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扶老奶奶过马路作文 扶老奶奶过马路看图写话文案：
有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老奶奶拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。盲人老奶奶每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老奶奶说:“老奶奶，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老奶奶微微一笑，说:“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老奶奶来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老奶奶过了马路。老奶奶很感激地说:“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢，这是我应该做的。老奶奶再见，路上小心些。”
点评：结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
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今天早上，小明背着书包，戴着鲜艳的红领巾去上学，到了十字路口，看见一位白发苍苍的老奶奶，一手拿着包裹，一手拄着拐杖，朝马路对面走去，这时信号灯快要变为红灯了，车辆川流不息，小明连忙跑过去跟奶奶说：“先别走，这样过去太危险了，等到绿灯再走。”
接着小明伸出手，搀扶着老奶奶，到绿灯时沿着斑马线小心翼翼地向马路对面走去。到了对面，老奶奶对小明说：“好孩子，真懂事，谢谢你。”小明听了老奶奶的话，心里比吃了蜜还甜，小明微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，小明便告别了老奶奶，迈着大步向学校走去。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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一天放学，小红在路上见到一位老奶奶。他 右手拿拐杖，走一步就点两下地。小红这才知道他是盲人，想过马路。
小红想:很多汽车，盲人看不见，多危险呀! 连忙跑过去，扶叔叔奶奶马路。
过了马路，老奶奶说:“小朋友，谢谢你!”小红说:“不用谢!”
点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意。段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
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星期天下午，阳光明媚，小明高高兴兴地出去玩。当他走到马路边时，看见一位老奶奶想要过马路，他连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您是不是要过马路呀?”老奶奶说：“是的，可是车子太多了，我年纪大了，眼睛不太好，腿脚又不方便，已经等很久了。”小明说：“老奶奶，别担心，我扶您过马路吧!”于是，小明就扶着老奶奶慢慢地走到人行横道旁，等绿灯亮了，才慢慢地向马路对面走去。老奶奶高兴地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。”小明笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《扶老奶奶过马路》作文的经历，对《扶老奶奶过马路》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《扶老奶奶过马路》作文呢?下面是小编收集整理的《扶老奶奶过马路》，希望对大家写《扶老奶奶过马路》有所帮助