下面是文案网小编分享的今天我当小导游作文 今天我当小导游作文文案，以供大家学习参考。
今天我当小导游作文 今天我当小导游作文文案：
大家好!我是潘导游，今天我给大家介绍的风景名胜区是“鼓浪屿”。
“鼓浪屿”位于我国福建省厦门市，原名“圆沙洲”，别名”圆洲仔”，到明朝的时候改称“鼓浪屿”。因岛西南方海滩上有一块两米多高、中有洞穴的礁石，每当涨潮水涌，浪击礁石，声似擂鼓，人们称“鼓浪石”，鼓浪屿因此而得名。而且此岛还是音乐的沃土，人才辈出，有“海上花园”、“万国建筑博览”、“钢琴之岛”、“音乐之乡”之美称。2005年《中国国家地理》杂志将鼓浪屿评为“中国最美的城区”第一名。2007年05月08日起，厦门市鼓浪屿风景名胜区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。
这里的著名景点有日光岩、菽庄花园、皓月园、毓园、鼓浪石等。但是我推荐给大家的路线是在“内厝澳”码头乘坐轮渡到“鼓浪屿”，因为在“内厝澳”码头到“鼓浪屿”码头的轮渡上可以购买到精美的厦门明信片和“鼓浪屿”地图，另外还有一个盖章的小本子，别小看这个小本子哟，它的作用可大了，当你到达“鼓浪屿”的时候，可以先打开这个盖章的小本子，根据这个小本子上提供的商店名称去寻找你喜欢的那家店，然后去那家店盖章，有的商店的店主还会给你免费的小礼品。当然了，如果你喜欢店里的东西，也可以买一些带回家。另外在“鼓浪屿”还可以去海边的沙滩上玩耍，那里有石头做的碉堡，还可以在海滩上捡贝壳，海螺等等。到了晚上，你可以坐在沙滩上看“鼓浪屿”迷人的夜景，听海浪敲打礁石的动听夜曲。
“鼓浪屿”还有一些当地的特色美食，比如馅饼、肉脯、海蛎煎、沙茶面等等，贪吃的小朋友可千万不要错过哦!
听到我上面的介绍以后，小朋友们是不是很心动啊?那就让我带领大家一起去游玩吧!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
今天我当小导游作文 今天我当小导游作文文案：
今天下午第四节课的时候，班主任章老师把我们全班同学分成了八个小组，让每一小组选一个同学当导游，其它同学当外宾。可能是由于我平时比较活跃，我被选为我们这一组的小导游，心里美极了。我带着“外宾”们来到学校大门口，门口正中是四块大小不同、形态各异的石头，石头上刻着“海安实小”四个绿色的大字。看着这些非常漂亮的大字，我向“外宾”解释说：“‘海安实小’这四个字是我校的金沙校长亲笔书写的。
当我们每一位同学从这儿走过的时候，无不被它所吸引。大家注意这‘实’字，不正代表着我们严jǐn求实的校风吗？……”我们继续向前走，来到少年宫前面，大家好奇地看着屋顶上的那个圆圆的东西，于是我向他们介绍说：“你们看那圆圆的东西，那就是天文台，是我们所有同学最想去的地方。通过它，我们可以看到很远很远的太空，了解更多宇宙知识……它下面的少年宫可以容纳三千多名学生进行各种活动。
”“外宾”们听了，都惊讶得张大了嘴巴。不知不觉我们到花圃边上，看着满园的鲜花绿草，我自豪地说：“这里长得最多的是杜鹃花。在杜鹃花开得最热闹的时候，远远望去，像一cù cù跳动的火苗。”我又带他们参观了画廊、操场，并一一作了详细的介绍。“外宾”们听了不住地点头。这可是我头一次当导游，当我向同学们介绍的时候，同学们都投来佩服的目光，我更加激动。
我想，长大后要当一名出色的导游，把我们美丽的家乡介绍给所有的外宾，让他们到我们这儿来旅游、观光。
今天我当小导游作文 今天我当小导游作文文案：
大家好！我是桂林的导游，现在我要带你们去旅游，再走一会儿，就可以看到形状各异的山了。你们看，那是什么山？对了是象鼻山，再看这一座山像什么？我来告诉你，这座山就像一只骆驼，它又像一个笔架。
