下面是文案网小编分享的我的老师(203)作文 我的老师作文400字文案，以供大家学习参考。
我的老师(203)作文 我的老师作文400字文案：
开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有屁用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有屁用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。
下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。
啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！
林老师，你真厉害！
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老师，您是辛勤的园丁，让我们走进知识的海洋；您是燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮他人；您是人类灵魂的工程师。 我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副透明的眼镜，高高的个子。记得有一次，我端端正正地坐在座位上，认认真真地听老师讲课，不知不觉中我感觉有什么东西从鼻孔里流了出来，我随手抹了一把是血！在我不知所措间，鼻血继续向下流淌，我洁白的校服前襟被血染出了几朵红花，同桌的惊叫声让正在写板书的老师转过身来，老师看见快要哭的我急忙跑过来，让我举起右臂，抬起头，用一只手牵着我的手，另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆边，她撩起盆里清水，拍打着我的头，嘴里不住安慰我说：“别紧张，血一会儿就止住了，因为这个季节容易流鼻血，别害怕。”听着她温柔的声音我的心情渐渐平静下来。 我是一只迷失方向的小鸟，是您指引了我飞翔的方向，是您点燃了我人生的志向，我是一朵小花，是您给了我知识与营养。
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我的老师看上去四十多岁的样子，头发乌黑发亮，眉清目秀，一双久久有神的大眼睛，鼻子细巧挺秀，长着樱桃小嘴，十分美丽动人。记得三年级的时候，体质健康的我突然生病，肚子疼的难受。头躺在桌子上，右手拿着笔，我想把这只顽皮的钢笔紧紧握着，可是试了好几次，它都从我的手中划去，这时笔停在一只正写字的手上，他就是我的同桌，她问我：“没事吧？要不我跟老师说。”我摇摇头。这时，从我身边传来一阵熟悉的脚步声，回头一看是老师。老师无比关切地说：“发烧了吗？让我摸摸烫不烫。”说完，老师把温柔的小手放在我的额头上，“哎呀——发烧了！”老师急忙拿起电话打给妈妈，老师说我在学校生病了，妈妈就急匆匆的赶来。临走前，我小声的说了一句：“谢谢老师！”老师听了我的话微笑着回去上课了。我爱我的老师！
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我的老师对人和蔼又有幽默感，她20多岁，知识渊博，高高的个子，乌黑油亮的长发，一双秀气的大眼睛。她常常带着微笑，看起来非常漂亮，充满了青春活力。
我的老师对同学应该和蔼可亲。说道和蔼可亲，使我想起上三年级的时候，有一个男生应打架，在教室里被老师狠狠地批评了一顿，并让他在走廊上罚站，不准听课。现在想起来，我认为老师在这件事情上缺少和蔼。因为这样做一是影响学习，二是造成学生产生抵触情绪。
我的老师应该幽默。幽默的老师不管在课堂上还是在课外还是受学生欢迎的。我们小学生由于年龄小，活泼好动，如果课上课下我们都是死气沉沉的，那我们多会变成“小老头”“小老太婆了”。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的老师(203)》作文的经历，对《我的老师(203)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的老师(203)》作文呢?下面是小编收集整理的《我的老师(203)》，希望对大家写《我的老师(203)》有所帮助