下面是文案网小编分享的石头汤的故事作文 文案，以供大家学习参考。
石头汤的故事作文 文案：
从前有三个和尚，第一个是老人叫阿寿，第二个是年轻人叫阿禄，第三个是少年叫阿福。阿寿虽然老了，但是他最聪明。
有一天，这三位和尚说起了“幸福在什么地方?”聪明的阿寿说：“那我们去找找吧!”他们来到了山脚下，看见了一个村庄，那个村里住着一个农民、一个茶商、一位秀才、一位女裁缝、一位郎中和一个木匠。那三位和尚来到村庄的大门，发现大门是开的，于是他们进去了，进去后他们开始敲门，但是所有的门都是关着的。只有一位小姑娘很好奇，她就站在楼上看着三位和尚们。“要他们看看我们是怎么做石头汤的?”阿寿说。说到这里小姑娘跳了出来说：“你们的锅可能装不下很多调料的。”和尚们想了想说：“也是!”于是小姑娘就跑回家去拿大锅，小姑娘的妈妈来了，问她干什么?小姑娘说：“有三位和尚在外面做石头汤，他们需要一个大锅，所以我要把大锅借给他们。”小姑娘的妈妈说:“我也去看看怎么才能煮石头汤?”然后这个事情就传了出去，每个人都出来看怎么煮石头汤?和尚们要什么这些人就给什么，就这样煮好了一大锅好吃的石头汤，汤里有肉、鸡蛋、蘑菇、豆角、西红柿和辣椒......开始喝汤了!大家大口大口的喝汤，喝完汤后大家又坐在一起看皮影戏，一起唱歌，一起跳舞。活动结束后还有人把三位和尚请回自己家休息。第二天，人们排着长长的队伍把三位和尚送走了......
石头汤这个故事告诉我们“分享使人更加富足!”看完这个故事后，我的感悟是：我们不要有一点小事就不快乐，如果我们能做一点快乐的事就会换来更多的快乐!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
石头汤的故事作文 文案：
今天，我们老师让我们上网看一看石头汤的故事，于是，我打开电脑，来看石头汤的故事。
本文讲述了三个和尚阿福。阿禄。阿寿搬进了一个小村子，这个村子里的人们历尽了种种磨难洪水。地震。他们不愿在和自己的邻居搭话，甚至见面都不愿意了，当三个和尚敲他们的门时，他们干脆就把灯关掉，或者把窗帘拉上，假装睡觉了。
他们根本不懂得快乐是什么！阿寿激动的说。可是，他们有什么办法呢。
阿寿想到一个办法我们要他们看看怎样煮石头汤，阿寿激动地说。可是，石头怎么煮汤呢？鸡蛋可以煮汤。白菜可以煮汤。西红柿可以煮汤。面条也可以煮汤。我带着问题继续读起来。
原来这三个和尚是想测试人们到底还愿不愿意为别人付出呀！于是，他们成功了，当人们把很多东西放进石头汤的时候，我能感到人们的好奇和三个和尚们的感动呀！读到这里，我的心里暖暖的。可我又想：这石头汤好不好喝呀？人们只不知道三个和尚在骗他们？他们会不会因为三个和尚骗他们生气？可读到后面，我就不那么奇怪了。
村子里的人原来这么富有爱心呀！原来他们是这么希望和平。盼望和平呀！他们并不是不懂得好好和自己的邻居相处，只是被灾难逼的不得不这么做。
怎么，连一碗石头汤都可以使人们好好相处，那么，一些爱心又怎么不会让儿童高兴，一些孝心又怎能不会让老人激动呢？如果我们每人付出一点爱，世界将变得更美好！
石头汤的故事作文 文案：
最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，“什么使人幸福”阿寿回答道：“分享使人富足”。他们就到山下的小村庄里去了。那里曾经发生战争，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不相信自己。他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。 通过这件事，阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。我也明白了幸福其实很简单，就像石头汤一样，看我们加些什么？我们加进什么，就会获得什么。为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些快乐，我们一定会回报幸福。我们付出的越多，回报的幸福也就越多。如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。我有的可以和你一起分享，我没有的，别人也会与我一起分享。大家互相关心，互相帮助，你中有我，我中有你，幸福会陪伴着我们每一个人。
石头汤的故事作文 文案：
今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇文章的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。 文章的题目叫《石头汤》，故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来观看，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。
最后，石头汤在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
读完这篇文章，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的事情:那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么粉身碎骨，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔粉身碎骨，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔夺回，还对表妹破口大骂。
现在想想真不应该。还有一次，在考试时，同桌的钢笔没水了，他向我借钢笔，我摇了摇头，考试时间到了，他只能将白花花的考卷交了上去，后果可想而知。 读完这篇文章深有感触，原来分享这么快乐，试想一下，我如果将蜡笔分给表妹，那么一份快乐将变成两份快乐；我如果将钢笔借给同桌，那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多，苦恼通过分享就会一点一点地减小，分享就是一种快乐，让我们记住这个道理，一起和他人分享吧！。
结语：《石头汤的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《石头汤的故事》供大家参考，我们一起来看看《石头汤的故事》作文应该怎么写吧！