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包饺子作文 包饺子的手法文案
这个假期里我读了《柳林风声》，是英国文学家肯尼斯·格雷厄姆给儿子写的一扎信。信中的内容生动有趣，描写了一个野森林里动物们的生活情景。文中又怕人的老獾、挥金如土的蟾蜍、老实的河鼠，还有待人友善的鼹鼠。讲了蟾蜍一昧地追求新玩意儿，把长辈们留下来的财产挥霍一空，最后因为偷了警察的车子而被抓进了牢房，甚至连房子也没有了。在牢里他慢慢地改过自新，河鼠还有几位朋友看蟾蜍可怜，就合力把他救了出来，并夺回了房子。最终，全森林的动物都过上了安静祥和的日子。当我看到了蟾蜍为了追求新奇的东西整天好吃懒做挥霍家产最后导致被关进牢...
2023-03-22 -
读《柳林风声》有感作文 读《柳林风声》有感600字文案
读《柳林风声》有感800字(精华作文)读《柳林风声》有感800字《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆根据讲给他儿子的故事整理而写成的，是发生在柳树林中鼹鼠、河鼠、蛤蟆和獾这些朋友之间的故事，一只只可爱的小动物被描绘得活灵活现、妙趣横生。虽然我最喜欢运筹帷幄、聪明严肃的獾，但最有趣又最令人难忘的，还是“不可救药”的蛤蟆。蛤蟆狂妄自大，骄傲自满，挥霍浪费，而且一着迷就上瘾。蛤蟆有阵子迷上了马车，说：“我之前的日子都在干什么呢？那些船算什么呢，我要把以后的日子都投入到马车中去。”说完他就不再理会船了，他硬拉着...
2023-03-22 -
《柳林风生》读书心得作文 柳林风生读后感文案
暑假，我读了一本名叫《柳林风生》的书。这本书是英国肯尼斯。格雷厄姆著作的。这本书是格雷厄姆根据给儿子讲述的关于鼹鼠的故事整理出版了名著《柳林风声》。这本书里忠诚、胆小但又爱冒险的鼹鼠，热情好客，颇具浪漫情环的河鼠，侠义十足的老獾，爱吹牛，好时髦但又心地善良的蛤蟆，敦厚老实的水獭。。。。。。它们生活在河岸！有乐同享，有难同当，谱写了曲感人至深的友谊之歌。暖暖的壁炉、丰盛的晚餐、松树洞中的夜晚，白雪皑皑低下的神秘地道，野森林中的黄鼠狼的家族，永远流动的河流。。。。。。这一幕幕幻想中的场景在这本书中得到了淋漓尽...
2023-03-22 -
关于写自信作文 关于写自信的议论文文案
千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测，不可把握，无法控制的饿一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的主任，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯??梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶，这种能够把握，主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现...
2023-03-22 -
听吧，黑奴的呼唤作文 听吧,黑奴的呼唤歌词文案
1961年—1965年，美国历史上发生了一场推翻奴隶制的战斗，那便是林肯领导的著名的南北战争。很难想象，引发这场战争的导火线竟然是一本小说，那就是斯陀夫人的《汤姆叔叔的小屋》，又译名《黑奴吁天录》。书中的汤姆叔叔是一位善良、忠实的黑奴，他以能干和忠诚赢得了主人和同伴们的信赖。他很爱孩子，是小主人乔治心中的好叔叔。然而，这一切都不能改变他被人贩子卖来卖去的命运，随着一次次获得自由的希望落空，汤姆只好把希望寄托在信仰上，最后依然惨死在第三位主人雷格里的手里。我觉得他真是可怜！我憎恨雷格里，这个杀人不眨眼的家伙...
2023-03-22 -
以美为主题作文 以美为主题的美术作品文案
生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来...
2023-03-22 -
题 欣赏作文 文案
欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。...
2023-03-22 -
宋词之美作文 刘少雄公开课宋词之美文案
宋词之美：意境美（景与情的关系）、音律美（长短句）、阴柔美（婉约词，诗庄词媚）等。豪放词则是雄浑壮阔之美。词体的抒情方式：一、直抒胸臆：这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。二、间接抒情二、间接抒情与直接抒情相对，指通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写、议论，含蓄地抒发自己的感情。1、情景交融情景交融，指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场面的描摹刻画来抒发感情，是一种间接的含蓄的抒情方式。2、借景抒情指诗人把自身抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描...
