下面是文案网小编分享的摘桃子(2)作文 文案，以供大家学习参考。
摘桃子(2)作文 文案：
夏天的一天，小猴子拿着筐子，去山里摘桃子。摘完桃子，小猴子就快乐地哼着小曲回家。
半路上，小猴看着这又红又大的桃子，真想吃啊！正当它聚精会神地看着桃子的时候，不知怎么的，被一个东西绊倒了。小猴一看，是一个井盖，就自言自语地说：“谁这么不道德，把井盖搬开了。”小猴想：不行，我要把井盖盖上，不然别人也会摔倒的。
小猴使出全身的力气，终于把井盖盖好了，它拍了拍身上的土，拾起桃子，又哼着小曲回家了。
摘桃子(2)作文 文案：
夏天的一天，小猴子拿着筐子，去山里摘桃子。摘完桃子，小猴子就快乐地哼着小曲回家。
半路上，小猴看着这又红又大的桃子，真想吃啊！正当它聚精会神地看着桃子的时候，不知怎么的，被一个东西绊倒了。小猴一看，是一个井盖，就自言自语地说：“谁这么不道德，把井盖搬开了。”小猴想：不行，我要把井盖盖上，不然别人也会摔倒的。
小猴使出全身的力气，终于把井盖盖好了，它拍了拍身上的土，拾起桃子，又哼着小曲回家了。
摘桃子(2)作文 文案：
一天，两个小猴子看见河对岸的树上有许多的桃子。可是两个小猴子够不着对岸树上的桃子，也过不了河，怎么办呢？猴哥哥说：“我们还是把那边的脸盆拿过来当小船游过去吗？”小猴子说：“好呀！”这时，两只小猴子看见旁边还有一根木棍。两只小猴就把木棍拿来当船桨。
两只小猴乘着木盆船到了对岸，摘到了又大又红的桃子，就开开心心地吃了起来。
摘桃子(2)作文 文案：
今天，我和奶奶去摘桃子，奶奶抱着弟弟，爷爷在开车。弟弟看着我哈哈大笑，我们一家人一路上有说有笑的，转了好几个弯才到桃林。
桃林在很高的山上，我们到了山底下，看见红红绿绿的桃子，口水都快要流下来了。我迫不及待的要爬上山摘桃子。奶奶说：“别急，我们要拿篮子装啊，还要拿梯子呢！”我又蹦又跳的朝篮子跑去，拿了篮子就往山上爬，爬得气喘吁吁的，叫奶奶快点。奶奶看我满头大汗高兴的样子，说：“看看，桃子是怎么长出来的，今天又长见识了吧？”我懂事的点点头。很快地，奶奶摘桃子，我来接桃子，一下子就满满一篮子了。
奶奶告诉我，红点的桃子才是成熟了的。我今天收获真是不少啊！
结语：《摘桃子(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《摘桃子(2)》供大家参考，我们一起来看看《摘桃子(2)》作文应该怎么写吧！