听！有人在唱歌，我们顺着歌声去看看好吗？轻一点！看！原来是两个壮族的小朋友在枝繁叶茂的榕树下对歌呢。歌声多动听啊！秀丽的山峰在清澈见底的碧水中投下了连绵起伏的倒影，多么壮观啊！你们看有一个渔翁撑着一只小巧玲珑的竹筏，带着一只大嘴巴的鸬鹚去捉鱼了。
看，鸬鹚那么迅速地扎到江中，很快捉到许多鱼，放在嘴巴里跳上竹筏交给渔翁，渔翁解开它喉囊处的绳子就奖赏鸬鹚一条鱼。游客们，你们看看这里的山，看看这里的水，是不是山清水秀，像不像一个美丽的画廊？。
今天我当小导游作文 今天我当小导游作文文案：
今年十一长假，我又回到了熟悉的的上海。那天，我带着温州客人和枫林弟弟去上海科技馆。算上前面四次，这是我第五次去科技馆了。我对科技馆已经有一个全面的了解，所以我是当之无愧的小导游。 进入科技馆，我们快步上楼，进入第一站 ——地壳探秘。我开始讲解：“围绕着地球的四个牌子分别写着‘最高的山峰是珠穆朗玛峰。’‘最深的的湖泊是尼罗河。’。。。。。。参观好后进入有长达13米的猛犸象牙和形态各异的水晶和矿石的地方，大家因为爱好各异，开始分散参观，而我就在进入下一个景点的楼梯口等着，此时的我充满了自豪与喜悦。OK，大家参观完毕，进入神秘的恐龙时代，里面珍藏着许多恐龙化石，还有这些恐龙的大脚印。正是这些上古时代留下来的遗迹，让我们人类能够了解恐龙。而且这里的解释牌还告诉我们别看世界各地有那么多恐龙化石，其实恐龙形成化石的概率只有百万分之一，可以想象当时的恐龙家族有多么庞大。穿过头顶有石钟乳，脚底下有石笋的吊桥，我们来到“工地”，这里不仅可以看的怎么采集石油，还能看见许多在生活中看不到的石油，真是让人大开眼界。之后大家来到火山喷发的模拟现场，四周都有火焰，脚底下踩着岩浆，还有石头被岩浆吞噬的画面，真是让人感觉火热火热的。在这里还可以知道火山喷发是因为火山里的俩股不同的地幔在相互碰撞，导致地心的岩浆喷涌而出，真是够可怕的。经过有惊无险的探索，我们走出了地壳探秘。 走出地壳探秘，我们休息片刻便进入凶险的动物世界。虽说这些动物是标本做的，可是逼真的叫声和栩栩如生的雕刻让人感受到丛林之王---老虎的可怕，还有狮子的勇猛。抬头一看，树上的猴子一只手拉着树枝，一只手在扒眼皮，真是太可爱了。我边走边介绍：“这是雨林，这是北极。。。。。。大家注意了，我们马上要进入原始丛林。”“快看，这石头像不像一块面包。这朵花是真的还是假的。”大家去摸了摸，结果这花喷出水来，他们吓了一大跳，我在旁边哈哈大笑。。。。。。一阵欢笑后，我带领大家进入蝙蝠洞，老妈听到里面传来的诡异的叫声，吓得抱住了我。我笑着说：“那些蝙蝠是假的，这才使老妈站稳脚步。穿过可怕的蝙蝠洞，我们来到美丽的蝴蝶谷，大家都陶醉在蝴蝶的喜悦中，我也仿佛变成蝴蝶，飞出科技馆，去寻找属于我的自由。啊！太美了！我来到红花绿草的美丽田原。。。。。。出了动物世界，大家还留恋在蝴蝶谷。 我们进入最后一站---彩虹儿童乐园。为了方便，我们玩好后在门口集合。我进入实验室，在里面吹泡泡、打鼓和把球运输到中间的大盆子。我又进入梦幻森林，在里面摇鸡蛋，这个鸡蛋里面可以坐人，所以大家抢着摇鸡蛋，为的就是要鸡蛋里面的人出来，好让自己进去玩。还有踩地鼠，就是地鼠在固定的地方会钻出头来，让小朋友来踩。我们蹦来蹦去，玩的都满头大汗。我喜欢‘光影都市’，因为可以在里面知道动画片怎么做，还可以在动画片里做主角，真是让喜欢动画片的小朋友流连忘返。我最喜欢的不是动画片，而是镜子迷宫。当我在里面玩得晕头转向时，五点闭馆的钟声响了，我急忙找到出口，朝乐园门口奔去。。。。。。 古人云：温故而知新。真的，再游科技馆，当导游，让我感受到了新的欢乐，让我更多的了解了大自然。
结语：《今天我当小导游》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《今天我当小导游》供大家参考，我们一起来看看《今天我当小导游》作文应该怎么写吧！