下面是文案网小编分享的磨刀老人作文 磨刀老人作文文案，以供大家学习参考。
磨刀老人作文 磨刀老人作文文案：
楼下传来“抢剪子啦，磨菜刀”的声音，姥姥连忙让我叫住那人。
我和姥姥到了楼下，看到是一位老人，他个子不高，身体瘦瘦的，面色黑黑的，但有一双炯炯有神的眼睛，他正在楼下等着我们呢。
老爷爷接过菜刀，急忙从电动车的后座取下一个一米多长的木凳，一个小水桶和工具箱，只见他两腿骑在木凳上，便飞快地磨起刀来。他弯着腰，两臂一伸一缩，沙沙的磨刀声，像是在歌唱。他边磨边问姥姥：“你这把刀是王麻子牌的刀，是把好刀，至少用了二十多年了吧？”姥姥说：“是我23年前到上海出差时买的，非常好用。”老爷爷看到好刀，似乎发现了宝贝似的，眼神里流露出很爱惜，很疼爱的样子。他接着说：“现在很难见到这样老牌子的好刀了！”
刀磨好了，老爷爷把刀递给了姥姥，姥姥问：“您今年高寿了？”他说：“我是属龙的，今年86岁，家住台儿庄古城，我家祖辈都做磨刀生意，方圆几十里都知道我宋家磨刀技术好，磨出的刀不卷刃，不掉刃，又耐用，锋利得很呢。你放心用吧！”
老爷爷很健谈，一口气说了很多。
姥姥从包里掏出20元钱给老爷爷，姥姥说：“剩下的10元不要找了！这么冷的天，辛苦您了！”可老爷爷说什么也不要，他急忙说：“可不敢这样，该多少是多少，做人得讲诚信啊！”
“抢剪子啦——磨菜刀——”伴随着老爷爷的吆喝声，他离去的背影，逐渐消失了，可是我却忘不了这位令人肃然起敬的老人。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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午后，知了在树上叫个不停。爸妈出去了，我一个人在家。“磨刀喽！磨刀喽！”突然，我被一阵响亮的吆喝声吸引了。我走到窗边，循声望去，只见一位老人挑着担子来到我们小区的一棵大树边停了下来。我想起妈妈最近老是抱怨家里的菜刀切起菜来不利索，忙从厨房拿了菜刀匆匆下楼。
我走到大树边时，那里已经聚集了不少人，我只好排在队伍后面等候。老人忙活着，旁边的中年男子搭起了话：“大爷，您年纪这么大，该在家享享清福啦！”老人笑着说：“哈哈！我儿子在外地工作，老是打电话催我搬到他那儿住，可我住不惯高楼大厦，倒是这样干点老本行，四处走走，更有意思。”说罢，老人又往刀刃上洒了些水继续磨刀，动作是那么有力，那么娴熟。
终于轮到我了，我仔细打量着老人，花白的头发，微驼的背，可那双眼睛却特别有神。不一会儿，刀便磨好了，我问：“爷爷，多少钱？”老人头也不抬地说：“3元！”“才3元？”我很惊讶，没想到这么便宜。我忍不住问：“爷爷，你这么辛苦，一天磨刀能赚多少钱？”老人笑了笑说：“我这是小生意，不计较赚多赚少，主要是给大家提供些方便。”说完他喝了一口自备的茶水，便继续埋头磨刀。
炎炎烈日下，老人古铜色的脸上汗不停流淌，他却顾不上擦一下。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
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那天，妈妈对我说：“宝贝Randy，这把菜刀有点钝了，去找磨刀的老爷爷，让他磨磨吧！”
我拿着菜刀到店里来，只见磨刀的老爷爷像骑马一样，坐在一条不长不短的板凳上。板凳上挂着一个小水桶，里面放着一个刷子。
正低头工作的老爷爷看上去有75岁左右。脸上布满了刀割似的皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
周围的人你一言，我一语地说着世界各地的新闻奇事，老爷爷既不搭话也不抬头，他只盯着手里的大剪刀，两只手用力按着，摆好姿势，在磨刀石上来回磨着。不一会儿，老爷爷又用刷子蘸水刷了一下剪刀，把剪刀上的泥沙洗干净。洗好后，老爷爷把剪刀递给一个大妈，说：“好了，5块钱。”
到我磨菜刀了，他盯着手里的大菜刀，两只手用力按着，摆好姿势，又在磨刀石上来回磨着。老爷爷的神情还是那么专注。不一会儿，老爷爷又用刷子蘸水刷了一下菜刀，把菜刀上的泥沙洗干净。洗好后，老爷爷把菜刀递给我，说：“好了小女孩，给你，5块钱。”
回到家，我把菜刀递给妈妈说：“妈妈，菜刀磨好了。磨这把菜刀需要5块钱。”妈妈笑着对我说：“这次是磨的最好的一次，也是最便宜的一次。我的宝贝Randy长大了。”
我的收获不止这些，磨刀的老爷爷那敬业和专注的精神更值得我学习。
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段时间，我家小区附近来了一位老爷爷。听说他来自安徽淮州，是位磨刀匠。因为大家都去他那儿磨刀，我便跟去探个究竟。那位老爷爷已两鬓斑白，饱经风霜的脸上映衬着一丝和蔼可亲的微笑，显得平易近人。他穿着十分朴素，甚至有些衣衫褴褛。老爷爷跨坐在一张长凳的一端，长凳长近1米，宽约30公分，另一端一侧装着带摇柄的砂轮，另一侧平放着一块磨刀石。长凳旁是一只打开的木箱，有榔头、钳子以及一些不知名的工具。磨刀的工具实在不怎么样，但看那磨得寒光闪闪的刀刃与之前相比，真有着天壤之别，不可小视。那爷爷飞快地转动着砂轮，刀具一碰到砂轮就发出“沙沙”的响声，顿时火花四射十分耀眼。我问老爷爷：“火花溅到身上难道不烫吗？”老爷爷看了看我，笑了笑说：“习惯了，便不觉得烫了。”显然，那位爷爷干这行已经很长时间了。如若不然，又怎么能挡住滚烫的火花呢？老爷爷拿起经过砂轮打磨的刀具，时而在磨刀石上来回推磨，时而用拇指轻抚刀刃。在老爷爷的话中，我似乎还体会到了什么。“嚯嚯”的磨刀声还在继续，让我感受到了来自外乡的温暖。
结语：《磨刀老人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《磨刀老人》供大家参考，我们一起来看看《磨刀老人》作文应该怎么写吧！