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琵琶女作文 琵琶女穿越电视剧文案：
犹记得仍旧是明月长空，江水寒彻。我守着空空的木舟，倚阑干，深夜梦中年少的岁月化作泪水浸湿了衣裳。弹拨日日陪伴我的琵琶，声声凄切，句句伤凉。不知这回音不绝的琵琶音飞到千里之外，传入谁家墙院，弦断有谁听？
我遇见了知音，他静默地坐着，听懂了我琴音中的幽愁暗恨，听懂了我琴音中缓缓流出的如泣如诉的长歌。年少时姣好的容貌已是削瘦似黄花，唯有刻骨铭心的欢笑岁月是生命中的叹息。烟云似的醉生梦死的记忆又怎敌的过这枫叶荻花瑟瑟秋风？
琵琶声停，沉默良久，他淡淡地笑着，对我说，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，对我说，今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。他说为我写诗，为我写《琵琶行》，他蘸墨，挥笔…
我的泪再次无声地流下，滑过脸颊，落入琴弦，轻轻颤动。我再次弹起，为了你知我的音。
山东省潍坊市第一中学高三 宋敏
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我正在与一位端庄的琵琶女“交谈”，瞧！她正温文尔雅地拿着琵琶，手指正在上边轻轻抚摸着，一阵阵悦耳的琵琶声仿佛钻出了书本，围绕着我旋转……
听说她是一位画家的女儿，好不容易和她爸说通了，才能来与她“交谈”，果然有淑女的气质。
她正安静地坐在房间中，看着她，心里有种莫名其妙的激动。她的脸颊微微泛红，棕褐色的眼影让人觉得更加神秘，那小巧的鼻梁若影若现，樱桃似的小嘴微微向上挑，标准的五官在她身上是如此美丽迷人。
长短不齐流海轻松地垂下来，头饰装饰在她那乌黑发亮的头发上，显得格外的妩媚。身穿粉色的外衣，领口太大，露出了白花花的衬衫。长长的袖子挂在她那青褐色的裤子上，显得十分妖娆。琵琶就这么被她抱在怀中，就这么安祥地弹看。她静静地闭着眼睛，仿佛正在品味着这首曲子的独别之处。
地板中的颜色交杂在一起，再加上瓷砖的黑，好像都融为一体了。白色的花瓶不偏不倚地放在墙边，花儿都盛开着，从黑色中能很快发现它。这位美人就在这样的环境中静静地坐着。
经过与她的这次“交谈”，我很愉快，她永远都会继续坐在那，等待着再与我“交谈
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一张花朵儿般的脸上洋溢着快乐的笑容，双手灵巧地拨动着琴弦，发出悦耳的声音，从她的手下飞出一个个可爱的音符，音符们组成了一首首婉转动听，清脆甜美的乐曲。有时，激情飞扬，有时，热情奔放，有时，温柔浪漫，有时，轻快活泼。这个美丽的小女孩是谁？她就是我——仲秋伊。
记得刚开始选乐器时，我就隐隐觉得琵琶这个乐器很不错，我再三考虑，慎重地做出了选择，选择了我情有独钟的琵琶。我抱着琵琶爱不释手，我将琵琶细细地打量了一番，这个琵琶还真是好看。黄澄澄的外衣，就如夕阳；可爱的头，高高抬起，可又垂了下来，就似麦穗；精致的把手，小巧玲珑，装饰精巧，别提多美丽了。我抱着琵琶乐不可支，这时，教琵琶的吴老师脚步轻盈地走了过来，她接过大琵琶，轻轻地坐在椅子上，灵巧的手指拨动着琴弦，音符飘了出来，组成一首首动听的乐曲。我陶醉在乐声中，轻轻地摇晃着自己的头，等到结束时，我仍然陶醉在琵琶那好听的声音中。
过了一会儿，妈妈牵着我的小手，来到了一间宽阔明亮，窗明几净的教室里。我很快就喜欢上了这儿。从那以后，我每天中午都来这边练琵琶。
但是曾经有一阵子，我并不喜欢弹琵琶，几乎崩溃得要退班了。后来有一次，我看到舞台上，我最好的朋友——也弹琵琶的周响姐姐身着蓝色的天使裙，天使裙上面有着漂亮的亮片，她怀抱琵琶优雅地弹奏着，弹奏的曲子好听得不得了，就如行云流水一样，我都听得陶醉了，还大声为她喝彩、鼓掌呢！当时我就想：“要是我将来也是这样，该多好呀！”
于是，过了一阵子，我又慢慢地好了起来，又喜欢上了琵琶。从那以后，我不弹琵琶手就痒，弹琵琶就弹得比较认真，现在，我已经学会了好些曲子，马上都要考五级了呢！
我期盼着有一天我也能美梦成真，在舞台上独奏！
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凤冠霞帔，烈焰红唇。十里红妆，埋葬了谁。三千青丝，深绾玉搔头。耳垂边，挂两株金黄，似玉似珠。
肤若凝脂，手如蛾黄。纤纤十指，挽一座琵琶，缓缓，向前走去。
她是昭君，汉朝子民、绝代美人王昭君。被指联姻。
大汉繁华无比，但大漠，终不比那里，风沙漫天，人迹罕至。
只见她娇美的脸颊，泛上几许泪珠，如梨花带雨，分外妖娆。
沉思片刻，骤然，昭君猛然抬头，眼神坚定。
“吾之国，为帝都，为主宰。绚丽琉璃，流光彩柱。子民安乐，皇家睿智……但，世上没有永存的事物，它们，总是会消散的，是浮华……吾愿吾国昌盛千百年，愿为国，远嫁他乡，匈奴也好，鬼神也罢，至死不渝！”
语罢，她绝美的凤眼，又湿了眼眶。泪水打在手边的琵琶上，弦音浩荡。昭君将泪抹去，挽住乐器，弹一曲笙歌。琵琶弦弹出命运，染上指尖的尘。柔美乐声，震四周黄沙，将风吹乱。
曲渐散，人也散。她挺直自己纤弱的腰板，毅然的迈起沉重的步伐。
蓦然，回首，眺望远方：“今夕是何年？何时，能见此良都呵？永别……”
说着，昭君的嘴角微微上扬，露出浅浅的梨涡，借一抹斜阳，寄托谁的牵挂？
回眸一笑百媚生，倾国倾城倾人也。
我在河之彼岸，愿用三生烟火，换汝一世迷离。
长歌一曲，哪怕曲终人散？一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《琵琶女》作文，希望在写《琵琶女》上能够帮助到大家，让大家都能写好《琵琶女》作文