下面是文案网小编分享的小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记作文 文案，以供大家学习参考。
小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记作文 文案：
2017年10月24日星期二多云
我们今天老师要求要捉一只或买一只小动物，我选择的是蜗牛。我从自家(露天)小花园里捉了两只蜗牛，把它养了起来，它们的样子小小的，有两只细细长长的处，如果你仔细看，还会发现，他的牙齿的数量，你是数不清的。
2017年10月25日星期三多云
今天老师让我们观察小动物的脾气。我养的这两只蜗牛，他们都有着很固执的脾气，把它放进水里，他非要爬上岸来。
2017年10月28日星期六多云
今天老师让我们观察小动物的嬉戏，我养的这两只小蜗牛。他们俩很喜欢在一起玩，有时，一只蜗牛爬在另一只蜗牛的身上，有时，另外一只蜗牛爬在一只蜗牛的身上，他们都是一对不离不弃的好伙伴。
2017年10月29日星期天多云
今天老师让我们观察小动物的进食，我养的这两只小蜗牛。进食的速度，都很慢很慢。我先放了几片叶子在他身旁，过了一个小时，我去看它们，发现叶子才少了一片。
2017年11月7日星期二晴
今天老师让我们观察小动物的休息，他们只要一睡着就一动不动，把头缩进了壳里，只有用水，泡一会儿她才能醒来。
小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记作文 文案：
2017年10月24日星期二多云
我们今天老师要求要捉一只或买一只小动物，我选择的是蜗牛。我从自家(露天)小花园里捉了两只蜗牛，把它养了起来，它们的样子小小的，有两只细细长长的处，如果你仔细看，还会发现，他的牙齿的数量，你是数不清的。
2017年10月25日星期三多云
今天老师让我们观察小动物的脾气。我养的这两只蜗牛，他们都有着很固执的脾气，把它放进水里，他非要爬上岸来。
2017年10月28日星期六多云
今天老师让我们观察小动物的嬉戏，我养的这两只小蜗牛。他们俩很喜欢在一起玩，有时，一只蜗牛爬在另一只蜗牛的身上，有时，另外一只蜗牛爬在一只蜗牛的身上，他们都是一对不离不弃的好伙伴。
2017年10月29日星期天多云
今天老师让我们观察小动物的进食，我养的这两只小蜗牛。进食的速度，都很慢很慢。我先放了几片叶子在他身旁，过了一个小时，我去看它们，发现叶子才少了一片。
2017年11月7日星期二晴
今天老师让我们观察小动物的休息，他们只要一睡着就一动不动，把头缩进了壳里，只有用水，泡一会儿她才能醒来。
小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记作文 文案：
9月2日晴
晚上妈妈做饭洗菜的时候，发现菜叶里有一只小蜗牛，妈妈拿着小蜗牛，小蜗牛在她手中不停地儒动，我找了一个塑料瓶，把小蜗牛放进去，然后放了一些水和菜叶子，我在瓶盖上扎了几个眼，这样小蜗牛能呼吸到新鲜的空气，小蜗牛的家也就弄好了。我写作业边观察它的动向，小蜗牛也许想出来，一直往上爬，但看见菜叶它又忍不住停下来，两个长长的触角，一会儿伸出来，一会儿缩回去，还有两个触角短短的，不仔细观察就看不出来。小蜗牛真小，背着那重重的壳，能爬的很远也可真了不起，虽然它很慢，但是它不懈地努力，最终爬到它要去的地方。
9月3日阴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
9月4日晴
今天我到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
9月5日阴
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
9月9日晴
今天早晨，我从床上一跃而起，观察蜗牛的动态，我发现有两只蜗牛的头都缩到了壳里，在两只蜗牛的旁边，有一堆堆成像米粒那么大的东西，我想，这是什么呢?于是，我跑去问妈妈，妈妈说：“这是蜗牛的卵。”我想：蜗牛妈妈产了那么多卵，我暗暗下定决心，一定要把这些完好无缺的卵孵成小蜗牛。
小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记作文 文案：
10月30日星期五晴
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记》供大家参考，我们一起来看看《小蜗牛观察日记 观察蜗牛日记》作文应该怎么写吧！