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雨的述说作文 雨的述说拟人文案

2023-03-15 三年级作文 类别:记叙文 350字

下面是文案网小编分享的雨的述说作文 雨的述说拟人文案,以供大家学习参考。

雨的述说作文  雨的述说拟人文案

雨的述说作文 雨的述说拟人文案:

我是雨,一阵风带着我瘦小的身子到处飞。当来到一座村庄,这里的一草一木,似乎都期待着我的到来。
一群孩子在河岸边玩耍,我想要轻抚他们那可爱的脸蛋,无奈他们跑得太快了,我追不上。农民伯伯在地里耕种,我欢快地飞向人群,我想要为他们带去一丝清凉,可惜他们都急忙穿上了雨衣。我的同伴们落入到泥土中即刻便消失了,我大声呼唤它们,可回应我的只有呼啸的风声。
我再也不敢呆在这里,乘着风四处飘荡。后来,我在一棵树下看见了一群扎着麻花辫的女孩子:着五颜六色的衣裳,有说有笑地相互打闹着。我看得出神了,一不小心落到了一朵野菊上,此时此刻我多么害怕自己像同伴一样消失得无影无踪。突然,我的身体剧烈抖动,逐渐升腾,原来,一个小女孩将这朵花儿摘下,插在了自己美丽花辫上。
我居然落到了最向往的地方,那里闻得到自然的气味,也看得到如花儿般灿烂的笑容。

雨的述说作文 雨的述说拟人文案:

滴沥滴沥地下啊!又是一个春天的到来,我――雨将轻轻地随风飘落在大地上,滋润着世间的万物,使田圃的种子生根发芽;使牧场恢复牛羊的踪迹;使鱼塘的鱼儿自由自在地游;使小溪唱出美妙的音乐。
我,将使这死气沉沉的万物,变成生机勃勃,让它们在一次和时间一起赛跑,和天空一起比高低。可是我唯一的缺点就是没办法让孩子们欢迎我。只要我一到来,他们都用雨伞把我抗拒,关上门窗避开我的亲近,放下帘子把我的眼睛遮住。
啊!充满天真、活泼、可爱的孩子们。不要抗拒我,避开我,遮住我,这样使我太伤心了。请你们扬起脸让我亲一亲,跟着我到大自然中游览。看,柳条儿见了我笑弯了腰,石狮子见了我笑出了泪,小燕子见了我笑斜了翅膀,连五星红旗见了我也笑得哗啦啦地响。
请放大你们的嗓子,大声地笑吧!。

雨的述说作文 雨的述说拟人文案:

我不是倾盆般的大雨,也不是鹅毛般的大雪,我只是淅淅沥沥的小雨,在天空上游荡。瞧,这里有我的身影,我降落在人间,人们用他们的仪器能够预报我的行踪。人类纷纷拿出雨伞,有红的,黄的;有蓝的,金的,也有清新的绿色。像是为我的到来举行隆重而富有情趣的欢迎仪式。
看,那里也有我的身影。在干旱的大沙漠上,我把雨洒向那里,让那些小动物和土地得到滋润。
我的出现让孩子们更加欢悦,我们手拉着手,唱啊,跳啊。也有些人在我们怀抱中闭上眼睛,感受雨的气息,陶醉着、感受着、享受着……
我把泥土冲刷,把大楼冲刷,把马路冲刷,让城市一尘不染、焕然一新。我用我纯洁的雨滴洗净人性的污垢,我让这座城市充满清新。
我没有闪电哥哥的耀眼,我也没有风哥哥的威力,更没有彩虹姐姐的魅力。我只是淅淅沥沥的小雨。在天空上游荡,为人类送去贡献。
我就是大自然中的一员——淅淅沥沥的小雨。
点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

雨的述说作文 雨的述说拟人文案:

当大地枯黄、万物沉睡之时,我来了,我来得很轻,我便是雨。
四月的田圃与牧场等着我的到来,鱼塘和小溪拍着手欢迎我,当牧场枯黄,鱼塘变浅,我便来了,我是爱的使者,我是春的使者,我给大地带来了温暖。花儿见了我更加灿烂,草儿见了我挺直了腰,而你可别关上门窗,戴上斗笠,披上蓑衣,将我拒之门外。
我是到大地上与你们一起嬉戏玩耍的,跟着我一起去踩田圃里润如油膏的泥土,去看牧场抽发的新苗,拍着手跟鱼塘里的鱼儿打招呼或去聆听溪水发出叮呤呤的乐曲。我从天空中而来,来无影去无踪,柳条儿见了我笑弯了腰,石狮子见了我笑出了泪,连小燕子见了我也笑斜了翅膀。我是四月的客人带来春的洗礼。让我亲一亲吧,跟着我去看一看新世界吧。那是一个新的世界,那是一派春回大地的景象。我完成了我的使命后安息了,但我的爱心长存。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《雨的述说》作文呢?以下是小编为大家整理的《雨的述说》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《雨的述说》有所帮助