下面是文案网小编分享的我的朋友赵超作文 hi我的朋友文案，以供大家学习参考。
我的朋友赵超作文 hi我的朋友文案：
朋友赵超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能说会道；大大的耳朵，非常惹人喜欢。但有一个大大的缺点，那就是——上课爱说话。
记得有一次，老师的粉笔在黑板上“刷刷”地写得不停，他呢？就乘机与同桌讲了几句悄悄话，被老师发现，老师用严厉的眼神瞟了他一眼，继续上课。可赵超任然不悔改，继续等待下次“开小会”。
趁老师在检查作业时，他立马把自己憋在心里的话小声的讲给了同桌，可惜同桌对此事充耳不闻，她可不想罚站呢。老师当然知道赵超开小会，在赵超开小会三次后，老师终于忍无可忍了。只见老师大叫一声：“赵超你给我站起来！”
这一声巨响，吓得赵超立马站起来，站起来后连腿都在发软呢！老师吼完像似把怒火吼出来了，心平气和的对大家说：“没事，我们继续去上我们的课。”可是赵超刚没站五分钟，嘴巴又痒了起来，没事就对前后桌小声的讲话，看见前后桌搭理自己，聊的更起劲了！
简直无视老师的存在，就算老师发现了他们，他们也聊得津津乐道，终于，老师爆发了小宇宙：只见他迈开修长的双腿，快步来到赵超面前，拉起他的耳朵就往班级门口拉，赵超自然是被拉得叫苦，同学们目不转睛地盯着窗外，看着老师批评赵超，赵超也装模作样地配合，其实心思完全不在上面，老师发现后，一边用手捏赵超的耳朵，一边批评道：“你竟然知错不改，我得好好惩罚你！下课来办公室一趟！”赵超很无奈，只好听老师的话，我们则笑的合不容嘴......
这就是我们班的赵超，一个顽皮又惹人喜欢的孩子。
六年级:刘家鑫
我的朋友赵超作文 hi我的朋友文案：
在学校的每一天，都能看见他忙碌的胖乎乎的身影，他便是我的朋友——小赵。
他的身材是全班最胖的，我们贴切地给他起了个外号——“大胖”。他很胖，力气也很大，但从不欺负其他同学，反而经常帮老师干活。他就像一只温暖的大熊，同学们不由自主的地觉得，就算在冬天，他也是暖和的。他的眼睛很小，两边红润的脸颊把眼睛挤成一条缝时，样子看起来很滑稽。用一句话来说，他就是个典型的胖子，憨厚，老实。
小赵是个乐于助人的胖子。有一次，我正要走出教室时，不知道是那一个调皮的同学用力地推了我一把，让我摔了一跤。我缓缓的从地上爬起来，发现脚腕很痛，而推我的那位同学也早已逃之夭夭。小赵扶着我，问我要不要去校医室看看，我拒绝了。我迈着一瘸一拐的步伐，回到了我自己的座位上。可他没有放弃，坚持让我去校医室看看。最后，他对我说：“你就去看看吧！反正下节是体育课，而且外面也下着雨，体育馆也在装修，同学们也只能在教室里呆着。”我觉得他说的有道理，而且拒绝了这么久，也不好意思再拒绝他的好意，于是他就陪我去了一趟校医室。一路上，他也不着急，一边慢慢地扶着我，一边和我聊天，使我的疼痛减轻了不少。扶我倒校医室后，我清楚的看到他额头上留下了一滴汗。我开玩笑的对他说了句：“现在在下雨诶！你怎么还流汗？”他笑着对我说：“还不是你太重了。”
校医帮我擦了点药水后，要等会儿才能动。他没有立刻离开，反而坐下来和我聊天，使我感觉苦等的时间缩短了不少。
这虽然是一件很小的事，但令我很感动，我很庆幸认识他，那位脸上总挂着憨憨的笑的胖子。
我的朋友赵超作文 hi我的朋友文案：
快毕业了，平常很乖的班都像疯了一样，而平常很爱捣乱的我们班，好是好好的上课 我们快毕业了，都很舍不得我们的好友和同学，我最舍不得的几个人是：王亚超，张子云，申欢欢，公永琪，孙洁，邓玉鑫，他们几个都是我的好友。 王亚超长得和帅，性格独特，不爱吵架，很爱玩。还爱作自己做不了的事情。 张子云，我希望你不要再迷恋网络，应为那会害了你，希望你考上一个好初中 申欢欢也很爱上网，但现在比以前好多了，希望你能告别网吧。
公永琪和我是一起玩的人，他很关心自己的朋友，别人打了架，他总是这边劝劝，那边劝劝所以我觉得他很关心自己的朋友。他的理想是工程师。祝他早日实现愿望。 孙结脑子很好，但不爱学习，她也很爱搞恶作剧，别人高兴时，他就会让你出丑。他是不是很有意思啊。你一定要好好学习啊。 邓玉鑫是我们的
课代表，他很有意思，也很乐观，悲伤时他总是想着阳光，他原来是我的同桌，可是我现在到了他后面。加油 我们的小学时光就要流走了，伸出手遮晩时，他又从手边溜走了，时间不可能倒流，我们要毕业了，我再次的向大家发出希望，同学们，你们一定要好好学习，将来一个比一个厉害 加油吧 加油吧 加油吧
我的朋友赵超作文 hi我的朋友文案：
我最好的伙伴要数“赵花生”了，他长的的不太高大概有1米左右，小小的脑袋上有一双水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶尔会生产一“宽粉条”，尤其是那张能说会道的嘴，里面长着横七竖八的“金刚牙”那家伙厉害多了，一次就能咬一块“黄金表”。
我每次玩电脑呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶尔还会进行一些比赛，比赛之后他就是满头大汗，可见他很言而有信。他平时也爱帮助别人，我有几次没有带文具盒，他就把他最喜欢的笔借给我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。
好朋友之间有时也会发生一些冲突。有一次，他去我家做作业，他有几道题不会做，就绕着弯子的说话，意思就是想抄抄我的作业，我立刻怒气冲天，气凶凶的对他说：“干什么吗你，如果你抄我的作业我就不等于害了你吗？”我俩争了好长时间。最后他伤心的离去了。他走后我感到自己不应该对那麽说话，于是我跟他打了个电话道个歉，没想到我们异口同声的说：“对不起。”然后我们就开心的笑了，这场争斗总算结束了。
最后我们和好了。
结语：《我的朋友赵超》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的朋友赵超》供大家参考，我们一起来看看《我的朋友赵超》作文应该怎么写吧！