下面是文案网小编分享的“小精灵”作文 小精灵是什么意思文案，以供大家学习参考。
“小精灵”作文 小精灵是什么意思文案：
在气温从高到低的变化过程中，天空中会伸出一架隐形的折叠桥，天上的无数气候精灵，就到人间来了。它们有一个神秘的名字——雾。
黎明时分，小精灵们悄无声息地来了，它们穿着隐形衣，戴着隐形帽，蹬着隐形的滑板，整整齐齐地来了。它们玩滑板的水平可真高，一会儿就找到了自己应在的位置……
等大家醒来，雾早已来临，这时大地虽然看起来朦朦胧胧，却让人有一种身临仙境的神秘快感。
车窗上，结上了一层薄薄的“霜”，那是小精灵带来送给大家的“神之水”。飞快地穿过一层又一层的“雾门”，头发上留下了小精灵赠送的“润发露”，脸上还蒙着一张让人清新、凉爽的隐形面膜。
当然，有的小精灵也是会生病的，所以有时“天之桥”就不会拥挤了，那么，来到地球的小精灵就不会那么多了。
那时候，雾薄薄的，就像淡淡的一层纱。人们可以透过它看到一切景物，发现：绿叶，更绿了；绿草，更绿了；就连那黄的草，也携带着一种它马上就要苏醒的春意。因为小精灵来的少，带的礼物不够给大家分享，所以，只好为大地加入了“春天剂”，让小草们展现出春天的样子，为人们表演了一个美丽、清新的初春……
有时，“天之桥”会在傍晚打开，小精灵们躲在云朵后面，待到太阳公公下班，才陪着星星妹妹和月亮姐姐一起出现……当它们有“人”生病时，也会给蓝天打上一针“明亮剂”……
天空中，黑色衬托着一位挑食的大姑娘，她有时瘦，那是因为没找到可口的食物；而她胖时……别吵，仔细听！——她吃了好多好多美味佳肴，吃撑了，正在打嗝呢！她身边一群小不点，就像一群小羊羔，她们左蹦蹦、右跳跳，正与大姑娘玩捉迷藏呢！她们看到小精灵，立马就从藏身地跑出来了。
然而，小精灵们也有调皮捣蛋的时候：那个夜晚，它们全体出动把隐形衣白色度数调到最大，然后再给你来几场车辆事故之类的。不过那之前，它们会先给你“端上”几“盘”“好玩的”，玩一把“欲擒故纵”的把戏。这些小鬼头呀！
不过，那“好玩”的，可是真“好玩”。汽车在雾“道”里行驶，上、下、左、右，全是一片白色，就算车底，也找不到一块没有雾的地方。车的大灯、四角闪全部打开，直照车旁，可看到的，还是只有白色。车，缓缓前进，像一只在樟脑丸迷宫中迷路的蚂蚁，左冲冲、右撞撞，周围都是危险，危险就在四方……
雾，是神秘的。雾，是友善的。雾，是美丽的。雾，是捣蛋的……
我们尊重大自然，更热爱大自然。我爱雾，爱这群多姿多态、千变万化的小精灵；向往那送来、接走小精灵的“天之桥”和那神秘的天上世界……
山东淄博高青县高青县中心路小学五年级:张瑞雪
“小精灵”作文 小精灵是什么意思文案：
我家养了一只‘小精灵’。你来猜猜它是什么动物。它有一双小小的眼睛，一个尖尖的嘴不停的啄食着小米和玉米粒，一对漂亮的翅膀展开时就像天空中飞翔的老鹰，两个小小的脚就像小鸟的脚一样，它那一身雪白的毛非常好看，站在我面前时，好像故意在显摆：“看，我多漂亮。”你猜出来了吗？对了，就是鸽子。它玩的时候小脚一蹦一跳，很好玩，可爱极了。她最喜欢吃玉米粒了。有的时候，我给它玉米粒，我把手抽出去它才敢吃，有时候，我还没把手抽出笼子外，它跑过来，就狼吞虎地吃了起来。他的本领是帮人送信。每一次我去看它，它很高兴咕咕的叫。又一次我去看它忘了关笼门，灰鸽子跑出来了，我猛一下扑过去，抓住了鸽子，另一只——我刚才给你们介绍的白鸽子又跑出来了，我好不容易把它们捉回笼子里。以后可不能忘了关笼门了。真是虚惊一场，差点让他们跑了。
