下面是文案网小编分享的拉琴作文 拉琴的拼音文案，以供大家学习参考。
拉琴作文 拉琴的拼音文案：
一年级时，我选报了学校的管弦乐团，妈妈让我选择一种乐器，在聆听乐团的演奏时，我首先被小提琴的轻快所吸引，而后又被长笛的温柔所折服，但最终还是被大提琴的高雅与悠扬震撼。于是我义无反顾地选择了它。 一二年级，是我拉琴时间最长的时候，因为作业不多，考试简单，所以我一天至少能拉2到4个小时左右。但自从上了五年级，学业陡然增加，课间时间大多都拿来写作业，晚上回家就更不用说了，还要完成剩余的作业。曾经天天见面的老朋友——大提琴，也有一段时间被我遗忘了。我的心中常常充满矛盾，高年级了，我是否还要留点时间给我的兴趣和爱好呢？ 于是，我努力将大提琴盒搬出储物间，望着早已蒙上一层薄灰的琴盒，我便有了更多想去拉琴的欲望了。我快速地打开琴盒，让它露出藏在里面的大提琴，还挺新。但它的声音早已跑了调，弓子上的毛也已经松散。可是，我还是努力将音调准，把弓子拧紧。然后慢慢打开琴谱，望着曾经熟悉的五线谱，我深吸了一口气，凭着以前的记忆，拉出了第一个音。 当第一个低沉的音从大提琴里发出时，我好像找回了以前的感觉。不用再紧紧盯着琴谱，也能自然而然地拉出下一个音。当整首曲子拉完，我早已大汗淋漓。然后我又多拉了一个多小时，琴声有时如流水般轻快、灵活，有时如高山般昂扬、磅礴，但不失高雅。我完全陶醉在音乐中，仿佛又回到了一年级的美好时光，连一旁的弟弟也不禁鼓起掌。 在紧张、匆忙的生活里，我们应该留点时间做自己喜欢的事。只有这样，我们才能收获更大的快乐。
拉琴作文 拉琴的拼音文案：
今天星期六我去弹琴。到了弹琴的地方，我拿出书包，坐上钢琴椅上，我翻开《哈隆》第一条，开始弹起来。雷老师过来听我弹琴，我第一条弹的一点儿也不好，雷老师对我说：注意手型，节奏，音调不准，她教我再弹一遍，于是，我又来了一遍，这一次弹的非常好。
雷老师又叫我弹《拜尔》的九十一条，我弹的结结巴巴，雷老师说：我来给你示范一遍。雷老师弹的音乐很好听，她的手指像一个个小矮人在钢琴上跳舞，那优美的琴声一会儿像春风吹过，一会儿又像小河流水的声音，一会儿又像春雨打在树叶上……我听入迷。我想今后我不断努力，弹的跟雷老师一样好。
拉琴作文 拉琴的拼音文案：
我是一个小故事谜，看了梨子提琴的故事，让我明白了一个道理，那就是和家人和同学要和睦相处。
这个故事讲述了小松树发明了梨子提琴，并将这种技术传授给了各式各样的动物朋友们，于是，动物朋友们一有空就到梨树下聚会，弹奏着悠扬的提琴，交换着快乐的故事，从此，森林大家庭变的更加和睦了。
小松鼠体积虽小，却利用梨子给大家带来了欢乐，让人刮目相看。我虽然还小，但我今后要努力让我的家庭更家和睦更加温馨，给老师同学们送去更多的快乐。和我年纪相当的小朋友，不妨加入到我的阵营中来把，一起使我们周围更加和谐、快乐，充满快乐的音符。
拉琴作文 拉琴的拼音文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《拉琴》作文的经历，对《拉琴》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《拉琴》作文呢?下面是小编收集整理的《拉琴》，希望对大家写《拉琴》有所帮助