下面是文案网小编分享的快乐的课间十分钟作文 快乐的课间十分钟二年级作文文案，以供大家学习参考。
快乐的课间十分钟作文 快乐的课间十分钟二年级作文文案：
“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手鲁占美踢了，“……三十八、三十九、四十！随着鲁占美毽子的踢完，我和李佳便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，鲁占美赢了！这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该丁蓉芳了，丁蓉芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。
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快乐的课间十分钟
“叮铃铃，叮铃铃。。。。。。”优美的下课铃声响了，同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待得冲向操场，顿时，原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅，又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语。
同学们在操场上做着各种有趣的活动。看，有的同学在打篮球，他们一个个像专业运动员一样都打得入了神，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来；有的在跳皮筋，女孩们一个个像花蝴蝶似的在皮筋之间来回穿梭；有的在玩老鹰捉小鸡，你瞧！孩子们在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。我们最爱玩的就是丢沙包了，同学们三个一组，五个一群的，拿起自己的沙包做起了游戏：有两个同学站在两边，负责扔沙包，中间的同学来躲沙包，只见两边的同学奋力的向中间的同学扔去，可那个同学真是个机灵鬼，上蹿下跳的总是砸不中他。。。。。。
“叮铃铃，叮铃铃。。。。。。”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声。。。。。。
啊！这快乐的课间十分钟，给我们带来了多少乐趣啊！
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“叮铃铃”，下课了，
操场中央多欢畅，
你蹦我跳笑哈哈，
小鸟也来伴着唱，
歌儿比啥都响亮。
风筝飞，人欢笑，
比谁高，比谁快，
你追我赶多热闹，
输赢不管友谊在，
输了也要哈哈笑。
悠悠球，满场飞，
技艺好，多骄傲，
PK大赛好热闹，
平时多练就精彩，
悠走烦恼悠来笑。
飞毛腿，道上跑，
追上你，追上他，
开心速度想不到，
只要你在用心跑，
田径冠军为你造。
乒乓球，“呯呯”跳，
你抽他吊球技好，
桌上输赢见分晓，
快乐时光要回荡，
赢了你就大声叫。
十分钟，过去了
快快快，上课了，
快乐课间我自主，
开心劲儿难忘记，
脸上还是带着笑。
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快乐的课间十分钟
叮铃铃，叮铃铃，下课了。
同学们像火箭一样冲到操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，还有几个男同学在操场上比赛接力跑。赛场外女生们大声地喊加油。男同学们听到他们的加油声用上了浑身的力气，争取得到比赛的胜利。操场上可真热闹。
叮铃铃，课间十分钟很快就过去了，同学们冲回各自的教室，操场上又恢复了安静。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《快乐的课间十分钟》作文吗？以下是小编收集整理的《快乐的课间十分钟》，仅供参考，欢迎大家阅读《快乐的课间十分钟》。