2023-03-22 -
作文教学中审美能力的提高作文 作文教学中审美能力的提高方法文案
摘要：作文作为一种创造性的活动，必须从狭小的技能训练圈子里跳出来，走向审美教育。要想使学生乐意地、主动地去写作，并写出声情并茂的佳作，首先要解决如何提高他们的审美能力，让他们发现美、感受美、创造美，必然给写作兴趣、写作能力的提高提供一个前所未有的前景。关键词：文以载美；审美感受能力；发现美；感受美；创造美中图分类号：g633.34文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）07-106-01现在的中学生大多不喜欢写作文，他们总觉得生活中没有什么重大事情，耳闻目睹的材料太平凡，不能激起写作的冲动...
2023-03-22 -
身边的美丽作文 身边的美丽绘画文案
美，一个赏心悦目的字眼。只要我们细心观察，用心去体验，它就无处不在。 人们常对“美丽”这个词作为形容外貌的词，可是经过了那次运动会，我对这个词有了新的感悟。 那是一个金风送爽的秋天，学校开展秋季运动会。跟许多同学一样，我们班的同学都带了许多小零食，一些不自觉的同学就把手中的食品包装袋随手扔在地上，风把它们吹得满天飞舞，很是影响校园的环境。这时，李倩突然扭头就回了教室，我们一开始还以为她有什么东西要拿，运动会快要开始的时候，她气喘吁吁地拿下来两个扫帚和一个垃圾桶，很认真地把周围的垃圾扫干净，那些不自觉的...
2023-03-22 -
美作文 美股行情文案
最近，我在报纸上看到这样一个标题的新闻《人造美女》。近几年来，人们对自己的相貌和体型开始不满意甚至不接纳，作出各种反自然的改变。其实，每个人不需与其他人相比，只需说：“我喜欢我这个样子。”充分接纳自己的体貌是有知识，有自信的表现。电视荧屏上的明星似乎都完美无缺。然而这些明星并不是普遍存在的，再人口中的比例微乎其微。况且，不同时期的人们对美的标准也不同，例如，我国唐朝女性片胖才算美，而今人们却欣赏女性苗条。又如，东方选美多半以女性的樱桃小嘴和鸭蛋脸为标准，而今的西方却选出大嘴方脸的女性为美人。“理想的体貌”...
2023-03-22 -
如何在音乐教学中实施美育-最新作文 音乐教师如何开展美育教育文案
如何在音乐教学中实施美育美育作为素质教育的一个组成部分，对于培养一个人的素质是非常重要的。它是通过音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式，用不同的方法，从不同的角度，给人统计以美感教育，从而达到培养人的审美观念、审美能力、发展审美感情、影响人的道德情操的目的。在美育诸手段中，音乐是进行美育的重要手段之一，是美育不可缺少的一个有机组成部分。它具有强有力的感染力，并为古今中外教育家所公认。古希腊哲学家柏拉图说过：“节奏与乐调有最强烈的力量深入心灵的最深处。如果教育的方式适合，它就会用美来浸润心灵，使它因此美化；如果...
2023-03-22 -
发现生活中的美 作文审题指导作文 发现生活中的美 作文审题指导ppt文案
发现生活中的美作文指导：一、\t审题生活是指人或生物的各种活动，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。发现：发觉二、根据生活表达“美“的含义1. 在一个书包上有漂亮的花纹是美的；在……2. 仿说：残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗？运动员脚受伤了，却依然坚持跳至终点，不正向我们展现了意志之美吗？小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗？……3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我发现……4. 生活中的美是亲人的笑靥，是温暖的问候，是耐心的辅导，是失败时的安慰……5. 生活中的美是一...
2023-03-22 -
大学美育2019尔雅答案作文 大学美育2019尔雅答案第四章文案
绪论1【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：AlA、认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美lB、发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美lC、欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美lD、发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美认识美1【单选题】下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？BlA、《尼科马克伦理学》lB、文明的冲突与世界秩序的重建》lC、历史的起源与目标》lD、论语》2【单选题】下面哲学家不属于古希腊时期的是BlA、格拉底lB、卡尔lC、拉图lD、里士多德3【单选题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯...
2023-03-22 -
作文教学中学生审美能力的培养作文 作文教学中学生审美能力的培养方法文案
作文教学中学生审美能力的培养在作文教学中，培养、激发、启迪学生的情感,提高学生的审美能力，已成为作文教学中不可缺少的一部分。如何有意识地培养学生的审美能力、有效地提高学生的写作水平呢？一、在观察中培养学生发现美、感受美的能力世界就像五彩缤纷、变化无穷的“万花筒”，丰富多彩的大自然和绚丽多彩的社会生活是取之不尽、用之不竭的美的信息源泉，都是观察的对象，教师应组织观察，培养学生发现美、感受美的能力。1.结合活动组织观察，发现和感受大自然的美。春天，观察花草树木的生长变化；夏天，观察突变的雷雨、充满情趣的夏夜；...
2023-03-22
