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玩“心有灵犀”游戏作文 玩心有灵犀游戏的小程序文案

2023-03-17 三年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的玩“心有灵犀”游戏作文 玩心有灵犀游戏的小程序文案,以供大家学习参考。

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玩“心有灵犀”游戏作文 玩心有灵犀游戏的小程序文案:

“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”今天,老师让我们玩“心有灵犀”这个游戏,我们顿时乐开了花。
游戏规则是:男生、女生各派出两名同学组成“搭档”,商量好谁来描述谁猜,时间限定30秒。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述,但不能说出词语中含有的任何一个字或谐音,否则算错,如果遇到比划不清楚的词语,可以喊“过”,猜测下一个词语,“过”的机会只有两次。
终于轮到我和陈健晟上场了,我们非常有信心,喊着口号上了场:“心有灵犀我最棒!”“砰”,我们拍了一个手。第一个词语是游戏,我装作在游自由游的样子,陈健晟脱口而出:“游泳。”后来又猜了许多奥运项目。最后一个词语是击剑,我想:击剑这个词语太简单了吧,不就是射箭的意思嘛。然后我就装出射箭的样子,陈健晟说:“射箭”。没想到老师竟然说:“错”。后来我才知道击剑的意思是两个人各有一把剑,看谁能用剑先碰到对方。
心有灵犀这个游戏真好玩,我下次还要玩这个游戏。
老师评语:将你做动作的内容,及你搭档如何猜的部分还可以写得生动些!

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今天上班队课时,温老师让我们玩一个“心有灵犀”的游戏。规则是:老师在黑板上写名称,有动物名、文具名、食物名、动画人物等。两个人互相配合,一人表演,一人猜。表演的人不能说出有名称里的字,否则算犯规。我和刘阳发现边上的蓝可昱没有同桌,只有一个人,就叫他和我们三人组合。
经过老师同意,我们率先比赛。我们看见黑板上写着“唐老鸭”三个字,我和蓝可昱嘴里就发出“嘎 嘎 嘎”地叫声。刘阳说是鸭。我提醒他说:“是在米奇里的。”刘阳马上回答说是唐老鸭。我们都高兴地欢呼起来。换了下一题是“哪咤”。
蓝可昱抢先说:“是西游记里的人物,手拿乾坤圈,脚踩风火轮。”刘阳笑着说:“这简单,是哪咤嘛!”同学们都为我们鼓掌加油。我们俩又看了黑板,上面写着“黑猫警长”四个字。我俩不约而同地说:“是专门抓老鼠的。”又用手比画出手枪状。
刘阳立刻说“是黑猫警长。”我们都高兴地跳了起来。通过层层闯关,我们三人小组最终获得了冠军。这个游戏真好玩!让我们锻炼了同学之间配合的默契性。

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游戏“心有灵犀”
东营方洲教育祝筱珂指导教师:王春秀-
星期五晚上,老师大步走上讲台,告诉我们今天玩一个游戏,叫“心有灵犀”我一听到“玩”这个字,就高兴的不得了。
首先,老师跟我们讲了游戏规则:“男生、女生各派出两位同学商量谁来猜,时间是120秒。描述者可以用语言或动作的方式来描述,但不准说出所猜的字。如果猜不出来就直接过下一题,并且在这120秒钟只能使用两个“过”,赢的人就奖励一张喜报。”听完规则后我的心里充满了期盼,希望游戏能快一点开始。
开始了,一位同学来描述,我来猜。只见老师拿了一张纸条给她看了看,然后那个同学说:“是亲人,也是女生,但比自己小的是什么人?”我想都没想,直接答道:“是妹妹。”“对了!对了!”“下一题。”只见她拿起一支粉笔信心满满的说:“跟粉笔差不多的是什么东西?”可我想了半天也没想起来,时间一分一秒的过去了,我都快急死了。最后,我只好瞎猜了一个词,“是彩笔。”哈哈,居然叫我蒙中。“下一题。”那个同学用双手紧抱着自己,说:“有时你做一件事会感到非常的······。”我脱口而出:“害怕。”“第四题”老师说。只见那个女同学两只手在身体两侧来回的划动,我立刻想出了是游泳。可刚猜完第四题,就听见同学们大声说:“到了,时间到了!”结果是男生猜对了五道题,而我们女生只猜对了四道,女生输了。一种无法形容的失望来回碰撞我的心。听到男生们高兴的声音,我心里愤怒不已。
虽然女生输了,但通过这个游戏让我看到了每个同学之间团结和友爱的心,更让我理解了什么叫“心有灵犀,一点通。”

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今天,郑老师给我们玩了个游戏,游戏题目叫“心有灵犀”。游戏的规则是:两人一组,老师给我们一个词语,一个同学用手比划,另一位猜出是什么词语。游戏开始前老师把我们分成三组:第一组,两个男生;第二组,两个女生;第三组,一男一女。
第一组先上,情况不太好只答对了两个,第二组正在暗暗自喜,可是情况一样也是只猜对了两个。第二组好像很不服气,说下次一定要打败第一组。轮到第三组了,第一个词语是“喝水”,我做了个动作,搭档马上就猜对了。第二个词语“磨菇”,我尽量解释,搭档没猜出来。为了省一点时间,我只好喊“过”。第三个词语是“五指山”。但我触犯了规则,所以只能过,不过我们后面表现得很好,总共答对了四个词语。
比赛结果出来了,第一名:第三组;第二名:第一组和第二组。今天真开心啊!我们是最后的胜利者!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《玩“心有灵犀”游戏》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《玩“心有灵犀”游戏》作文,仅供参考,大家一起来看看《玩“心有灵犀”游戏》吧