下面是文案网小编分享的笔盒里的争吵作文 三年级作文铅笔盒里的争吵文案，以供大家学习参考。
笔盒里的争吵作文 三年级作文铅笔盒里的争吵文案：
一天夜里，铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔、橡皮、格尺、钢笔等文具正在一起争论谁的功劳大。
钢笔神气十足地说：“小主人学习的时候全靠我，写作文、做作业、答考卷……要是没有我根本就不行！”
“还有我呢，”铅笔不服气地推了钢笔一把，“小主人刚开始学写字就跟我结成了好朋友，那时还没你呢。再说，那天你没水了，要不是我怎么记笔记？我的功劳才是最大的！”
橡皮气冲冲地给了铅笔一拳，说：“行了行了，你写的错字要不是我为你擦掉，还不知道你得让小主人犯多少错误呢！”
“咚咚咚！”这时，格尺挺了挺腰杆，使劲跺了跺脚：“这个笔盒里功劳最大的文具用品，应该是我！你们谁能帮小主人画直线？”
“光有你也不行呀！”“就是！”“功劳最大的应该是我！”“是我！”“是我！”大家你一言我一语互不相让，都说自己功劳最大，争得面红耳赤，不可开交。吵着吵着，他们竟然打了起来具：格尺满身是铅笔写上的字；橡皮的身上有很多小洞；铅笔们的笔尖都断了……
最后，小主人被吵醒了，对文具们说：“你们都是我的好朋友，你们要团结友爱，互相帮助，生活才能更美好！”文具们听了小主人的话，再看看彼此狼狈的样子，都惭愧地低下了头……
笔盒里的争吵作文 三年级作文铅笔盒里的争吵文案：
在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。
它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。
首先铅笔仰着头、高傲的说：“你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。”
钢笔生气的反驳道：“我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？”
铅笔盒钢笔越吵激烈了。
“哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。
“我虽然很臭，但这些也是没有办法呀！再说你，你最大的缺点就是容易断，寿命不长，你最后还是会变成一堆铅笔屑。”钢笔一本正经的说。
“你们别吵了”。橡皮伸个懒腰，对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说：“铅笔有优点和缺点，钢笔也有优点和缺点。尺有所长，寸有所短，你们应该要相互学习，取长补短呀！”
铅笔盒钢笔听了，惭愧的低下了头。
笔盒里的争吵作文 三年级作文铅笔盒里的争吵文案：
一天，铅笔盒中突然发出了一声声的争吵声。原来是铅笔，圆珠笔，水笔，钢笔在争吵。
铅笔说：“我的功能才是最好的，画图时，假如人们用我来画，如果画错了，那么，他们就可以用橡皮把线给擦掉了，你们不行。”
圆珠笔接着说：“我才是最好的。用我时，我可以用一两个月，还不会没了。但你们写不了多长时间就会没的。”
水笔说：“我写时，有力道，时间长。不像铅笔，没多长时间就没了。”
钢笔说：“我写的很好看，你们都没有我写的好看。这铅笔写起来没力道。”
就在这时，铅笔盒说话了：“你们不用再比了，你们都一样。铅笔好擦但又容易没掉，圆珠笔持久性长，水笔明，钢笔写起来好看。”四支笔听了以后，觉得很有道理。就不吵了。从此以后，铅笔盒里，再也没有吵闹声了。
笔盒里的争吵作文 三年级作文铅笔盒里的争吵文案：
在一个夜深人静的晚上，铅笔盒里发出阵阵争吵声，仔细一听，原来，它们正在比谁的本领大。
铅笔说：“要不是我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢”
“你写错字的时候，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的本子怎么会这么整洁呢？”一旁的橡皮反驳道。
“什么嘛？如果没有我，作业本上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了！还是我的本领大。”旁边的尺子说道。
“我的本领最大。”铅笔说。
“才不是呢，是我本领最大。”橡皮说。
“什么对什么吗，明明是我好不好。”尺子又说。
他们最后越吵越凶，竟动手打了起来。
旁边的钢笔实在看不下去了：“我们都是为主人服务的好助手，一样也不能少，我们各有各的长处，在不同的时间里有自己的用处，我们应该互相尊重、谦让，一心一意为主人服务。而不是互相争吵。”它们听了，都羞愧得低下了头。
从那以后，铅笔盒里的小伙伴们都更加团结友爱了。
三年级:玫瑰2004
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