下面是文案网小编分享的不怕火的超人手绢作文 不怕火的超人手绢图片文案，以供大家学习参考。
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不怕火的超人手绢
万柳部 四（二）郑杰仑
能力课来了。老师托着一个铁托盘，走进了教室。托盘上有一些东西，一瓶酒精，一个小烧杯，一盒火柴，一个小手帕与一个暖壶盖。我看见了，想：天哪，老师老师还拿来火柴了，难道要做爆炸实验吗？周围人也议论纷纷。有的说：“老师太帅了，要做原子爆炸实验。”有的说：“今天的课是不是成了篝火晚会?”……这时，老师说：“今天我们做一个实验吧。”“好！”大家齐声说，等着实验开始。
实验开始了。老师先拿起放酒精的瓶子，往烧杯里倒了点酒精。接着把手绢拿起来放在杯子用酒精里浸湿。然后把手绢拿出来拧了一下，扔进盒子里。最后拿出一根又长又细的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火来。老师捏着火柴，慢慢接近手绢……我非常紧张，生怕老师点燃手绢时，不小心发生意外……
老师点燃手绢，手绢立刻着起了火。老师看到手绢着了火，赶紧把暖壶盖扣了过去。我想，小手绢的生命就这样了结了，太可怜了。接着，又闻到一股糊味。天哪！
过了一会，老师要拿开暖壶盖了。我们一下子围住老师，准备看手绢的“遗体”。可令我们大为惊讶的是，手绢竟然完好无损。这引起了我们的浓厚兴趣。我回家一定要查出谜底。
这个实验真好玩！
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手帕是人们随身带的东西，它很柔软，一碰火就烧着了。我也认为是这样，可是有一天爸爸给我做了个实验让我改变了想法. 去年暑假,爸爸妈妈给我们安排了正常上课生活.\"丁零----\"闹钟响了.科学课到了。我们整齐地坐在座位上，等待爸爸的到来。
不一会，只见爸爸手里拿者5毛硬币，一张手帕，和一只打火机。爸爸来到我们面前说：“今天我们要做一个实验，叫烧不烂的手帕。”爸爸刚说完，我和哥哥便开了锅，说的老吧没了耐心。老爸大吼一声，我们立马停止了说话。 实验开始了，爸爸先用打火机把蜡烛点亮，再把5毛硬币放在手帕里，对准有5毛硬币的地方烧一分钟过去了按常例来讲手帕应该烧烂了呀！可是爸爸手里的手帕却完好无损，哥哥产生了疑问，便向爸爸讨教，说：“手帕是用纤维做的不可能碰火烧不烂。
”爸爸说：“神奇吧实验就是为了解决把硬币放在手帕里，手帕就不怕火了呢？我给你们一点提示吧！爸爸说完就把手帕移动了下，一下子就把手帕烧着了，爸爸把手帕移动了一下，让我们摸一下，哇，好烫！哥哥脑子一转，对爸爸说：“我知道了硬币会吸收热量，所以手帕就烧着了。
爸爸高兴地说：“聪明，下一节课你们只要观察就能解科学的秘密。
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烧不坏的手绢 ——我的科学大调查（一） 橡皮、铅笔在一起能变成带橡皮铅笔，皮筋和木头在一起能变成弹弓，那么酒精、手绢、在一起又能变成什么呢？在我手里，它变成了一块神奇的手绢，一块烧不坏的手绢。 烧不坏的手帕制作所需材料： 酒精，小铁盆，铁丝或毛衣针，打火机，水，当然还有必不可少的手绢。 必不可少滴制作材料烧不坏的手帕制作过程： 1.将酒精和水分别2:1倒入小铁盆里，将手帕完全浸透在小铁盆中。 将手帕完全浸透 2.将浸透足的手帕取出，稍微拧一下，（不要拧太狠），然后用毛衣针挑起，用打火机点燃。 火苗蹿了上来但是带火苗熄灭后，毛衣针上的手绢却毫发无损，这是为什么呢？带着疑问与好奇我点开了百度，原来是因为小铁盆里盛着两份酒精和一份水，酒精的燃点很低，所以手绢很快的燃烧了，酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉，但是有一部分水留在手绢上，保护着手绢。所以，在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸汽挥发掉了，这些挥发的水汽带走了手绢上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，所以手绢并不会被烧着。 看着很好玩，便想再做一次，可当再一次去做的时候，火却怎么点燃也点不起来了，这是又是为甚？带着一堆问题我又来到了百度，怪不得呢！原来，在第一次实验中，手帕已经把酒精吸了个精光，剩下的水哪还能点燃火苗呢？ 科学无处不在，看了我的介绍，你是不是也心痒痒了呢？赶快来动手实验一下吧！也许，聪明的你，还会有新发现哦！
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友情手帕“小蘑菇”
劲松小学402班尹子怡
我有一块精致的手帕：“小蘑菇”。它的主色是黄色，有规律地点缀着白色的大星星。在手帕的右下角嵌着一个蘑菇人，蘑菇人戴着大红色的帽子，上面有金色的圆点，好像一块块金子在阳光下闪闪发光。最可爱的是蘑菇人的身子。瞧，那娇嫩的身子上有两颗乌黑发亮的眼睛，眼睛下的大嘴巴开心地笑着，永远也不会停……于是，我把手帕取名“小蘑菇”。
说起“小蘑菇”的来历，还有一段友情小故事呢！
两年前，我第一次来到星星艺校英语学习班。当时不觉吓了一跳，因为在我面前的都是比我大许多的大哥哥，大姐姐。跟他们一起学习，能行吗？我不由自主地哆嗦起来。“相信自己，你是最棒的！”一位女同学对我说。这句话像一股暖流涌入我的心田。“我……能和你同桌吗？”我战战兢兢地问。“可以，请坐。”她爽快地答应了。从此，我和她互相帮助，互相学习，在期末考试中均取得了好成绩。“叮铃铃……”下课的铃声响了，她遗憾地对我说：“下学期我要转学，你会想我吗？”我一呆，眼泪夺眶而出，“会啊！”我哽咽着回答。最后，我们情不自禁地拥抱在一起。临别，她送给我一块小手帕，说：“拿着吧，当是我们的再见礼！”
就这样，朋友离开了我。但从此以后，“小蘑菇”却成了我的知心伙伴。我每天带它上学。每当我想起好友伤心落泪，就会不由自主地拿出“小蘑菇”。可小蘑菇人却毫不在乎地大笑，似乎对我说：“别伤心，别伤心。回想一下你们以前开心的往事，一定会从回忆中得到快乐！”我看见蘑菇人快乐可爱的样子，不禁捧腹大笑，“伤心果”逃得无影无踪。另外，每当我取得优异成绩的时候，我也会拿起小蘑菇手帕，仿佛看见以前英语班的贴心朋友，和她一起分享胜利的喜悦。友情手帕“小蘑菇”，我爱你。
结语：《不怕火的超人手绢》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《不怕火的超人手绢》供大家参考，我们一起来看看《不怕火的超人手绢》作文应该怎么写吧！