下面是文案网小编分享的伞的故事作文 伞的故事短文阅读题及答案文案,以供大家学习参考。
伞的故事作文 伞的故事短文阅读题及答案文案:
下雨天人们经常会用到雨伞。既然聊到了伞,就得先聊聊伞的起源。伞的起源有好几种说法,主要有两种:一种是说鲁国的著名工匠鲁班,因为经常在外干活,妻子每天要给他送饭,下雨天会被雨淋湿。聪明的鲁班为了让妻子少淋雨,在她送饭的路上修建了不少亭子。亭子虽然能暂时避雨,但因为亭子与亭子之间还有距离,妻子还是会被淋湿。
鲁班整天苦思冥想,终于发明了会移动的亭子――雨伞。第二种说法是说古代有一个孩子在湖边玩,突然天上雷声滚滚,下起了倾盆大雨。这个孩子看看无处可躲,于是急中生智,看到了湖里有很多荷叶,于是他就摘下了一片最大的荷叶,顶在头上避雨,这就是古代雨伞的雏形。 伞的起源说完了。现在我们再来谈谈古代油伞的制作,油伞制作总共有十八道工序。
其中最重要的是这几步:第一步是去竹青,就是将竹子外表上的青皮去掉。第二步是扎骨架,用28根去掉竹青的竹条扎成伞的骨架。 第三步是糊油纸,就是把油纸粘在伞的骨架上。厚的油纸一张就够了,薄的油纸需要十几张粘在一起才可以。第四步是装饰,有用笔画的,有用针绣的,还有像西湖绸伞用的是刷花工艺。另外,在中国古代,伞还是身份地位的象征。
比如说,在宋代,红黄二色的伞是皇帝才能用的,百姓和官吏只能用青色的伞。在明代,百姓只能用纸伞,不能用丝绸做的伞。关于伞的故事还有很多,我一时半会也说不完,想要继续了解,请到杭州的中国伞博物馆参观吧,不需要门票,还有免费讲解噢。
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从前有一个人要出去干活,忽然天下起了雨,那个人又跑回去拿雨伞,雨伞知道主人要来要拿它,它想:我为什么要顶在主人的头上,被雨淋了又很难受。于是,它就躲在门的后面,它说:“锤子你到好整天坐在这里,什么事也不用做。
”锤子说你还是给主人顶雨吧!”雨伞说:“我就不顶。”主人跑到家里看见那把雨伞不见了,他就拿了别的雨伞,过了几年雨伞里的铁生锈了,它不能动了就叫:“锤子大哥,救救我吧!”谁叫你不听劝告,“我以后在也不敢了。
”“好吧,”锤子把雨伞救了,它再也不躲了,每天都过的很好。助人为乐,快乐自己。
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这天下大雨,我在教室里很着急,因为没带雨伞,我生怕中午放学会被淋成落汤鸡。
到了中午,同学们陆续回家了,我慌张地在雨中奔跑。可是雨太大了,我只能向同学借伞。幸好小A同学有两把伞,就慷慨地借给了我一把。我撑着这把来之不易的雨伞,艰难地走在大雨中。忽然,一阵风刮来,伞被吹来的树枝刮了一条缝。我心想,这下惨了!
下午上学时,我给小A同学说了这件事,她很生气地说:“这把伞是我爸爸送我的生日礼物,对我很重要。我以后不会再和你玩了!”听完她的话,我很伤心。
后来我去了很多家店,都没有找到一模一样的雨伞。我想了很久,就买了一把白色的伞,用我最爱的水彩笔在伞上画了一只小熊,还给那只可爱的小熊穿上了粉色的小裙子、白色的小鞋子,最后又给它戴上了金色的爱心发卡,真是无比可爱!
第二天,我来到学校,把这把伞送给了小A同学,说:“对不起,这把雨伞上的画是我亲手画的,虽然不好看,但却是我的一片心意,请你原谅我吧!”她感动地说:“没关系,我之前不应该对你说那样的话!”就这样,我们和好了。
从此,我们成为了好朋友,一起共用那把有故事的雨伞!
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雨伞用处可大了!下雨时,可以用它来挡雨,不会感冒。太阳猛烈时,可以用来挡太阳光,不会中暑。可我从来不怕太阳晒,只用雨伞来挡雨。一天早上,天下着雨,我带雨伞来学校,上课前,大家都把雨伞放在第四组的第一张桌子上,我也把自己的雨伞放在那一堆里。放学了,没下雨,我忘了把雨伞带回家。我到了家,才想到我的雨伞忘带回来,就着急了。如果雨伞被别人拿走了,那就糟了,虽然离学校很近,但作业太多了,没时间去学校拿,我心里很不放心。第二天是个大晴天,不知谁把另一把雨伞放到我的书包里,我带着这把雨伞到学校,找到昨天的那把伞,我身边就有了两把雨伞,害的大家都说:你有神经病啊,大晴天带两把雨伞干什么?我心想:又不是我故意要带的。下午,天阴沉沉的,下了大雨,放学回家,我把一把雨伞拿来用,一把雨伞放在书包里,得意地回家了。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《伞的故事》时更加简单方便,下面是小编整理的《伞的故事》,仅供参考,大家一起来看看《伞的故事》吧