下面是文案网小编分享的参观科普展作文作文 参观科普展作文500字文案，以供大家学习参考。
参观科普展作文作文 参观科普展作文500字文案：
星期五下午，老师给我们每人发了一张科普展览的票，当我发到的时候，看见上面有猴子。鸵鸟。麻雀等等，我心里了滋滋的，真想长对翅膀，马上就可以飞到那里。
星期六终于到了，我跟着爸爸一起来到了少年宫，售票的大姐姐，笑眯眯收过我的票，说：“还要付十元。”爸爸把钱付了。大姐姐还把一个小海螺放在我的手上，说：“这是送的。”我高兴的接过小海螺，把它戴在了自己的头上，我用力一吹，小海螺发出了清脆的声音。
刚走进大门，映入眼帘的是一只只生动。活泼的鸟，虽然这些鸟都是标本，但是他们一个个都栩栩如生。我突然听见一声声尖叫声：“哇！好美呀！”我赶紧跑了过去，看见两只孔雀站在一个高高的台子上，一个孔雀是白的，另一只是绿的，叫绿孔雀，他们的眼睛盯着远方，好像在想念着远方的同伴，或是想念着他们的亲人。
我突然听见有人讲了一句“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，猛地想起，天鹅在哪儿呢？我马上在大厅里寻找着，“啊！终于找到了！”我擦了擦头上的汗。天鹅抬着高傲的头，全身都是雪白的，眼睛睁得极大。
不知不觉，五点已经到了，科普展览馆要关门了。我依依不舍得离开了，心想下次一定还要来。
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观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态动作和语言；
典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详；
形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空间，时间变化分阶段；
动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；
观察动物很容易，外形习性牢牢记。观察植物方法多，生长过程分四季；
静态动态要联想，联系生活举事例。观察建筑按远近，空间方位有条理；
外形结构与作用，分类观察均须记。观察物品很特殊，形状结构和用途；
对照特点多联想，联系生活多想象。眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；
万事万物皆有情，联想想象观具体。观察不怕根基浅，窍门就是天天练；
恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；
学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
参观科普展作文作文 参观科普展作文500字文案：
今天我和妈妈又来到了常熟理工学院，因为“打开科学之门”科普展正在这所大学的庞薰琹美术馆里举行。
我们先进入了底楼展厅，刚踏进大门，一只金光闪闪的地动仪就映入了我的眼帘。地动仪是用铜制造的，形状有点像一个酒坛，四围刻铸着八条龙，龙头向八个方向伸着。每条龙的嘴里含了一颗小铜球：龙头下面，蹲了一个铜蛤蟆，对准龙嘴张着嘴。哪个方向发生了地震，朝着那个方向的龙嘴就会自动张开把铜球吐出。铜球就会掉进蛤蟆的嘴里，发出响亮的声音，就给人发出地震的警报，人们就知道那个方向发生了地震。地动仪是东汉伟大的天文学家张衡发明的。
参观地动仪后，我们又在底楼参观了别的仪器，有“方形轮”，有“鱼洗、龙洗”，有“听话的小球”，有“活动星图”，有“旋转镜”……其中，最使我好奇的是“听话的小球”。
我按下电源开关，只听见一阵“呼呼呼”的风声，随即一只小球便飞了出来，可是它为什么不四处乱“逃”呢？当这个小球飞到一定相应高度时，它就会乖乖地飞进它旁边的玻璃管里，再重新回到起点。我问妈妈：“妈妈，这个小球飞上来时，它为什么不乱窜呢？”妈妈说：“呶，你看那资料，那是因为运动中的小球前边形成许多小漩涡，使得小球前边的压力小于后边的压力。在这种压差作用下小球会向前运动。”我听了似懂非懂地点了点头。
底楼展厅参观完毕后，我们又到楼上去参观。
刚上楼梯，我就听见隐隐约约的水声，我循声跑去，原来是一个大水龙头正在往一只大杯子里放水呢！切！我还以为什么东西呢，原来是个水龙头！当我转身要离开时，突然发现，那水龙头没有水管！而且，杯子里的水好像一直是那么多！我连忙叫来了妈妈：“妈妈，这水龙头怎么没有水管？这水是从哪儿下来的？”妈妈在水龙头外边绕了一圈后，笑着说：“噢，原来是这样！在水柱的中间有一根空心的玻璃管儿，玄机就在这儿。”资料上也说，这根空心管“一头与水龙头相连，一头则插入位于底部的潜水泵的出口处，水在潜水泵的作用下，以一定的速度沿着空心管内壁上升，经过龙头溢出，360度方向上沿着管子外壁均匀地向下流，流入水杯内，从而形成了水的循环。”妈妈接着说：“外溢的水遮挡了空心玻璃管，造成了我们所看到的奇妙景象，你懂了吗？”我点点头说：“懂了！”
