下面是文案网小编分享的上科学课_身边的科学作文 身边的科学4文案，以供大家学习参考。
上科学课_身边的科学作文 身边的科学4文案：
科学课上，老师让贺梓键吹气球，他吹得太小了。老师问我们怎么样让气球变大，王俊翔说“拿一盆热水，用蒸汽让气球膨胀。”最后老师说她什么都不用，就用一个矿泉水瓶就能让气球膨胀！原来老师在矿泉水瓶里装上白醋，气球里装了苏打粉，把气球套在矿泉水瓶口上。白醋和苏打粉碰到一起，这样就可以产生化学反应，产生很多气泡，让气球膨胀。我还知道了产生的气体是二氧化碳。
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我最喜欢吃的水果是苹果。
有一次，妈妈把一个削好皮的苹果放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事给忘了。等到想起来时，发现苹果削去皮的地方明显变了色——褐色。我不知道怎么办才好，急忙问妈妈。妈妈笑着说：“我先把褐色的地方削掉，至于为什么变成褐色，你还是自己查《十万个为什么》更好。”我迫不及待地冲进我的房间，迅速拿起《十万个为什么》。喔，原来是这样的：苹果里面有一种叫氧化酶的物质，它接触到空气后会马上变成褐色。另外，小刀在削苹果时，刀上的铁会与苹果肉里一种叫鞣酸铁的物质发生反应，产生叫鞣酸铁的物质，加重了褐色。《十万个为什么》还告诉我，苹果皮里含有丰富的维生素C，削皮后维生素C就流失了，以后我要尽量连皮一起吃。
看来，生活处处有科学，处处有学问，我以后要更加注意观察身边的科学。
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我们生活在飞速发展的科技时代，生活中处处充满科学知识和科学规律。
我在练习骑自行车的过程中对老师讲的旋转和平移的道理有深刻的体会，当我蹬车子的时候产生了旋转和动力（轮盘和车轮），车子往前行走形成了平移，平移的快慢代表了速度，平移的长短，表示着距离另外还要掌握平衡，不使车子歪倒，总之我们的生活充满了科学知识和规律，我要在生活中学习，在实际中做起，跟上时代的脚步。
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身边的科学
只要你留心，科学无处不在
星期六老师布置了一个作业，就是做一个科学实验。我想了想，终于想出了一个实验，我要做一个鸡蛋会浮起来的科学实验，
准备一个杯子，再准备一个鸡蛋和一些盐。先往杯子里放上水，放上鸡蛋，再加上盐。真奇怪，这个时候鸡蛋虽然没有浮起来。我一想，就一勺一勺地往杯子里加盐。加了好几大勺，我发现鸡蛋开始慢慢地浮起来了。渐渐地，鸡蛋就像坐电梯一样，慢慢升到了水面。
为什么鸡蛋会从盐水里浮起来呢？因为水加了盐以后，盐水的密度就变大，密度大浮力就大，浮力大就能把鸡蛋托起来了。
科学实验真好玩，我还要试一次。
身边的科学
我们的生活中有很多科学，只要细心去探索，就能发现很多科学。
我家楼顶上有一个大鱼缸，里边养了很多小鱼。一天，爸爸觉得鱼缸里的水太脏了，爸爸带我一起去换水。爸爸要用管子来抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，这水怎么能被抽出来呢？只见爸爸把管子放进水里，另一头接在水龙头上，把水龙头打开，缸里便开始咕噜咕噜地冒着泡，好像是打鼾。过了一会儿，泡泡没了，水好像听了指挥似的改变了前进的方向，向外流了出来。
原来，这是因为接在水龙头上装水时，水进了管子，“抢占”了空气的位置，把空气推了出来，水里就有许多气泡冒了出来。这是利用空气的压力来抽水的。
原来生活中还藏着这么多的科学知识呀！我真想快点长大，成为一名科学家。
身边的科学
下了几天雪，终于出太阳了。我和妈妈坐在客厅的沙发上懒洋洋地晒着太阳。
突然，妈妈问我：“为什么冬天的太阳能从南边的窗户照进来？夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢？”我一听，马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事，我就把书上的知识告诉了妈妈。妈妈笑了，说：“我们来做这个实验吧。”
我们用电灯当太阳，用皮球当地球。当“地球”围绕“太阳”转动的时候，有时“太阳”光直射“地球”的北边，有时候“太阳”直射“地球”的南边。妈妈告诉我，我们住在地球的北半球，太阳直射北边的时候，是我们的夏天，太阳就能从北边的窗户照进来。太阳直射南边的时候就是我们的冬天，太阳就会从南边的窗户照进来。
看来，只要我们留心，身边到处都是学问呀！多看书的好处真大呀！
身边的科学
放学了我背上书包，走到校门口。爷爷已经在校门口等我了，爷爷说：今天天气比较热，我们骑车回家吧！我坐上自行车，在回家的路上车胎爆破了，我想了想，知道了，我看过十万个为什么里面有讲道过车胎为什么会爆破。因为夏天，不但空气热，就是地面上也被太阳烧焦了，车胎里的空气受热膨胀后，他不断地冲击着车胎，想跑出来。如果恰巧碰到这个车胎里的气打得太足，或者车胎有薄弱的地方，那他就会一拥而出，把车胎击破，通过仔细观察，身边发生的事，可以明白很多科学道理，掌握更多的知识-----我爱科学。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《上科学课_身边的科学》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《上科学课_身边的科学》作文，仅供参考，大家一起来看看《上科学课_身边的科学》吧