下面是文案网小编分享的“期望杯”数学竞赛作文 数学竞赛希望杯文案，以供大家学习参考。
“期望杯”数学竞赛作文 数学竞赛希望杯文案：
2009年12月20日星期日晴今天上午，我参加了湖州市第二届“期望杯”小学数学竞赛。说是数学竞赛，其实就是奥数比赛。
考试的时候，刚开始看到老师拿着考卷走进教室时，心里紧张得要命，等拿到考卷开始做了一两题后，发现并不难，就开始放轻松了，但做到后面有一题，的确有点难，而且好象是题目有问题，怎么算也算不出来。
这次考试总共有16个题目，都是填空题，不用列式子，直接把答案填进去就行了。每题的分值很大，有些题是6分，有些题是7分。虽然在赛前我做了很多的准备，但做起来还是有点难，有一道题没做出来，有一道题做错了。
唉！就算我做的题全对的话，也只87分了，真是懊恼！错的那题，我明明可以做对的，就是粗心，少算了一个环节。真是郁闷！。
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“丁零零”，随着清脆的铃声的打响，数学竞赛开始了。同学们都静静地坐在位子上，信心百倍地准备开考。
试卷终于传下来了，我紧张地看了看考题，不禁长舒了一口气，原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔来，“刷刷刷”地写起来。此刻，我仿佛觉得自己就是战场上的战士，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我越做越顺利，动作也越来越快。很快，我便做完了前两面。可是当做到第三面的一道图形题时，却怎么也做不出来，得我像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细地思考。为了不浪费时间，我决定先去做后面的题目，等做完了所有的题目，再回过头来做这题。当我终于做到应用题的时候，猛地想起了那道题的做法。我连忙找到了那道题，有些激动地快速做了起来。不一会儿，我便做出了这一题，原来当我第一次做的时候将乘“2”错写成除以“2”
了。我不禁摇了摇头，暗暗说着：真是个小马虎！经过“奋斗”，我终于做完了所有的题目。再看看别的同学：有的正“埋头苦干”，一刻也不停；有的紧皱眉头，脸上流露出焦急的神情，似乎遇到了什么难题；还有的已经做完了，正认真检查呢。看到这儿，我也拿出草稿纸，全神贯注地检查起来。当检查到填空题的时候，我发现有两处地方出了差错。我赶紧改了过来，心中暗自庆幸检查出来了。当我好不容易检查到列式计算的第一小题时，又传来了清脆的铃声。我的心凉了一截：
我的应用题全没检查，我也几乎没有把握。我的目光情不自禁地转移到了监考老师的身上，可监考老师却毫不留情地说：
“从后面传上来！”“啊！”大家几乎同时叫出了声，用恳求的目光看着监考老师，希望得到监考老师的“宽容”，也似乎在说：“老师啊老师，你发发慈悲，给我们一点时间吧！”，可是老师毫不留情的将试卷从我们手中收了上去……
当监考老师刚走出教室的时候，同学们就像炸开了锅似的议论纷纷。有的垂头丧气地说：“这可怎么办呢？我的应用题还未做一题，肯定要扣光了！”有的眉飞色舞地说：“我全做完了，就是不知道对不对。”还有的交头接耳讨论答案。我不免也有些沮丧，因为应用题实在让我放不下心， 到了第二天早晨，数学老师开始报分数了，我紧张地全身发抖。当我得知自己才得了九十分的时候，仿佛自己已经掉下了万丈深渊一般，我难过极了。我接过试卷，到座位上仔细一看，不免有些苦笑不得。填空题被扣了一分，选择题被扣了三分！就连一向不出差错的列式计算也被扣了三分，应用题就更别提了，也被狠狠地扣了三分。总之，一个字：惨！而错的原因不是别的，就是因为马虎，被扣的十分里，竟有八分是因为马虎而失分的。使我的排名跌到了第四。为了使自己的情绪赶快调整过来，我暗暗给自己鼓劲：虽然这一次我输了，可这也不代表我永远的输了。“从哪里跌倒就从哪里爬起”这句话说的很对，毕竟“失败乃成功之母”，我一定会振作起来，继续努力，争取明年取得好成绩！
“期望杯”数学竞赛作文 数学竞赛希望杯文案：
昨天，我参加了希望之星英语风采大赛淄博赛区的决赛。
开始抽签了，我闭上眼睛用手在箱子里摸来摸去，祈求上帝保佑我。最后，我的手一摸，心想：就是它了。结果让我大吃一惊，因为我摸了一个9号。当时，我的心提到了嗓子眼，因为9号相当靠前。一排好队，我就主动和8号、10号选手搭讪，因为我觉得，我们三个有可能一组做即兴表演。该我演讲了，我的心怦怦乱跳，紧张得手直发抖。我的脸上强挤出一丝微笑，在舞台上，我看到了爸爸、妈妈和老师那信任的目光，所以，我自信地完成了演讲。很快，我们开始了即兴表演。内容大体是：星期天，我们去动物园玩。我们讨论起了最喜爱的动物。然后，我们看到了一只猴子在哭，便猜测猴子为什么哭？当8号选手要喂猴子时，我阻止了她，最后，我们回到了自己家。表演结束时，我看到老师向我竖起大拇指。第三关压力问答，我最有把握，当外教说出问题时，我情不自禁地笑了。因为问题是：你最喜欢的老师是谁？这个问题太简单了，我顺利地完成了第三关。
下台时，我高兴得差点跳起来，因为我在舞台上没有留下遗憾。当宣布晋级选手时，我听到主持人清楚地说：“9号选手，边晓晖！”这一句，意味着我可以参加山东省决赛了！此时，我心中的石头终于落了下来。强劲的对手，苟刻的评委，刺眼的灯光都已经过去了，留在心底的是一笔财富。回想昨天，一次次的失败，自己不止一次地对自己说：“Fallseventime，standupeight！(摔倒七次，第八次也要站起来！)”而今天，我成功了。
明天，我的路将更加漫长……
“期望杯”数学竞赛作文 数学竞赛希望杯文案：
今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。
小学二年级数学日记可能性的大小：开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我终于找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25%，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也知道了：什么时候该放弃，什么时候尽力争取。
同学们，这就是生活中的数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，一定会找到更有趣的数学知识。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《“期望杯”数学竞赛》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《“期望杯”数学竞赛》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《“期望杯”数学竞赛》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《“期望杯”数学竞赛》