当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

扔纸团游戏作文 扔纸团游戏教案文案

2023-03-17 五年级作文 类别:叙事 650字

下面是文案网小编分享的扔纸团游戏作文 扔纸团游戏教案文案,以供大家学习参考。

扔纸团游戏作文  扔纸团游戏教案文案

扔纸团游戏作文 扔纸团游戏教案文案:

“怎么没中呀,好可惜呀!”你们想知道我玩的什么游戏吗?让我来告诉你吧,那就是扔纸团游戏。
我们正在跟别人比赛,老师是裁判。比赛前,老师把一个垃圾桶放在远处的一个地方,把装纸团的盆放在规定线的后面。比赛规则是:站在盆的旁边扔,不能超线,超了就算是犯规;也不能弯下腰去扔,那也算是犯规。
比赛正式开始了,我们分成了a队和b队,我在a队。我们两队还分别选了一个队长,然后我们每队又商量了一下谁先打头阵。经过一番商量,我被选到了第三个出场。两个队长又通过“石头、剪刀、布”来决定哪队先扔。结果b队赢了,b队的队长出动了。他自信满满地走到规定的地方,拿起纸团,紧紧地握着,一脸严肃的表情。他仔细地观察了一会儿后,往前一扔,但没有中。他的队员很生气地说:“怎么没中啊?”接着,第二个队员上场了。他心里很着急,就把手放低了一点,一抛,可是用力太猛,没扔中。不过,他下面上场的一个队员非常幸运,一扔就中了。b队扔完了,下面到了我们队了。我们队长嘻皮笑脸地走到规定的地方,拿起纸团就扔了过去。但是它从桶的左边擦过了,我想:要是再往右边一点可能就中了。终于到我了,我走到台上,非常紧张。我紧握着纸团,心想:我一定要扔进去。我盯着垃圾桶,瞄准了半天,终于将纸团一扔,可惜太大力了,纸团飞过了。要是用力轻一点,可能就能中了。唉!我们的最后一个队员出场了,但他个子太小,所以没扔中,最后我们队输了比赛。虽然我们输了比赛,但我们仍然十分开心。
扔纸团游戏真好玩,我喜欢扔纸团游戏。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

扔纸团游戏作文 扔纸团游戏教案文案:

新年那天,我和爸爸、爷爷、奶奶玩了一个非常有趣的游戏,名叫“扔废纸游戏”。
爸爸先给我和爷爷奶奶讲游戏规则:比如有四个人,可以分成两个小组。每组选一个组长,与另一个组长“石头剪刀布”,赢的先扔,输的最后扔。接着找来废纸和废纸箱或者垃圾桶,投进去的加一分,投到外面的不加分,每人有两次机会。我们用黑白相配分好了组,最后我和爸爸一组。“石头剪刀布”,我们先来。
游戏开始,先上场的是我爸爸,他胳膊长,居然一下就进了一个“球”。还有一个机会,奶奶非常紧张,可另一个球又进了。我非常高兴,再看看爸爸乐滋滋的。爷爷奶奶急了,似乎在心中说:“别再进了!”该我上场了,我两个球一块投,纸团划出优美的弧线,稳稳的落在了垃圾桶里。简直了!真让我不可思议!这也让爸爸和奶奶爷爷大吃一惊,我真是百发百中,战无不胜啊!该爷爷上场了,他也学着我的样子,两个一起扔,结果一个“球”也没中。本来有一个“球”在垃圾桶上面转呀转,我们都以为会进去,结果最后还是掉了,真让爷爷扫兴。该奶奶了,我的奶奶跟我们的动作不一样,她是往上抛的。奶奶先拿起“球”比划了比划,觉得差不多能进,便一投,果然近了。接着奶奶又投了一次,哇塞,又进去了。突然,爷爷说:“不公平,你看看你们那么年轻,再看看我们都老了,都看的不太准。”我知道爷爷打的什么念头,于是就说:“再给你一次机会吧。”爷爷听了欣喜若狂,拿起纸团,吸取了上次的教训,用眼睛瞄准了一下后,一投,果然中了。后来爷爷又投了一次,但还差五厘米的距离才中,爷爷非常失望,最后说:“我不服,有空再来一局。”“好啊。”我说。
这个扔废纸游戏非常好玩,我非常喜欢玩。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

