下面是文案网小编分享的儿童节作文 儿童节英语文案，以供大家学习参考。
儿童节作文 儿童节英语文案：
儿童节
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
儿童节作文 儿童节英语文案：
再过三天，就是我们自己的节日，六一国际儿童节，同学们你们打算怎样庆祝自己的节日呢？首先我给大家讲一讲儿童节的来历，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村的全部儿童，为了悼念在所有战争中死难的儿童，反对战争贩子虐杀和毒害儿童，保护儿童权利，1949年，联合国妇女联合会正式决定每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，很多家长都愿意和孩子在一起陪我们渡过快乐的节日，全社会也会在这一天对我们倾注无限的关爱，把浓浓的爱洒向我们。
随着新一年的春风，我们迎来快乐的节日――六一国际儿童节，为此同学们更是欢欣鼓舞，兴高采烈。
爱是真诚的复出，爱是无私的奉献，面对社会各界及家人的无限关爱，同学们，我们拿什么回报他们呢？让我们行动起来，在我们的儿童节为自己的家人，为关爱我们的全社会作些力所能及的事情吧，为父母砌上一杯热茶，为校园捡起一片垃圾，让我们从小事做起，在我们的节日现出我们的爱！
儿童节作文 儿童节英语文案：
最近我读了《儿童节的来历》这本书，才明白了儿童节是这么来的。
原来，儿童节的全称叫“六一国际儿童节”，是全世界少年儿童的节日。
在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部的婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念这些在战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为了保障世界各国儿童的生存权、包健全和受教育权;为了改善儿童的生活，会议决定每年的6月1日为国际儿童节。我国中央政府也桂东上年儿童在当天可以放假一天。
经过我的介绍你是不是也跟我一样，恍然大悟呢?原来6.1儿童节是全世界的儿童在战争中死难的儿童用鲜血换来的。以后我们都要好好的珍惜这一天，为死去的可怜同伴们悼念。
第二次世界大战期间的1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上 的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、 建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利;为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行，国际民主妇女联合会执委会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
儿童节作文 儿童节英语文案：
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。
来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。
游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。
这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。
我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《儿童节》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《儿童节》作文，仅供参考，大家一起来看看《儿童节》吧