下面是文案网小编分享的次下棋作文 文案，以供大家学习参考。
次下棋作文 文案：
妹妹在学校学到一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语，说不出来就退回原地。
开始下棋了，我们用“锤子剪刀布”的办法决定的，先由我走，第一步是一个“洋”字：“嗨，洋洋得意！
”我脱口而出而毫不费力。接下来是妹妹走了。他走到一个“好”字上，“好……好……”等了很久也说不上来，只好失望地原地不动，妹妹脸红了，一开始就在后边。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比妹妹读的多，知道的成语当然也比她多。不一会儿，妹妹就远远落在了我的后边。正在我得意洋洋之时，一个“奇”字把我难住了。反正我认为妹妹不知道，还以为她会深信不疑，我随口说了一个“奇峰立石”。没想到妹妹也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人！
”此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。
事后，妹妹说她刚学会本站用户。我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。
次下棋作文 文案：
今天，我和老爸下五子棋，刚开始我连赢20盘，可是到后来因为太轻敌所以连输了3盘，我想扭转局面所以不断进攻，老爸也不甘示弱，不断防守，这儿拦住，那儿拦住，所以我的第一轮进攻失败，我只好发动第二次攻击，还是我攻他防，最后老爸因为挡不住我的连番攻击，最终败下阵来，老爸看形事不妙，还是选了三十六计走为上策。不下了。
今天真是一次有意义的下棋。
次下棋作文 文案：
下棋
今天，我和妈妈一起下跳棋。
我选了我最喜欢的蓝色棋子，妈妈选了红色棋子，我们开始了对决。
刚开始，我很骄傲，乱动棋子，到了后面我才知道，一开始没有下好，到后面就越来越艰难。第一次，我输给了妈妈。我说不玩了，妈妈说没有失败就没有成功。我听了立马又干开始第二轮。
第二次，我吸取了教训。可是妈妈用了她的小伎俩把我的路全给堵上了，我还是输了几步。
第三回合，我每走一步就想好下一步，给自己搭好桥梁。这样，我很快就杀进妈妈的大本营了。下到中间的时候，我发现我的棋子都没有好的前进道路了，我灵机一动往后退了一步，发现了一条小路竟然可以直通妈妈大本营。原来这就叫退一步海阔天空啊！
通过这次下棋，我明白了，在生活中我们也要多动脑筋，多思考，遇到困难不要轻易放弃！
次下棋作文 文案：
今天，我去学书法，课间休息的时候，我和夏老师下起了五子棋。
五子棋的游戏规则是这样的：棋盘上不管横、竖、斜，只要一条直线上有同一方的五枚棋子连续相连，那么就判赢，否则将继续进行。
“战争”开始了，我挑到了黑子，真是出师不利呀，心里立马凉了半截，黑子可得后走呀！要是老师占据主动地位，就可以调动全局，我将会被牵着“牛鼻子”走。这样的话，很难防备老师将连成三个子的格局，那时我赶紧堵，可他又会在另一边“突破”。不过，我对自己还是蛮有信心的，我争取能赢！
我和老师的战斗在继续进行，你来我往，兵来将挡，真是一场没有硝烟的战争啊！可天有不测风云，老师突然摆出了三角战术，我只好不断围追堵截，可老师还是连成了四个子，但又被我当机立断堵上了。然后我看准机会连好了三个子，但又害怕被老师堵死，就施了一个“障眼法”，在周围摆上了一些棋子，让老师手忙脚乱，还弄不清我的真正意图，我趁机找准一个最有利的位置，使我的棋子一下可以连成两个四连子，这样不赢才怪！
我说干就干，结果老师真的被我扰得乱了阵脚，可我安心地下着，没有多大功夫，我就赢了。
“我赢了！”此时我的第一反应就是这句话。真不容易呀！做任何事情都要从中增长自己的心智。不过，我可不骄傲，下个星期，我还要找夏老师下五子棋。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《次下棋》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《次下棋》作文呢？以下是小编整理的《次下棋》，仅供参考，希望能够在写《次下棋》上帮助到大家