下面是文案网小编分享的次补作业作文 补作业是啥意思文案，以供大家学习参考。
次补作业作文 补作业是啥意思文案：
四年级作文：第一次补作业
啊!作业终于交上去了，在这之前，我的惊险经历让我毛骨耸然。也让我明白了一个道理:老师布制的作业一定要认真完成!!就在前一天晚上，我在网上玩着游戏冲锋陷阵时。被刚回来的老爸逮了个正着，从此本月的零花钱打了个5折，我很是受伤，也很无耐。就匆匆忙忙睡下了，竟忘了做作业。第二天，组长叫我交;个人税;，这时我才醒悟过来。我没有完成作业，这下可糟了。我就像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。可组长不让我扣组的分，想出了一个大胆的计划:让我上课补作业!!上课了!第一节课是数学课，我把作业放在本子下面，趁老师不注意时拿出来做，作业不多，但在课堂上做，耗的就很多了。当老师看我时，我没有办法，只好回一个尴尬的微笑。我不留意地看了手表，妈妈呀!离下课还有5分钟，我不管我的型相了，快速地做了起来。可天有不测风云，老师偏偏在这时候看见了我，径直向我走来。怎么办?我只好让我的小说拿去做;贡献;，老师把我的小说缴了，还好没有把作业给查出来啊!缴小说也值。这次的教训真深刻，我一定要改掉这个坏毛病
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童年是有许多第一次的，而我印象最深刻的就是我九岁那年补作业的情形。那时，我幼小的心灵整天就知道玩，妈妈叫我做作业，我也不理不睬。我的伙伴李佳欣叫我出去陪她玩，我毫不犹豫的答应了。我们再玩那些十分有趣的游戏、看那些精彩的电视剧、听那些好笑的笑话，玩的可有劲了，我几乎忘了回家。到了家里，我才知道自己的功课只做了一点，我就一个劲的补啊补啊。等到闹钟叫了，我就跑到被子里面，一只手拿手电筒，一只手在补作业。突然，妈妈“闯”进我的房间里，吓的我六神五主。我脑子精灵一转，就把作业藏在枕头下面了。我就闭上双眼――装睡，等妈妈走了，我又拿出我做作业的“工具”。到了十点钟，我差不多要做完了。那早就想沉睡的眼皮打起架来，有气无力的说：“小主人，我先睡了，谁叫你现在还没有做完啊？”我惭愧的说：“我玩起来，可算的是走火入魔了！~以后不会这样了。”我费了九牛二虎之力才做完。第二天，李老师要我把我的作业拿给她看，问：“熊晓曦，你怎么把作文写的这么好啊？（反义词）谁教的呀？”我一声也不出！~这也许是老天给我的教训！~这是我第一次补作业！~也是做后一次~！
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一次紧张地补作业
上个星期二，我大病了一场，请假休息了4天。我的病虽然好了，但是我这几天落下了一大部分功课，到了双休日都要用来补缺补漏。不仅这样，老师要求过，如果我没有把这些作业补完，就不能参加下星期的单元考试。所以这个周末，我要忙碌了。
星期六早上，我一大早地就从被窝里爬了起来。 刷牙洗脸后，我匆匆地吃过了早饭，就开始补前几天的功课、作业。我看了看记作业的本子有练习册、两篇作文，还有数学的五张科作业纸。我写到了中午，用了5分钟时间快速吃完了午饭，又开始写起来。晚上7点，我迷迷糊糊地，很快就睡着了，毕竟是大病刚好。到了星期日早上6点，我醒来，才发现还有许多作业没写完，这下子可糟了。
我没休息地一直写作业，到了下午，我好不容易把数学作业做完了。我还差一点点，只有一篇作文和第3课的语文练习册。
我本来是可以把全部的作业做完的，我轻松地休息了12分钟。我望着小伙伴们在外边踢球，不禁地想：不能去，作业还没写完。后来又想：只差一点点，没关系的，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去参加踢球。晚上，我才想起还有作业没有完成呢。我着急地写了起来。晚上10点，我已头昏目眩，妈妈叫我去睡觉，明天早上再写。
这周星期一，早晨6点，我赶快起来继续“作战”。我所有的作业终于在7点前补完了，真是累啊。
课堂上，我感觉十分困，真想好好地睡上一觉，可又不敢。老师讲什么我听得模模糊糊的。
这是我从小到大最累的一次。昨天，作业补得可真辛苦，谁叫我作业没写完，就跑出去玩呢。作业没写完，就出去踢球了，这次教训让我明白贪玩是多么严重的，以后我再也不那么贪玩了。
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补作业
今天早上10点左右，同学给我发了一条信息，告诉我19号登校，我吓了一跳，因为老师说过我们学校校舍加固，大概9月末完工，所以10.1才能开学，而且7月份一直在补课，所以我就没有写作业，写了也就写了一点点，小字才写了13篇，其他的全部没有写。今天告诉我这件事实在使我大吃一惊，还有5天就开学了，我掐了掐我自己，不是做梦。我的作业还差10篇作文、16篇小字、14单元的单词默写，500个生词注音。听到开学的消息之后我立即找同学确认了一下作业，就将我自己的状态切换至写作业状态，“两耳不闻天下事，一心只要写作业”。屏蔽声音，屏蔽谈话。每天的任务100个词已经搞定，不怕了，英语一天3个单元，10篇作文一天2篇，小字一天4篇。哎，补作业就是累啊，谁让我之前不写呢？从小到现在就一直犯这样的错误，总是没记性。唉……看来以后得长记性了。
PS：大家可别像我一样，还是好好写作业吧。
结语：《次补作业》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《次补作业》供大家参考，我们一起来看看《次补作业》作文应该怎么写吧！