这时，我们来到了一个大玻璃泡边，大玻璃泡里有无数条像闪电一样的紫色条纹。我用双手轻轻地捧着球，这时，所有的细条纹，都向我的手掌射来。妈妈说：“这玩艺儿叫‘辉光球’。电离后的气体的正负离子，在电场中随着电压的增高，成为“气体放电”。资料上说：“‘辉光球’是低压气体，在高频强电场中的放电现象。玻璃球内所充的气体不同，球内压强不同，所产生的辉光的颜色也不同，气体在极间点强中电离、复合而发生辉光。”我眨眨眼睛，歪着头想了会儿，摇着头喃喃地说：“不懂，不懂，不懂……”
接着，我们又参观了许多的科学仪器，有“传声筒”，有“气流与篮球”，有“多棱镜”，有“旋转银幕”，有“是你还是我”，有“静电乒乓”，有“万花筒多象镜”等。
（万花筒多象镜，这是我钻在里面拍的照片）
这次 “打开科学之门”科普展，使我看到了许多奇异的现象，尽管对其原理我似懂非懂，但却让我产生了对科学的兴趣，我知道科学是永无止境的，需要我们不断去发现和探索！
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暑假，老师带我们来到体育馆，观看了一次有趣的科普展。
走进体育馆，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一个水龙头源源不断的流出水来，却没供应给它水管的接头。我看见介绍，才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊！原来那根水管才是供应水龙头里的水呐，这叫“无源之水”。我最喜欢的是“海市蜃楼”。我站在一米外，朝前面看，有一个弹簧悬在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃楼”啊！
我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案，最引人注目的是一个大脑袋上有两个人，下面写到这幅有9张脸，据说全找到的智商有180。我好奇地区看，不少老师也来。唉，我只找着三张脸，而咱们的语文老师马老师在背后指指点点，不一会儿便找着9长脸，真不愧是老师！
还有很多好玩，有趣的东西，我一路走走停停，说说笑笑，看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”；听同学们弹电子琴的“哆来咪”；感受同学们的欢声笑语，我的收获真的很多。
依依不舍地走了，我想科学的进步真是特别快，越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信，要相信科学，科学能带领我们探索许多未知的秘密。
我觉得这次科普展很有意义。
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天风和日丽，我们怀着激动的心情前往二中参观科技展。
刚踏入展厅，一座巨大的恐龙仿真化石就映入我的眼帘。这座化石绝对是个庞然大物，体长3米左右，形象逼真，骨骼分明。硕大德躯干高高隆起，又粗又长的脖子微微弯曲，大大的脑袋正对着地面，大概在寻找一顿丰盛的午宴吧！身后还甩着一条长长的尾巴，真是栩栩如生！
绕过仿真化石，是各式各样的古生物化石实体。有鹦鹉嘴龙化石、恐龙蛋化石、细菌化石……五花八门。我正被色彩斑斓的插图所吸引，忽然发现了一只椭圆形的爬虫，这只爬虫黑乎乎的，体形与臭虫相仿。这是什么？我眼尖，一下就发现了关于它的介绍：三叶虫，大约生活在5亿年前，属节肢动物类，身长数厘米，常在海中游弋，捕食蠕虫，约在二亿三千万年前基本灭绝。哦，原来这就是大名鼎鼎的三叶虫，我恍然大悟。
我正兴致勃勃地观看展览，却发现了几个称。奇怪！难道称也要展览？我一头雾水，走近一看，原来是不同的星球称。我饶有兴趣地走上火星称，可指针一动不动。难道称坏了？我再仔细看去，还是没有动静。哦，一定是我在火星上太轻了。我又走上木星称，差点瞪破了眼睛，竟有120多公斤，我真成了名副其实的“胖子”了。我又试了其他几个称，结果一会儿变成了弱不禁风的“棍子”，一会儿变成了膀大腰圆的“壮汉”，嘿，真有趣！
时间过得真快，参观很快就结束了。我不禁感叹：宇宙，你真奇妙！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《参观科普展作文》作文，希望在写《参观科普展作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《参观科普展作文》作文