下面是文案网小编分享的我的朋友作文 我的朋友6 ?文案，以供大家学习参考。
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
我有两个朋友，他们是皮埃尔和爱尔兰。
过生日的时候，爸爸送给我两只鹦鹉。一只羽毛是绿黄相间的，个头很大，眼睛小得像一条线，不仔细看都看不出来他有眼睛呢。他胖乎乎的，是个男生，我给他起名叫“皮埃尔”。另一只的羽毛白中带灰，个头娇小可爱，眼睛大得像忽闪忽闪的黑宝石，非常漂亮的女生，我叫她“爱尔兰”。
空闲时，我喜欢拿着小木棍逗他们玩，喂他们食物和水，我还会把他们放出来，让他们呼吸自由清新的空气。爱尔兰喜欢乖乖站在我手上，充满友爱的眼神望着我，仿佛有许多话要对我说似的。皮埃尔则满屋子飞，看到哪里有吃的就停下来，难怪这么胖，原来是吃货一枚。
听爸爸说鹦鹉会说话，于是我每天努力教他们说话，和他们聊天，讲故事。终于有一天，爱尔兰突然说：“你好”！我兴奋得跳了起来。没过多久皮埃尔也不停地说：“再见”！“再见”！我高兴极了。自从有了他们俩，我的生活充满了乐趣。
放寒假了，我们一家人要去远在浙江的小姨家玩，我想把他俩带给我的表哥表姐认识认识，于是把他们放在车子的后备箱。一路颠簸到了小姨家，打开后备箱时我们惊呆了，皮埃尔软绵绵地躺在那，我以为他晕车，过会儿就好了，可是不管我们怎么叫他都没反应，爸爸告诉我他死了。我难过地哭了，是我的任性害死皮埃尔的。我们把他带回去，埋在了家门口的草丛里。
没过多久，不幸的事情又发生了，爱尔兰一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，样子非常吓人，之前可爱的模样再也看不到了。我和爸爸准备明天带她去看医生，可是第二天早上起来发现她已经倒在血泊之中了，我伤心欲绝。她可能是太想皮埃尔了吧？后来我把她埋在皮埃尔的旁边，这样他们可以永远在一起了。
一天放学回家，我发现家门口草丛中有两朵花，一朵是黄色的，一朵是白色的……
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
我有好几个朋友，但是，跟我最最要好的朋友就是柴衔泽了。他这人很文静，一般不会跟人别的同学玩或就待在自己的位子上看着别人玩。他长着椭圆形的头，像一个大鸡蛋；他长着尖尖的鼻子，像老鹰的嘴巴似的。还有那骨瘦如柴的身体。有圆溜溜的眼睛，好像两颗闪亮的珍珠。
当然，你要是自己的看时，你会发现她特别会乐于帮助别人，甚至还会帮助陌生人。
有一次那天是一个晚放学的时候，我们走在回家的路上。他跟我说：“今天作业很多得快点。”说完我们马上跑到车站等车了。我们慢慢的走到了车站。我们站了好久车还是没有来。过了一会儿公交车终于来了我和他一起上了公交车找了一个座位坐了下来。本来是有很多位置的，但是过了几个站公交车的座位就全部坐满了甚至有人还有的站在公交车上。在过了两个站，有一个白发苍苍的老奶奶走了上来，她脚步轻轻，投了￥2的人民币。老奶奶想挤过来，却挤不过来。过了好久让奶奶终于挤过来了。老奶奶慢慢地走到了枈衔泽的身边。柴衔泽看到老奶奶行动不方便还站不稳，他就站了起来对老奶奶说：“老奶奶我这个位置让给你做吧？”老奶奶说：“谢谢你小伙子。”
这就是我的热于助人的朋友。
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
我最好的朋友是我们班的李明。 她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。 她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。 我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
我的朋友很多，其中最好的朋友就是刘杰。她的眼睛大大的，鼻子尖尖的，还梳着短短的小辫子，真像一个可爱的小白兔。她热爱班集体，还喜欢帮助别人，大家都夸她是个好孩子。记得有一天，轮到我值日，我去打水，水打上了可是却提不动。这时候，刘杰过来说：“来，我跟你一起提回去吧！”“谢谢”，“不客气，这是我应该做的，老师不是常常跟我们说同学之间要互相帮助吗？”我们咧开嘴高兴地笑了。轮到刘杰值日，我帮她差黑板，“不用你帮我了，你去玩吧。我自己能做。”她说。“那你有事叫我，我来帮你。”上课铃响了，老师一进门，就走到黑板面前仔细看了一下，然后问：“今天是谁值的日？黑板擦的真干净。”刘杰说：“是我和王坤一起值的日。”老师表扬我们是做事认真的好孩子。在学校的每一天，只要有空闲的时间，我和刘杰都在帮助别人，打扫班集体。不管上什么课的老师都夸：“你们的班可真干净。”回到家我把老师的话告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“你做的非常棒，不过你还要向好学生学习。”到了晚上，我都高兴地睡不着觉，连做梦都梦见和刘杰一起值日。第二天，到了学校，我一进班门，刘杰说：“你经常帮我值日，这个布娃娃送给你。”我说：“我不要，你留着自己玩吧。”刘杰说：“你收下吧！”于是我就收下了她送的礼物。下午，我也送给了刘杰一个音乐盒。“要不是你那天帮我提水，我还真提不动呢！”每到星期天，她拿着音乐盒来我家玩，我也拿着她送的布娃娃去她家玩。后来，我们的关系越来越好，成了全班最好的朋友。真是太好了，能有刘杰这个好朋友！不过我还要交更多的好朋友，和我一起关心别人，帮助别人，快快乐乐地学习、生活……
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的朋友》作文的经历，对《我的朋友》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的朋友》作文呢?下面是小编收集整理的《我的朋友》，希望对大家写《我的朋友》有所帮助