下面是文案网小编分享的童话猫和老鼠作文 猫和老鼠故事文案，以供大家学习参考。
童话猫和老鼠作文 猫和老鼠故事文案：
猫和老鼠
本文是小学关于小学五年级童话作文的猫和老鼠，欢迎阅读。
从前，猫和老鼠是亲密的伙伴，它们随影随行，从不分开。
有一天，老鼠喵喵捡着两个一大一小的毛线球，小猫吱吱最喜欢毛线球了，而老鼠喵喵最喜欢奶酪，吱吱有很多奶酪，于是喵喵就去找吱吱了。
喵喵找到吱吱，说：“吱吱，我有两个毛线球，我听说你有很多奶酪，要不，咱俩换换吧。”
“喔，是吗，那，那就换吧，但，我要大的那个，我会给你四个奶酪的。”吱吱说。
“好，一言为定。”喵喵说。其实，喵喵跟本舍不得大的那个毛线球，它打算用小的那个糊弄吱吱。
后来，喵喵顺利的了四个奶酪，而吱吱只得了个毛线球。
有一天，小狗汪汪告诉吱吱：“喵喵给你的毛线球其实是小的，你被它骗了。”
吱吱生气极了，从此以后再也不理喵喵了，当喵喵来到它跟前时，吱吱就生气地追喵喵，而喵喵就一边跑一边说：“吱吱对不起，吱吱对不起。”
童话猫和老鼠作文 猫和老鼠故事文案：
一天晚上，一只大老鼠提着一瓶好酒，拧着两条大鱼，来到了粮管所。它对管粮仓的花猫所长说：“老兄，这点小意思，咱们交个朋友吧!”花猫轻蔑地笑着，上下打量着老鼠，那双嵌在脸上的小眼睛，滴溜溜地转着，翘着二郎腿，手中拿着根牙签拨着牙齿，心里打着小算盘……他弹开牙签，对老鼠讽刺地笑着，阴阳怪气地说：“就你?一只奇丑无比的大老鼠?你会压低我高贵的身份!”
老鼠讨好地笑着，眼睛眯成了一条缝，只见他啪”的打了一个响指，一台最新型“联想”电脑从天而降，还伴随着一包白粉。
“猫所长，我知道这些食物还够塞你的牙缝呢!看我给你带什么好东西啦!”老鼠奸笑着说。花猫看见电脑，“喵”地欢叫一声，一跃而起，扑上电脑，兴奋地摆弄着键盘、鼠标。他早就想要一台电脑，如今可是爱不释手。老鼠看到花猫贪婪的眼神，知道他开始于电脑了。是狡猾的老鼠趁热打铁，来到花猫跟前，笑嘻嘻地说：“猫大哥，电脑不错吧?”花猫一听，立即转过身，紧握住老鼠的手，由衷地感谢到：“太神奇了!真谢谢你了!”老鼠说：“猫大哥，那白粉可比电脑神气多了!吃了似乎置身于仙境!快，试试看!”花猫已被老鼠迷惑，开始信任老鼠，加上老鼠一再催促，于是吸了起来。他哪知道白粉是毒品，他哪知道自己已中了老鼠的圈套呀!
老鼠见自己诡计得逞，于是笑着回家了。一路上，他乐翻了天，几乎笑炸了肚皮，心想：花猫真是个大蠢货!
就这样，日复一日，年复一年，花猫再也不管粮仓了，而是沉迷于上网和毒品。而老鼠家族则天天盗取粮食。不久，粮仓被老鼠们洗劫一空，花猫也因吸毒过量而死。当花猫咽下最后一口气时，还是以为老鼠是他一生中最好最好的铁哥们儿呢!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
童话猫和老鼠作文 猫和老鼠故事文案：
今天外面的天气很好，阳光充足，小猫趴在沙发上睡着了。正在这时，鼠小弟看见小猫睡着了，心想太好了，我可以去吃桌上那盆新鲜的草莓了。
它顺着沙发爬到了桌上，高兴地吃起了草莓，吃着吃着，不小心把杯子弄掉了地上，惊醒了正在睡觉的小猫。
小猫很生气，便说：“你弄碎了杯子，还偷吃我们家的草莓，你想干什么？”老鼠边吃边说：“猫老兄，我刚吃一个，你干嘛要这么凶啊！”小猫听了更生气了，便说：“你要吃得和我说，我让你吃你再吃；我要是不让，你连碰都不能碰。”鼠小弟瞪了小猫两眼，继续吃着新鲜的草莓。
这下可把小猫气坏了，小猫说：“前几天你把我们家的娃娃和皮鞋都啃坏了我还没找你算账呢！今天你又来我们家偷吃草莓，真是不可饶恕，看我今天怎么收拾你。”
鼠小弟见事态不好，猛地跳下了桌子拼命地往前跑，小猫在后面边追边说：“你这个坏家伙，给我站住。”
前几天，猫的小主人不小心将墨汁洒在了墙角上，忘记擦了，鼠小弟误认为那是一个洞口，就猛的冲了过去，一下子就撞晕了，猫没费一点力气，就把他捉住了。猫得意地说：“你这个坏家伙，这下总算捉到你了。”鼠小弟清醒过来后说：“饶了我这次吧，我以后再也不敢干坏事了”。
小猫想了想说：“那好吧，我就给你一次机会，如果你再屡教不改的话，我就把你吃掉。”
从此以后，老鼠只要见到猫就跑。
童话猫和老鼠作文 猫和老鼠故事文案：
猫和老鼠
本文是小学关于小学五年级童话作文的猫和老鼠，欢迎阅读。
从前，猫和老鼠是亲密的伙伴，它们随影随行，从不分开。
有一天，老鼠喵喵捡着两个一大一小的毛线球，小猫吱吱最喜欢毛线球了，而老鼠喵喵最喜欢奶酪，吱吱有很多奶酪，于是喵喵就去找吱吱了。
喵喵找到吱吱，说：“吱吱，我有两个毛线球，我听说你有很多奶酪，要不，咱俩换换吧。”
“喔，是吗，那，那就换吧，但，我要大的那个，我会给你四个奶酪的。”吱吱说。
“好，一言为定。”喵喵说。其实，喵喵跟本舍不得大的那个毛线球，它打算用小的那个糊弄吱吱。
后来，喵喵顺利的了四个奶酪，而吱吱只得了个毛线球。
有一天，小狗汪汪告诉吱吱：“喵喵给你的毛线球其实是小的，你被它骗了。”
吱吱生气极了，从此以后再也不理喵喵了，当喵喵来到它跟前时，吱吱就生气地追喵喵，而喵喵就一边跑一边说：“吱吱对不起，吱吱对不起。”
结语：《童话猫和老鼠》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童话猫和老鼠》供大家参考，我们一起来看看《童话猫和老鼠》作文应该怎么写吧！