下面是文案网小编分享的体验作文 体验分娩阵痛多少钱文案，以供大家学习参考。
体验作文 体验分娩阵痛多少钱文案：
前两天，我们学习了课文《海伦·凯勒》，今天在家没事，我决定做一次体验活动——蒙眼5分钟。
体验开始了，我先用一条红领巾蒙住自己的眼睛，叫妈妈在一旁给我计时。顿时，眼前一片黑暗，对此我很不适应，小心翼翼地走着，走几步就用手向前探探路。刚开始吧，我还觉得蛮好玩的，但是久了就觉得没意思了。我心想，何不“玩”些有意思的呢？要来就来些有难度的，那就喝水吧。我先一步一步摸索着向桌子走去。突然，妈妈喊了一声“小心！”就在我的脑子还没反应过来是怎么回事时，膝盖就被椅子重重地磕了一下，疼得我是直咧嘴。渐渐地，我又觉得没有那么好玩了，平时那么熟悉的家具，现在好像都长了脚一样，四处乱窜，似乎在和我捉迷藏。摸着摸着，我就搞不清东南西北了，没想到平时短短几秒钟就能完成的事，在黑暗的世界里是那么的困难。我好不容易找到了桌子上的水杯，又去找热水瓶，但是，当我提起水瓶准备倒水时，却又差点烫了自己，最终还是妈妈帮我倒的水。
今天，我体会到了在盲人的世界里，生活是多么困难，他们连最基本的生活也不能自理。我不由地想起了海伦·凯勒——一个双目失明，双耳失聪的人，她要克服多大的困难，才能取得如此的成功，这是我以前无法想象的，我们应该多关心这些人。请蒙眼五分钟，体验一下我们身边盲人的生活吧。
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如一缕柔柔的春光，偷偷地敲开冬日的大门；如一杯淳淳的清茶，滋润你久旱的心田；如一颗闪闪的明星，永不疲倦地矫正生命的方向。精彩而又不觉乏腻。
有时，我孤零零的漫步在蒙蒙细雨中，抬头仰望着渐趋澌灭的阴云，看清爽的天空星星点点，颇有一般韵味。
黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光；命运中无论多坏，还是能展示精彩的一面；生命中无论多苦，还是能发现人生的意义。
在奋斗之后享受成功；在挫折之后品味失败。往返于苦与乐之间。
就是这样。
有时，我独自坐下思考，双手置于额前，傻傻的样子，别人说我在发呆或是发瓷。――惯了，也就不怎么在意了。因为这样我能清晰地感觉到我内心的平静，甚至宁静，这就够了。
没有感受过云霄飞车的快感，怎能妄下结论屈服于自己懦弱的影子；没有经历过大风大浪的洗礼，怎能情牵一线于渔民的生死存亡；没有遭遇过生离死别的忧患，怎能感动于惜惜相别的悲痛；没有超越过生命长河的极限，又怎能勇敢的面对死神那恐惧的镰刀？
莫相信自己的眼睛。
有时，我写一些文章，一半是为了交差，当然也有一半是为了自己，我写文章一般是不修改的，最多也就是往电脑上打的时候，凭着感觉稍稍改几下而已，因为我不想留下太多的记忆。因为若是写出重复的东西，那就太无趣了。
唉。。。。。。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”凭海临风，叹古今中外沧海桑田；仰天长啸，笑千秋岁月付之东流。
蓦然回首――别有一番滋味在心头。
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记得那原本是一个普普通通的单元考，但我从中体验到了许多。一年级下学期的一天，老师走进教室，发下试卷开始了本单元的小测。
我迫不及待地开始答题。为了显示我比别人聪明，我抢先做完了试卷。我一边骄傲地仰起头扫了一眼其它同学，一边跷着二郎腿，走马观花地随便检查着试卷。“全对！万事俱备，只欠交卷了！”下课铃声一响，我得意洋洋地拿起试卷，一个箭步地冲向讲台，把试卷丢给老师，就蹦蹦跳跳地跑出了教室，和同学们“疯狂”玩起游戏来……发试卷的时间到了。上课前，我自信地对同桌说：“保证100分。”同桌向我投来羡慕的目光，不由夸起我来。我变得更加骄傲了，背挺得老直，等着喜讯的到来。老师抱着试卷进来了。他平淡地说：“下面我来念一下分数。”同学们恨不得把耳朵变得收音机。
开始念了。听到好分数的同学点头叫好；听到不好分数的同学摇头叫苦。“怎么还没我的分数？”我伸长脖子，翘首以盼。“王紫芊。”老师停顿了一下，我的心像是一只活蹦乱跳的小兔子，在激动地等待着同学们的欢呼声。“89分！”老师继续说。“啊？什么？不可能！”我拿起满是“X”的试卷，慢慢地走向座位。“你不是说你保证100分吗？怎么考这么点分数？”同桌质问着正在发呆的我。“她可是好生呀，怎么退步那么多！”同学们一个个窃窃私语，议论纷纷。此时，我想挖个地洞，钻到里面躲起来。
经过了那次的深刻教训，我每次考试都认真答题，仔细检查。从来都没下过九十分了。
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得不到的，永远是最好的，
得不到而努力的，是白费的，
得不到而坚持的，是愚蠢的。
得到过的，留下只能是回忆的，
得到过而失去的，是最难忘记的，
得到过而放弃的，总是不重要的。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《体验》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《体验》作文，仅供参考，大家一起来看看《体验》吧