下面是文案网小编分享的写字王作文 文案，以供大家学习参考。
写字王作文 文案：
我们班有一个“写字王”，猜猜她是谁?她就是金思琪。她皮肤有点黑，一双水汪汪的大眼睛嵌在她那秀气的脸上，显得格外精神。她不但成绩好，而且字写得也特别好。
一次写完生字抄写本，老师特别点名表扬了她，说：“你们要向金思琪同学学习，她写的字是班里最漂亮的!”老师不仅夸了她，还让我们一个个排队去欣赏她写的字。我仔细一看，“哇!太漂亮了吧!每个字都有顿笔和笔锋，简直就是印刷出来的嘛!”我心里也暗暗下定决心，一定要向她学习，争取能写一手好字。
还有一次，金思琪代表我们班去参加写字比赛。比赛的前几天，金思琪只要做完作业，就开始练字，速度之快，字之好，让我们都很羡慕她。功夫不负有心人，那次比赛，她获得了二等奖，我们都为她感到骄傲。
你们说，我们班的这个“写字王”厉害不?
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
写字王作文 文案：
古时候，有一位著名的书法家叫做王羲之。他从小就喜欢写字，一看到纸和笔就特别的开心。有一次，小羲之在父亲的书房里看到一本专门教写字的书，便求着父亲教他写字，父亲经不住小羲之的请求，便答应了他。从此以后，小羲之每天都会跑到父亲的书房练习书法，经常会连饭都忘记了吃。
后来，王羲之慢慢的长大了，字也写得越来越好。可他还是觉得写的不好，于是把自己一个人关在家里，在家中的院子里练习写字。没过多久，院子里的水池都被王羲之的墨水给染黑了。后来人们还给这个墨池取了个很好听的名字——“墨池”。每个见到过他写的字的人都忍不住的赞叹他的书法技巧。
后来，因为王羲之的书法写得实在太好。人们就尊称他为“书圣”。
小朋友们，难道你们不想成为下一个“书圣”吗？
“书圣”王羲之
写字王作文 文案：
我班有许多博学多才的同学：书法大王——王瀚、作文高手——史晓青、数学天才——张旭、英语“杀手”——曾媛……其中我最佩服的是书法大王——王瀚。
他，一头黑黑的头发，高高的鼻梁，一双勤劳的手。
提起书法大王，那字写的是一个好呀!我对他佩服的五体投地!不得不向他竖起大拇指!班里人没有一个不羡慕他的。
记得有一次，我们班举行作文比赛，我写的很快，不一会儿就写完了，再看看王瀚，他还在一笔一画地写呢!看他那慢条斯理的样子，我真为他着急。我悄悄地对他说：“唉!你写这么慢干嘛?都快下课了，真是老牛拉货车——慢慢吞吞。”他却说：“写那么快干嘛?写好字是我们中华民族的优良传统，知道不?”“好了好了，真是的，不说了，真是本性难移!”下课了，他放下笔，他居然写完了，我真够佩服他的!我过去拍了拍他的肩膀：“嘿!伙计，真有你的!”他只是笑了笑，就走了。
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的书法能越来越好，为班级争光。
写字王作文 文案：
我们班有个出了名的“书法家”，你们知道他是谁吗？他就是王靖超。 王靖超有点胖，但跑步非常快，是我们班的班长，也是体育委员。我最佩服的还是他那一手漂亮的钢笔字。 王靖超从一年级就开始练字。经过两年多的努力才练成这样一手好字，就像钢铁需要很长时间才能炼成一样。在这几年的磨练中，王靖超坚持不懈，勤学苦练，终于成了全班书写最好的学生，还得了全年级书法第三名。 记得去年冬天的一个星期天，雪下得没完没了。地上滑的使人不敢出门。我打电话给王靖超问他去不去上书法课了，他妈说不用去了，路太滑，改天再补吧。放下电话，我立刻钻进被窝睡起懒觉来。星期一来到学校，才知道王靖超那天不听妈妈的劝告，不顾外面风雪有多大，坚持去东校上课，为了不迟到，提前半个小时就起身走了，在路上还摔了3个跟头呢！想想自己，再看看人家，我真是惭愧地无地自容，怪不得他的书写进步那么快呢！ 这就是我们班的“小书法家”王靖超。我也要向他一样勤学苦练，坚持不懈，终有一天，我会成为比他更优秀的“小书法家”。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《写字王》时更加简单方便，下面是小编整理的《写字王》，仅供参考，大家一起来看看《写字王》吧