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《孝女绳》读后感(2)作文 孝女绳读后感400字文案

2023-03-16 四年级作文 类别:读后感 700字

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《孝女绳》读后感(2)作文  孝女绳读后感400字文案

《孝女绳》读后感(2)作文 孝女绳读后感400字文案:

《托起心中的太阳》这本书里有一个个感人的故事,其中,《孝女绳》这个故事令我感动。
故事的主人公是一个读五年级的小女孩,她叫李根。她的爸爸得了严重的肺病,导致一侧肺坏死,两耳失聪,语言能力基本丧失,长期卧床不起,为了给爸爸治病,花光了家里所有的积蓄,妈妈不堪重负,悄然离开了这个摇摇欲坠的家,从此李根的童年浸满了泪水。妈妈走后,李根就成了这个家庭的顶梁柱,她不但要学习,还要料理家事,照顾爸爸。可她只不过是一个五年级的女孩子,却要承受比我们这些同龄的孩子大几十倍、几百倍的压力,她承受得了吗?她不但不气馁,反而更加坚强了,她为了让爸爸扎针吃药叫醒她方便点,便用一根尼龙绳系在爸爸的手腕上,另一端就系在自己的脚腕上,只要绳子一动,李根便会起床,在爸爸床前问寒问暖,问长问短……从此,就有了这根坚韧不摧的“孝女绳”。
我读了这个故事热泪盈眶,这个小女孩是那么坚强,12岁就撑起一个家太了不起,她顽强的意志让我敬佩,她的精神让我深深感动。
再说说我得家吧,我有一个幸福的家,和睦温馨的家庭生活让我不知道什么叫艰辛,生活中虽然我也帮父母干些力所能及的小事,但更多的还是父母对我的关爱。每天早晨,妈妈总是悄悄地起床,准备好早餐,再一遍遍地催我起床;晚上,上了床,爸爸还会把他从报纸上看到的好文章给我看,与我交谈……如果可以,我真想分一些我的幸福给李根;如果可以,我真想帮李根分担一些劳累;如果可以,我真想让李根和她爸爸也幸福,丰衣足食,生活的快快乐乐:背上新书包和同学一起去上学,过年和爸爸一起出来逛街买东西。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这也是形容李根的一句话,俗话话说:穷人的孩子早当家。我想李根能撑起一个家,也有能力一片更加绚丽灿烂的天空!

《孝女绳》读后感(2)作文 孝女绳读后感400字文案:

《托起心中的太阳》这本书里有一个个感人的故事,其中,《孝女绳》这个故事令我感动。
故事的主人公是一个读五年级的小女孩,她叫李根。她的爸爸得了严重的肺病,导致一侧肺坏死,两耳失聪,语言能力基本丧失,长期卧床不起,为了给爸爸治病,花光了家里所有的积蓄。

妈不堪重负,悄然离开了这个摇摇欲坠的家,从此李根的童年浸满了泪水。
妈妈走后,李根就成了这个家庭的顶梁柱,她不但要学习,还要料理家事,照顾爸爸。可她只不过是一个五年级的女孩子,却要承受比我们这些同龄的孩子大几十倍、几百倍的压力,她承受得了吗?她不但不气馁,反而更加坚强了,她为了让爸爸扎针吃药叫醒她方便点,便用一根尼龙绳系在爸爸的手腕上,另一端就系在自己的脚腕上,只要绳子一动,李根便会起床,在爸爸床前嘘寒问暖,问长问短……从此,就有了这根坚韧不摧的“孝女绳”。
我读了这个故事热泪盈眶,这个小女孩是那么坚强,12岁就撑起一个家太了不起,她顽强的意志让我敬佩,她的精神让我深深感动。
再说说我得家吧,我有一个幸福的家,和睦温馨的家庭生活让我不知道什么叫艰辛,生活中虽然我也帮父母干些力所能及的小事,但更多的还是父母对我的关爱。每天早晨,妈妈总是悄悄地起床,准备好早餐,再一遍遍地催我起床;晚上,上了床,爸爸还会把他从报纸上看到的好文章给我看,与我交谈……
如果可以,我真想分一些我的幸福给李根;如果可以,我真想帮李根分担一些劳累;如果可以,我真想让李根和她爸爸也幸福,丰衣足食,生活的快快乐乐:背上新书包和同学一起去上学,过年和爸爸一起出来逛街买东西。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这也是形容李根的一句话,俗话说:穷人的孩子早当家。我想李根能撑起一个家,也有能力闯出一片更加绚丽灿烂的天空!

