下面是文案网小编分享的我的“眼镜”朋友-描写同学作文 文案，以供大家学习参考。
我的“眼镜”朋友-描写同学作文 文案：
在我们班里有这样的一个人，个子不高，银色的眼镜特别引人注目，看上去似乎很有学问，活像个知识渊博的小博士。他说话的时候总是轻声细语，不紧不慢。是个文质彬彬的男生，这就是我的同学--卢靖宇。卢靖宇同学是我们班的中队委，可能是因为爱看书又十分负责任吧，评选班干部时他得选票多，老师和我们选他当图书管理员，这下他可“洋”了，我们要借书必须要在他那“签字画押”，从那以后，班里没有一个同学可以随便拿走他管的书，这家伙从不开后门，一本好书必须经过他的安排才能有条不紊让传读下去，他的工作表现很“verygood！”他外表给人一种弱不禁风的感觉，可是他的性格却很顽皮幽默。我清楚的记得有一次，我和他、李典韦肩并肩地走在操场上，突然他对我说：“杨杨，我给你念首古诗？”我很乐意地回答：“好的！”他听了我这么一说便给我朗诵起来：“《静夜思》床前明月光，杨杨喝稀汤。喝了一大缸，晚上尿裤裆。”这么大了，我会尿裤裆？你竟然取笑我，我还了他一句“你才尿裤裆呢！”李典韦在旁边狂笑不已，我也只好“不了了之”校园里留下了我们的笑声……卢靖宇也是一个有爱心的同学，有一次高振宇同学的脚受伤了，不能出教室玩，只能一个人孤单的坐在位子上，很无聊，多么希望有人陪他玩呀，这时卢靖宇看见高振宇一脸愁容的样子，于是决定下课不出去玩了，留下来陪高振宇玩“手指游戏”，高振宇笑了。这就是我的好朋友卢靖宇，一个有责任心、幽默感、富有爱心的人。
我的“眼镜”朋友-描写同学作文 文案：
我有这样一个同学，较高，瘦瘦的，一双小眼睛上面戴着一副金丝边的眼镜，她的名字叫杨格。
她非常的凶，每次开口都很大声，有时说话也不怎么文明。有一次，我在玩的时候，一不小心把她的水杯撞到地上了，我连忙捡起来对她说对不起，可她还没等我说完就破口大骂起来，边骂边打我，我还被她罚抄生字，因为她是我们班的大班长。她走在班上谁见了都要畏惧三分的！同学们都不敢和她说话，也不敢当面说她的名字。就因为这样，她成了我们班最孤独的人。
别看她表面这么凶，其实心地很善良，有一次放学回家的路上，一位拉车很吃力的老爷爷，上坡上不去了，同学们都在嘲笑那位老爷爷，可就在这时，杨格冲上去就用双手帮老爷爷推车了，很快，同学们在她的带动下，也都帮着推车，大家用全身的力气帮助老爷爷推上了坡。
在那之后，同学们再也不说她凶了，同学们也再不怕她了，也敢喊杨格的名字了，也会主动和她一起玩耍，不再说她是“暴烈女”大家都称赞杨格是班上最善良的人。
我也是，感觉她是最善良的人。
我的“眼镜”朋友-描写同学作文 文案：
我到外国语学校不到一年，觉得班里优点最多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛，耳朵上挂着一幅眼镜，笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的，所以同学们都爱称她“肉球”。
她之所以戴眼镜，是因为平时喜欢看书，几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书，无论同学们在她身边玩什么，也不会打扰她。语文老师经常表扬她，让我们向她学习。
赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次，有一道数学题难住了我，我苦思冥想也想不出来，就去请教赵宝彤，赵宝彤不像其他同学说：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的讲给我听，直到我完全明白了为止。
赵宝彤还有一个最大的优点，就是知错就改。有一次，该上语文课了，可是都打铃好几分钟了，语文老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文老师来上课，可是赵宝彤忘了去提醒。等语文老师赶来时，已经耽误了快五分钟了。语文老师严厉地批评了赵宝彤，赵宝彤记在了心里，以后每到语文课就去叫老师，再也没有犯过这样的错误。
这就是我们班的好同学-----赵宝彤，她身上有许多优点，我要向她学习。
指导老师：张义福
我的“眼镜”朋友-描写同学作文 文案：
我有一个爱学习，爱看书的同学——李翰之。他高高的鼻梁上架着一副小眼镜，长着一双炯炯有神的眼睛。特别是那个小鼻子，小小的，还翘着，不过别看他鼻子小，闻起东西来可好使了。记得有一次，我在地上捡了个东西，不知道是什么，结果他的鼻子闻闻就知道是小勋章，怎么样？他的鼻子灵吧！他还长着一张不大不小的嘴巴，他朗读特别棒，一篇课文被他看两遍就能一字不漏顺利地读下来。李翰之很爱学习，脑子转的很快。记得有一次数学课上，老师出了一道题，全班没有会的。老师又给我们讲了讲，只见他“嗖”地一下举起了手，流利地讲出了这道题的答案。顿时班里响起了热烈的掌声，在掌声中老师也竖起了大拇指。他还是一个小书迷，记得有一次课间大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本书聚精会神地看了起来，别人在他身边说笑，他就当没听见似的，不一会儿，他就看了几十页，我可真佩服他！我们经常一起学习，一起说笑。我们互相关心，互相帮助，真希望我和李翰之能永远是好朋友。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的“眼镜”朋友-描写同学》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的“眼镜”朋友-描写同学》作文呢？以下是小编整理的《我的“眼镜”朋友-描写同学》，仅供参考，希望能够在写《我的“眼镜”朋友-描写同学》上帮助到大家