扔纸团游戏作文 扔纸团游戏教案文案:

“加油,加油!”咦?怎么传来了一阵加油声呢?我朝声音发出的地方走去。哦!原来他们在玩扔废纸游戏呀,我也参加到了游戏之中。
我们分成AB两组,便开始了游戏。两队组长先剪刀、石头、布,谁赢了,谁先来。“剪刀石头布,哦,我们组先开始。”我是我们组第一个上的,我迈着沉重的步伐,怀着忐忑的心情,走了上去。我站在老师指定的位置上,随手拿了一个纸团,奋力一扔。哦!不!“球”从垃圾桶上空飞了过去,我十分伤心,但是我并不气馁。
一个一个又一个,望着队员们一个个都没中,我开始担心起来。下一个是李政轩,只见李政轩拿起一个“球”摇了摇头又放进去换了一个……就这样反复了好几次以后,李政轩终于选好了一个适合他的“球”。他用眼睛瞄了瞄,找了一下感觉以后,手过头顶,“球”被扔了出去。“太好了!”我们组终于进了一个球,我心里终于好受一些了。下一个是组长郑镕基,他选了一个“球”,奋力一扔,球在垃圾桶边缘停留了一下,时间似乎停止了,我们屏住呼吸,等待着……这个球会中吗?“哎!”听到这声“哎”,你大概已经猜到结果了,对,球没有进。“哎,太可惜了!”B组同学自以为是,以为一定能超过我们。但是看着他们一个个并没有投进时,我心想:这一局我们赢定了。结果,我们以1:0战胜了B组。看着B组垂头丧气的样子,我有些幸灾乐祸了。
游戏结束后,看着满地的废纸,我忽然想到了环卫工人给我们捡垃圾的情景,于是我弯下了腰……
作者:李沫言
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含

扔纸团游戏作文 扔纸团游戏教案文案:

“投中了,投中了,我们赢了!”你猜猜看我们在干什么?哈哈,你猜不出来吧!我们在玩“扔废纸”的游戏。
星期天的下午,我和几个同学来到了小广场上玩了一个游戏,游戏的名字叫“扔废纸”。这个游戏的规则是在一个地方放上一个桶,拿着纸团在画的线内向桶里扔纸团。扔中了加一分,扔不中的,不加分,超线的也不加分。最后比比哪组的分多,哪组就赢了。这个游戏虽然看着简单,其实并不容易。
我们分成了两组,我是a组的。然后分别选出两名组长,组长用石头、剪刀、布来决定哪组先玩,我们组赢了,所以我们就先玩。比赛开始了,我不由得紧张起来。我们组第一个上去的人拿起一个纸团,看了下桶,就扔了过去。结果,纸团从桶的上面飞了过去,没中。他懊恼极了,一下子用手遮住了脸。到最后,我们组七个人只中了一个,其他六个都没扔中。而b组的第一个人拿起纸团看了下桶,准备瞄准好再发射时,我们在旁喊:“不中!不中!不中!”结果,真的不中。那纸团与桶是擦肩而过,差一点就中了,我们则是在喊:“太棒了!”有的人拿起纸团挑了又挑才去扔,但是也没中,最终b组全军覆没。我不禁在心里想:好可惜啊,就差一点。最终我们组1:0获得了胜利。
看着满地的废纸,我有些无奈,便招呼小伙伴来捡废纸。在这一瞬间,我想到环卫工人们在打扫草丛、马路的情景。
作者:管烨
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《扔纸团游戏》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《扔纸团游戏》作文呢?以下是小编整理的《扔纸团游戏》,仅供参考,希望能够在写《扔纸团游戏》上帮助到大家