问用疑问句表达确定的意思，多用于强调，表达强烈的感情等。设问自问自答，目的是引起人们的注意，启...
2023-03-21
