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采访次难忘的采访作文 难忘的采访作文450文案：
采访作文400字一次难忘的采访
我像“敢死队员”一样威风凛凛地直奔校长室门口。可一只脚刚踏进门口，士气就被灭得七七八八。因为校长室里十分安静，我不由得停下了脚步。我心想：“我可不能半途而废呀。”
这时，我听到了“砰砰”的声音，原来是自己紧张的心在疯狂乱跳。好不容易，我鼓起了勇气走进去采访校长。校长看到我，便问我有什么事。我脱口而出：“老师好，我是学校的小记者，想采访一下校长您，就打扰几分钟。”校长放下手中的笔，和蔼地说：“没问题。”听到校长爽快的答应，我反倒有点不知所措，紧张得说不出话来。
我紧握拳头，鼓起了勇气：“校长，请问学校为什么会开设艺选课程？”校长微笑着耐心地回答了我的问题，看着她平易近人的笑容，听着她如泉水般温柔的声音，我心中的紧张不知不觉变淡了，手中的笔也在本子上越来越流畅地记录着。问题问完了，我赶紧致谢：“谢谢，我的采访完了，谢谢校长对我采访的合作。”行完队礼，我昂首走出了办公室。
当走出门口，我偷偷地比了一个“V”字，恨不得一蹦三尺高。
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今天是一个令我难忘的日子，也是我人生中的一次重要体验。今天，我采访咱校的新校长—李校长。虽然作为一名牛通社小记者，说实话这还是我第一次采访他人。
也许是上天给我的恩惠，我有幸参加了百年一遇的采访。我又激动又紧张，我终于能成为一名真正的“记者”——采访我校的校长。一到中午，我便早早地来到了教工之家，提早做好了功课。校长也早早地在门口等待我们这些小记者，一见到我们，开心地露出了笑脸，热情地迎接我们。
走进教工之家，映入我眼帘的便是几张扶手椅和茶几，令人仿佛觉得不像开会那般的严肃，一本正经，到处充满了温馨，使我们怦怦的心也落实下来，被这房间里的亲切所融化。我坐在校长边上，其他小记者也纷纷坐了下来。我迫不及待地向校长提问，这是我一直感兴趣的话题：最近省教育厅下发了一份文件，关于对小学生的减负，您对此有何看法？校长的一番话让我深受感触，尤其是李校长提出了五清：堂堂清、生生清、日日清、周周清、月月清，这十五个字深深的印在我脑海里，对啊，只要我们平时上课认真听，把当天学的知识当天消化掉，到了期末考试的时候复习也就很轻松的。
李校长的一番话使我恍然大悟，我心中的疑团顿时雨后天晴，一切都十分清晰。因为我将要面临小升初，在这小学的最后一年里，我要用校长的那十五字时时刻刻的提醒自己，实现我的目标。
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一个阳光明媚的上午，我们小记者团披着鲜红的马甲，沐浴着温暖的春风，兴高采烈地去三水公安分局参观、采访。
到了楼梯口，几位高大健壮的警察叔叔面带微笑地迎接我们，并把我们送到了宽敞明亮的会议大厅看视屏短片。短片里，我了解了警察的日常生活、工作，感受到了警察积极向上、开朗乐观的精神，体会到了他们工作的辛苦和危险。短片中，我还看到了警察与犯人英勇搏斗的场面。只见几个警察一拥而上，不顾危险地把犯人按倒在地，另外几位警察为犯人带上手铐。有一位警察，为了抓犯人，受了重伤，在医院抢救。我很感动。他们那不顾生命危险与歹徒顽强拼搏的场面，深深地印在了我的脑海里。
然后，我们去参观特警的先进装备。几位站如松、身披护甲的特警叔叔后面，停放着一辆三水仅有的一部特警专用装甲车。我们能亲眼见到它，真是感到万分荣幸。这辆装甲车浑身披着坚硬的青色铠甲，车顶还有十六门炮，显得威风凛凛。另外，我还看到了小巧玲珑的电枪，坚硬的防弹盾牌，和沉重的步枪……看到这些新鲜的装备，大家既兴奋又好奇，纷纷向警察叔叔提问，还拿着枪玩“枪战”，爱不释手。我头戴钢盔，左手持电枪，右手敬礼，仿佛自己就成了一位小警察，可神气了!
快乐的时光总是过得特别快，一转眼，一下午的时间过去了，我们依依不舍地离开了公安局。回校的路上，我不禁想：今天的采访真让我大开眼界、真让我难忘啊!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
采访次难忘的采访作文 难忘的采访作文450文案：
2月16日，我校派出四十余名小记者与数十名教师分头走访众多退休老教师、老领导。非常荣幸，我与李校长、王老师做为一组，采访到了老校长陆学萍，老教师王桂青、常玉春。
在北园幼儿园，我看到了退休多年却依旧矍铄的陆校长。她还是那么健谈，一见我们一行人，就热情地招呼着“快坐，快坐！”一声声质朴地关怀，让我们感受到这位年近花甲的奶奶慈母般的温情。在交谈中，我了解到，陆奶奶不仅是我校的老校长，而且原本也是我们学校的毕业生。那时，学校只是一个四合院，陆校长曾经提着煤油灯在这里艰苦读书学习。说到这，陆奶奶的眼里闪着自豪的光芒。后来，陆校长将我们学校办成省规范学校，她整理了档案，新建了教学楼，用李校长的话说，陆校长真厉害，“一个顶俩”！
后来，我们又走到了王老师家，那是一位热情好客的老人。一见我们，她就连忙抓起两个苹果塞到我和詹宇轩手上，“吃吧，甜着呢！”起初我俩还不好意思，后来就不推辞，大口吃起来，王老师说：“现在的学生活泼、敢想、敢干，真好！”
我们采访的最后一站也是最让我激动地是在常老师家，一进门，一幅古朴典雅的书画就展现在我们面前。在参观完常老师的家后，才知道原来每个房间里都挂满了她心爱的收藏。常老虽年近耄耋，但说话的声音却底气很足，可谓铿锵有力，掷地有声。她认为做为教师，要注重师生间情谊，她最反感有的老师的所谓“绝招“——抄课文，请家长。孩子犯了错，教师应该先从自身找原因。在交流中，我了解到常老师总是平等对待每个学生，学校组织看电影时，她宁可卖废品，拿出自己微薄的工资，也要让交不起电影票钱的同学看上电影。也许那时的小学课程，还没有思想品德课，但是常老师的一言一行、儒雅气质、深厚的文化底蕴，不就是一种言传身教的最好方式吗？
结束了这次采访，难忘每一位老教师、老领导。是啊，他们桃李满天下，昨日的努力，换来了今天的成就。只有经历了沧桑的淘洗，才可以去污除沙，绽放出金子般闪亮地光芒啊！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《采访次难忘的采访》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《采访次难忘的采访》作文呢？以下是小编整理的《采访次难忘的采访》，仅供参考，希望能够在写《采访次难忘的采访》上帮助到大家