下面是文案网小编分享的快乐就在身边作文 快乐就在身边教案文案，以供大家学习参考。
快乐就在身边作文 快乐就在身边教案文案：
在森林里，有一个森林之王——狮子，名叫——洛奇，他什么都拥有，但是他没有拥有快乐，他就叫最得力的大臣——狐狸，去帮他寻找快乐。
第二天，狐狸急匆匆的跑到洛奇的养心殿上奏，通告：找到快乐了！洛奇的脸上顿时洋溢出喜悦的表情，口中还念念有词的说：“真不愧是我最得力的大臣！”他随着狐狸去了那个地方，那是皇家御用厨房，洛奇一进去就听见了一阵快乐的歌声，一看！竟然是他的御用厨师——茗粟，他心里想：一个厨师都拥有快乐，为什么我就没有呢？洛奇上前去用威严的声音问：“你为什么会这么快乐？”厨师用从容的声音回答道：“因为我老婆孩子不愁吃不愁穿，孩子还很聪明，我又有一个稳定的工作，为什么不快乐呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可没有，还是想想怎么快乐比较实在。
第三天，洛奇经过乔装后，偷偷跑出去到皇宫外去“微服私访”，他看到市集上有很多奇怪的东西(因为皇宫外的世界是听狐狸说的，觉得非常新鲜，才乔装，偷偷跑出去到皇宫外去玩)。一会儿在这里玩玩，一会儿又去那里戳戳，洛奇还买了不少好东西，他一边跳着，一边唱着小孩子唱的歌谣，快快乐乐的蹦着回到王宫了。
回到皇宫后，洛奇想：快乐在哪里？但他又突然呆住了，快乐不就在我身边吗？。
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快乐，可以从许多角度去看待它。有时你付出了爱，别人接受你的爱并感激你，而你也会感受别人接受了你的爱，这样你自己也会获得一份快乐。有时，还有一些不幸中的大幸也会让你感到快乐：在公交车上丢了一个钱包，可幸运的是钱包里只有两元钱……这些不幸中的大幸，只要仔细去品味，换个角度去看，就会感到它们就像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
同学们在同一个教室里学习，教室里的卫生应该由我们大家共同来保持，窗明几净、干净整洁的环境会让我们生活的舒心快乐。
今天是我们组值日，我们必须要认认真真地打扫卫生，这样既可以让我们的同学拥有一个可以享受学习的教室，也可以不让检察员扣分。组长立马开始分配任务，不一会儿，我们组的成员便开始劳动了，大家有的扫走廊，有的擦玻璃，还有的同学在弯着腰擦瓷片。大家干得热火朝天。这时，我注意到一个人，他就是崔鲁毓，他从刚开始就一直在默默无闻地扫地，脸上挂满了笑容，我想，现在的他可能很快乐，因为他为别人付出了自己的劳动，做了自己能做的事。不管是有人踩到垃圾还是自己干得太多，他从来没有一句怨言，而是在很努力地为同学，为班级服务。我想。在他心中，为别人付出但不求回报，这可能就是他的快乐源吧。我们组值完日，就和组长一起仔细的检查卫生，似乎是怕有些地方没有清理干净。我和朱彬毓来到讲台上，发现讲台上的东西十分的零乱，有不能用的水笔，有“五彩斑斓”的粉笔，还有没有叠好的抹布。
我想：讲台这么乱，老师还怎么上课啊？于是，我对朱彬毓说：“我们一起把讲台收拾一下吧”“好哇”朱彬毓毫不犹豫地回答。我想这时他也应该很快乐，为别人着想，有时也是一种快乐。这时，检查员来了，只见他左看看右看看，不留一个死角。我的心一下子提到嗓子眼，生怕还有一些小垃圾没有清理干净，让他有扣我们班分的机会，当他检查完，我去问他时，他说没有扣分。我的这颗悬着的心终于有了着落，此刻，我感到很欣慰，也非常快乐。其实快乐很简单。有时，你怕得不到别人认可的事得到了认可，你就会感到快乐。
其实，快乐就在我们身边。只要我们互相关心，互相帮助，每个人就会感觉到快乐。
