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游美丽的花港观鱼作文作文 花港观鱼游记作文文案：
古人说“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。美丽的西湖总有说不完的风情。周末，我和爸爸妈妈来到西湖的十景之一：花港观鱼。
来到花港观鱼，首先映入眼帘的是池塘里活泼可爱的小鱼！小鱼们的颜色五彩缤纷，有红色的，好像穿着一件漂亮的连衣裙；有白色的仿佛如一件雪白的大棉祆；有金黄色的仿佛一件绚丽多彩的锦衣；这么多的小鱼，真像一群玩皮机灵的小精灵，可爱极了！鱼儿们一会儿围在一起嬉戏；一会儿追逐打闹；一会儿在比赛潜泳；一会儿傻呆呆地站在哪里，好像在等待围观的扔食物给它吃；真是让人目不暇接呀！
花港观鱼的湖水清澈见底，像一面明亮的大镜子，照耀着我们的身影。突然，一只燕子轻轻地碰了一下水面，水面上面立刻荡起了一圈圈波浪。过了一会儿，迎面吹来了一阵微风，把白色的樱花吹到了水面上，犹如铺花一块碎花的桌布，闪耀着耀眼的光芒，美丽极了！
西湖古往今来，有多少游客来过这里，有多少诗人赞美过这美丽的西湖啊！回家的路上我不禁回头，看那被抛在后面的美景，感到一点留恋。
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杭州的花港观鱼是个美丽大公园，也是著名的杭州西湖十景之一。
来到公园的东大门，穿过一座名叫“定香桥”的小拱桥，便可以看到一块著名书法家舒同写的“花港观鱼”横匾。往右边看，有个碑亭。这个碑亭是在康熙时代建造的，里面的“花港观鱼”四个字是康熙皇帝的手笔。如果认古文的人仔细瞧瞧，就会发现“鱼”字的写法跟通常的不一样——“鱼”只写了三点，原因是四点是“火”的意思而群鱼是在水中畅游，而不是火中烧烤。
参观完碑亭，往左边走是一片大草坪，草坪周围种满了一排排高大挺拔的雪松和浓密常绿的广玉兰。穿过大草坪，来到的是红鱼池，花港观鱼所指的“观鱼”胜景就在这里。往下一看，只见一群群艳丽的鲫鱼在水中快活地游来游去，有红的、白的、黄的、灰色的，还有黑的，真是五颜六色，绚丽多彩啊，颇像一群顽皮可爱的水中精灵！别看这小小的红鱼池，里面的鱼有近6000多条呢，一旦鱼拥成一团，就会形成“海市蜃楼”的壮观场面。
走完了红鱼池的九曲桥，再往前就是牡丹园。牡丹园位于整个公园的中心，占地1万平方米。牡丹园中央有个古朴的八角亭，就是牡丹亭。站在上面，可以望见全园的景色。大小花坛间红夹绿，那灿若云锦的牡丹花千姿百态，绚丽多姿，别有情趣，令人流连忘返。向下一望，只见一簇簇妩媚可爱的牡丹花种在四周；远处还有翠绿的苍松、火红的枫叶以及黄灿灿的杜鹃等花木，高低错落。
从牡丹园的出口再往里走就是孔雀园了，孔雀园栽着一棵又一棵的绿树，树林里栖息着一些孔雀。这些孔雀常常是三四只为一群。一群的伙伴谁也不离开谁。这里的孔雀有好几种，最美丽的要数白孔雀，它那美丽的羽毛洁白无暇，就像著名舞蹈家杨丽萍的舞姿。
花港观鱼到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
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描写花港观鱼的作文
“花港观鱼”，在西湖十景中，是一个最平实的名字——到花港看鱼。在她的周围，还有太子湾景区和苏堤，比较而言，我更喜欢宁静的“花港观鱼”。
走进花港观鱼公园，满眼都是绿色，高的树、低的花，迎面而来，令人目不暇接。右边即见一池平静的湖水，时不时还有几只白色的水鸟贴着湖面一掠而过，消失在远处。湖畔的柳枝乘着春风，摇曳多姿，发出沙沙声，柳絮也在空中跳着欢快的舞蹈，然后缓缓地飘落下来。
顺着小路慢慢走，路边盛开着蓝色的波斯婆婆纳，粉色的垂丝海棠，紫色的紫藤花……它们在温暖的阳光下绽放出灿烂般的笑容。到了公园深处，我看到几只小松鼠在树上嬉戏，还有小鸟们在枝头唱着悦耳动听的歌曲。
在九曲桥边，我们观赏了群鱼争食。当小伙伴们争先恐后地把鱼食扔进鱼池，顿时，大大小小，红白相间的鱼把鱼食围在中间，争抢着，跳跃着，水面激起了一圈圈美丽的涟漪。我从中顿悟了花港观鱼的含义。
我爱花港观鱼，它独具特色，在日益喧嚣的都市中，秉持了一份难得的宁静。
【每日写作指导：高中生写人作文指导……】
写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。
描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（next88）除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。
只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？
首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。
其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。
人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。
再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。
此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。
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花港观鱼作文400字
俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”。我们随着人流的移动，走向西湖十大美景之一的“花港观鱼”。
花港观鱼的水真清啊！清得能隐隐约约看见里面的石块，顿时，我的疑问停留在石块上面：小鱼们是不是都躲进了石缝里呀？可是它们能够挤进去吗？为了试验，我把面包扔进了池塘。霎时，水面一片鲜红，小鱼们全部从水底游了出来，争先恐后地抢食面包，那场面别提多壮观了！
渐渐地，池塘里安静了下来。我们又扔了一块面包，看见一条大鱼向我们游来，接着第二条，第三条。我们继续扔面包，池里就热闹了，到处都是小鱼儿，到处都是水花，大的，小的，花的，红的，有的在抢面包屑，有的一跃而起，有的正在慢慢地享受美食。
一会儿，湖里出现一条小金鱼，它的大尾巴金灿灿的，像一把金色的大扇子，闪闪发光！还有一条黑色的小鱼，它背上的鳞片黑乎乎，又大又黑的尾巴一甩一甩的，在鱼群里特别引人注目，可爱极了！
花港观鱼，你是这么的美丽，我永远不会忘记你！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《游美丽的花港观鱼作文》作文的经历，对《游美丽的花港观鱼作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《游美丽的花港观鱼作文》作文呢?下面是小编收集整理的《游美丽的花港观鱼作文》，希望对大家写《游美丽的花港观鱼作文》有所帮助