《孝女绳》读后感(2)作文 孝女绳读后感400字文案:

读《孝女绳》后感?浙江省江干区?五福小学六(5)班?沈璐莎????孝女绳一文讲述了一个令人十分感动的故事。孝女绳原是一根普通的绳子,而它现在却成为李根孝敬父亲的一种手段,并给我们同龄人留下了深深的启示。????故事讲述了这样一件事:李根的爸爸因患重病而长期卧床不起,妈妈不堪重负,悄然离家出走。
从此李根只能靠自己稚嫩的双肩托起全家的负担。因为爸爸半夜要咯血、扎针、吃药。所以李根想了一个好办法:用一根泥龙绳,叫醒她。一头系在爸爸的床头,一头系在自己脚腕。这样,爸爸可以拉动绳子。????我读后深深地被震撼了,李根用亲情,用她那稚嫩的双肩托起了全家。
李根在逆境中,不但学习好,而且多次被评为三好学生的故事,给我留下了深深的印象。这正应了《孟子?梁惠皇上》中的一句格言:老吾老,以及人之老。我觉得我要向李根学习,她在逆境中把学习搞好的这种精神。何况,我现在在这样好的学习条件下,在老师、父母的热情关怀和爱护下,没有理由不把学习搞上去。
同时要关心像李根这样的弱势家庭,弱势群体,做一个德智体全面发展的好学生。?读《孝女绳》后感2005-08\/16216','',''16216。

《孝女绳》读后感(2)作文 孝女绳读后感400字文案:

?读《孝女绳》有感?浙江省嘉兴?向阳小学五(1)?朱梦笛前不久,我读完了一篇文章,题目是《孝女绳》。当读到文章的最后一个字时,我已成了一个泪人儿。这篇文章叙述了一个在长春市五(1)班上学的女孩,名叫李根。她的爸爸因患严重的肺病,导致一侧肺坏死两耳失聪,语言能力基本丧失,长期卧床不起。
妈妈不堪重负,悄然离家出走。从此,李根便成了这个家庭的脊梁。自从爸爸变成聋哑人后,他们只能通过笔和纸交流,时间长了,李根发现这种办法并不好,于是她想出了一种办法:她找来搬家用过的尼龙绳,一头系在爸爸的床头。这样,半夜爸爸可以拽动绳子叫李根。爸爸常常含着泪水不忍心去拽它……在这样的灾难前,连许多成年人都会退缩、绝望,然而,小李根却是那样坚强沉着。
灾难造就了小李根顽强、忍耐、执著的性格。不幸的遭遇使李根过早地?嚼了人生中最苦?的滋味。在我们的生活中,有多少人能像小李根那样,只能说是很少很少。我们生活在幸福的家庭里,像小皇帝、小公主一样要这样要那样,爸爸妈妈不给,还要撒娇。平时,每个星期都能去公园三四次。我们有爸爸的爱,也有妈妈的爱,我们什么都有,而小李根呢?她什么也没有,只有那饥饿、寒冷和痛苦陪伴着她。
小李根,我希望你能战胜困难,来到我们美丽的世界里,来到我们这充满爱的世界里……读《孝女绳》有感2005-02\/4382','',''4382。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《孝女绳》读后感(2)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《《孝女绳》读后感(2)》作文,仅供参考,大家一起来看看《《孝女绳》读后感(2)》吧