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快乐，这个词似乎又遥远、又亲切。每个人都希望自己能够找到真正的快乐，同样，我也想去寻找属于我的快乐。 我发现，快乐就在我的眼睛里。当我放学回家看到妈妈为我端上热腾腾的饭菜时，我感到家带给我的快乐；当我看见春天的杨柳在风中翩翩起舞时，我感到大自然带给我的快乐；当我看到我们一班在运动会取得好成绩时，我感到班级带给我的快乐。 我发现，快乐就在我的手上。当我上课举手回答问题，得到老师的赞许时，我感到学习带给我的快乐；当我认真完成作业，看到作业本上一个个A时，我感到努力带给我的快乐；当我用画笔画出一幅幅绚丽的图画时，我感到创作带给我的快乐。 我发现，快乐就在我的脚下。当我在冰场上开心地自由飞翔时，我感到运动带给我的快乐；当我拼尽全力游到游池的对面时，我感到拼搏的快乐；当我气喘吁吁终于爬上一座山顶时，我感到坚持带给我的快乐。 我发现，快乐就在我的心底。当我和好朋友一起快乐玩耍时，我感到友谊带给我的快乐；当我帮助同学解决困难的时候，我感到助人带给我的快乐；当我能够帮助爸爸妈妈做一些事情时，我感到成长带给我的快乐。 原来，快乐无处不在，无时不有，学习中，生活中，甚至熟睡的梦中都会有快乐……只要我们有一颗快乐的心，快乐就在我们的身边。就好比一个乐观主义者和一个悲观主义者看到半杯水时的反应，悲观者说：“太糟了，只有半杯水了！”乐观者说：“太好了还有半杯水！”所以说，换一种心态，就会发现快乐并不遥远，而看你善不善于去寻找它。 快乐是无形的，它就像那道道彩虹，风雨越大，彩虹就越美丽，让我们一起去寻找自己身边的快乐吧！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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很快又要考期中了。我对自己说：如果你在执迷不悟，自吞苦果你负责！功课差了等着挨巴掌吧。
“不能为一次小小的失恋而崩溃！”我大声对自己说。
我决定出去走一会。
我没有告诉莉我出去漫步。虽然她和我家很近。我现在想单独呆一会。
天下着毛毛细雨。我撑着热情如火的红伞幽幽地行走。我来到了江畔边。
此时的河，泛着一种很淡但很温柔的灰绿色。我望着岸下的河，心情也由此变好了点。我感到像是有一股很温柔的泉水涌进了心田，滋润着我。远处的河，是一种极平静的纯色，让人想走向它。我快步走向那道纯色，想看个究竟。
我走到那里，不再是纯色。河水依然如同刚才走过的：灰绿色。
雨不知什么时候顽皮地停止了。而我又听到远方好像有人叫我。
是莉。
她追上来了。
“婷，怎么了？心情好点了吗？”莉关切地问。
我沉默不语。我想她是有“心灵感应”的。
莉接着又说：“婷，过去只代表过去。要努力搞好现在，现在是现在，你要安顿好现在！”她的话使我信心倍增。
“既然面对着现在，就应该愉快地面对现在，对吗？”我接口道。
“嗯！很对。婷，我们不要为过去伤心了，化‘悲痛’为力量，好吗？别忘了老班许诺的市三好！”
雨清散地来了。
莉执意要和我同行。也好，多一个朋友多一份散漫的心情，也多一份同情与平等。
走着走着，忽然一片微黄的叶子飘了下来，落在了我面前。
“婷，抓住它，抓住这个机遇！”莉在大声叫道。
噢，我明白了。她是想要我用落叶许愿啊。她会不会借这个机会暗示了什么道理给我呢？
我抓住了落叶。
我和莉共同许了一个愿望：愿天下所有失恋女孩不再为情所困，永远快乐！
愿是这么许，可是能实现吗？
雨点溅到了我身上，也溅到了我的生命里。
（未完，待续）
结语：《快乐就在身边》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐就在身边》供大家参考，我们一起来看看《快乐就在身边》作文应该怎么写吧！