“小精灵”作文 小精灵是什么意思文案：
“小精灵”是我们家养的六条小鲤鱼，它们生活在我们家有一段时间了，有红色的、花色的、白色的……它们的眼睛呀，黑黑的，从远处看发着光，身体胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路来”摇摇摆摆的，特别逗，真是可爱极了。
每天放学回家，我都要到鱼缸旁边看看小鲤鱼，它们饿了没有？是不是该给它们换水了？它们又在做些什么？每次我给小鲤鱼们喂食时，它们都特高兴，一起摆着尾巴游来，张着小嘴巴，争着吃我喂给它们的食物，每当这时，我都特高兴，渐渐地，我们之间就有了很深的感情。每当小鲤鱼看见了我，就欢蹦乱跳起来，好象在欢迎我似的，随着小鲤鱼们的跳动，鱼缸里的小石头发出“叮当”“叮当”的响声，我特别爱听。
记得有一次，我放学回家，看见小鲤鱼们正在玩“捉迷藏”的游戏，我就想逗逗它们，看看它们的胆量如何，便悄悄的来到鱼缸旁，用手猛敲了几下鱼缸，只见正在游来游去的小鲤鱼们吓了一跳，惊慌失措地到处乱跑、乱撞，顿时，鱼缸里乱成了一团，紧接着，就往小石头下面躲藏，过了一会儿，鱼缸里安静了，又过了好大一会儿，只见一条小花鱼先游了出来，向周围“看了看”没有发现“敌情”，便一甩尾巴又游到了小石头旁边，对着别的小鱼摇了摇尾巴，立刻，那五条小鱼也快活地游了出来，看它们的表情，象放松了许多，不一会儿，又玩起了“捉迷藏”的游戏。
通过这件事，我知道了，是我做错了，我不应该吓唬小鲤鱼，它们和我们人类一样，也应该受到大家的呵护。从那以后，我对小鲤鱼照顾的更加细心，更加周到了。“小精灵”我喜欢你们。
“小精灵”作文 小精灵是什么意思文案：
看了题目，你可能会问：“‘小精灵’是什么？”哈哈！不知道了吧，“小精灵”就是我家的金鱼。鼓鼓的双眼，胖胖的身子，美丽舞动的尾巴，凑成了可爱的它。我给它取了个名字，叫泡泡。泡泡的颜色很奇怪，是红绿相间，尽管这样，我还是觉得泡泡很漂亮，鱼缸里的水在它绚丽的色彩的渲染之下，仿佛也变成了五颜六色。这金鱼是很有灵性的，只要我一喊它的名字——“泡泡”，它便会从水底浮到水面，用它那灵动的双眼和我打招呼。起初，我以为这只是巧合，后来发现，每次竟都是这样，这才明白，金鱼也有人一般的感情。有一次，我给它换水时，不小心把它弄到了地上。它极度痛苦地扭曲着身子，我想捡起它，可是滑溜溜地，哪有那么好捡？等我费了九牛二虎之力将它捡起时，它已经奄奄一息了。将泡泡的“伤”治好后，我发现它对我冷淡多了。我天天对着鱼缸与它说话，唤它名字，它才肯原谅我，和我和好如初。还有一次，我把泡泡连着鱼缸一起搬到阳台晒“日光浴”，它不解地瞅着我，我一本正经的告诉它：“冬天要晒一晒太阳哦！”它似懂非懂。我把鱼缸放在阳台，对它说“过一会儿，我就来看你。”它似乎十分惊恐，在鱼缸里焦躁不安的蹿来蹿去。不一会儿，我来看它，它正一动不动地呆在鱼缸中央，好似“练气功”，也许是睡着了吧。我小心翼翼地把它拿回房间。它被惊醒了，一双鼓鼓的大眼睛似乎在埋怨我把它惊醒。这就是我家的“小精灵”，它给我带来喜怒哀乐，让我的生活充满乐趣，不再枯燥。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“小精灵”》时更加简单方便，下面是小编整理的《“小精灵”》，仅供参考，大家一起来看看《“小精灵”》吧