下面是文案网小编分享的小兔运南瓜的故事(11)作文 文案，以供大家学习参考。
小兔运南瓜的故事(11)作文 文案：
收获的季节到了，小白兔到南瓜地里运南瓜，她看见几个又大又加圆的南瓜正瞅着她笑呢！
小兔先用力搬起大南瓜，想把它搬回家，可是南瓜又大又重，小兔怎么搬也搬不走，小兔又想把南瓜推回家，它用了九牛二虎之力，可是南瓜才挪动哪么一点点，小兔急得再南瓜四周团团转。
忽然，小兔看见一只熊猫骑着自行车在路上行驶着，小兔想对呀！自行车跑是因为它的轮子能滚啊。自行车的轮子和南瓜的形状是一样的，我可以滚着南瓜啊!
她说做就做，小白兔毫不费力滚着南瓜往家跑，不一会就把几个南瓜都运回家了。
兔妈妈问：你是怎么把南瓜运回家的？
小白兔说：我是把南瓜立起来滚回家的。
兔妈妈夸小白兔真聪明
小兔运南瓜的故事(11)作文 文案：
在一个阳光明媚的上午，小兔子兴高采烈的来到南瓜园。它看见了一个和脸盆一样大的南瓜，说：“这么大的南瓜，要是我把它运回家，妈妈一定会表扬我的。”于是它一把抱住南瓜，使了九牛二虎之力，可南瓜斯文不动。小兔想：要不我找几个朋友一起把南瓜搬回去，还是拿小推车来把南瓜运回去。
正当小兔发愁的时候，小熊猫一边打着招呼，一边骑着自行车飞快地跑过来。小兔一想：为什么我不能把南瓜像车轮一样滚回家呢？于是把南瓜翻过来滚回了家。
妈妈看见小兔把这么大的南瓜运了回来。很奇怪地问：“小兔，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过全部告诉了妈妈。妈妈说：“小兔你真棒！”
小兔运南瓜的故事(11)作文 文案：
早晨，兔妈妈要做南瓜饼给小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘个南瓜来，小兔答应着高兴地跑出去了。
小兔到了南瓜地里，挑了个最大的南瓜，想叫妈妈多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地满头大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么办法呢？这时，熊猫伯伯骑着自行车过来，小兔赶紧跑过去说：“熊猫伯伯，您能不能帮我运下南瓜？”熊猫伯伯说：“不好意思，我现在有急事，不能帮你运南瓜。”熊猫伯伯骑走了。小兔看到熊猫伯伯的自行车的轮胎在那滚动着，想了想：自行车的轮胎是圆的，南瓜也是圆的，那么我也可以让它滚回去。于是小兔把南瓜竖起来，滚了回家。
回到家，兔妈妈出来一看南瓜很大，路又这么远，就奇怪地问小兔：“你是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小兔说：“妈妈，我不是把它抱着运回来的，我是把它滚回来的。”兔妈妈高兴地说“你真棒！”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
小兔运南瓜的故事(11)作文 文案：
一天清晨，兔妈妈要熬南瓜粥给家人当午餐。刚好家里的南瓜都吃完了，于是她叫小兔到南瓜地摘一个回来。小兔到了南瓜地，看见了许多又大又圆的南瓜。小兔摘了一个大南瓜想搬走，可怎么搬都搬不动。他想：这么大的南瓜怎么运走呢？正好，小熊骑着自行车路过这里，小兔看见自行车的轮子是圆的，圆的东西可以滚动，南瓜也是圆的也可以滚动。
小兔把南瓜立起来，一推南瓜就滚动了。他把南瓜运到了家，兔妈妈惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔自信的说：“因为南瓜是圆的，圆的东西可以滚，我就把南瓜滚回来的。”兔妈妈竖起大拇指说：“小兔你真是个爱动脑筋又聪明的孩子。”
点评：小兔运南瓜可谓聪明至极，通过语言、动作、神态，人物形象活灵活现。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《小兔运南瓜的故事(11)》作文的经历，对《小兔运南瓜的故事(11)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《小兔运南瓜的故事(11)》作文呢?下面是小编收集整理的《小兔运南瓜的故事(11)》，希望对大家写《小兔运南瓜的故事(11)》有所帮助