下面是文案网小编分享的亲切的怀念作文 亲切的怀念作文800字记叙文文案，以供大家学习参考。
亲切的怀念作文 亲切的怀念作文800字记叙文文案：
“原本有三把扇子的，现在就剩下一把了，真可惜啊！这种用蒲葵叶做的蒲扇难找喽！”姥姥惋惜的叹口气，手里握着那把扇子，给妹妹轻轻地扇着，阳光从上面上的虫蛀的洞中漏下来，形成点点光斑。在熟睡的妹妹脸蛋上转啊转，我看到入了迷，思绪不得飞回到几年前。
老家的仲夏夜格外潮湿闷热，小院里的梧桐树上繁茂的树叶像被钉子钉住了似的，一动不动。
洗完澡刚换上的背心，一会儿就湿了一大片。年幼的我哪受得了，烦躁的在凉席上不停的翻身，吵醒了已经睡着的姥姥。
借着窗户里透进来的微弱月光，姥姥摸索着拿起放在床头的蒲扇，轻轻地给我扇起来，一阵阵凉风，带着蒲葵特有的气味包围了我，我顿时舒服多了。
迷迷糊糊中，我抓住姥姥的衣服那么几下:“姥姥，给我讲个故事吧。”扇子带来的微风仍在继续，姥姥却没有回应，我可不会善罢甘休，继续央求她:“就讲一个，就讲一个嘛。”“好，好，好！”姥姥只好答应了。我听着姥姥讲的牛郎织女，八仙过海，武松打虎等好听的故事，渐渐入梦，梦里也是一片清香，一阵清凉。
就这样，姥姥手里的这把蒲扇陪伴我度过了，不知多少个难挨的夏夜。
除去暑热难熬，小时候吃饭还总是觉得饭菜烫嘴，特别是姥姥熬了我最喜欢的八宝粥时。
八宝粥熬好后，姥姥总是拿出家里的大碗，给我盛满满的一碗，我心急火燎地呼呼吹个不停，看着我猴急的馋样，姥姥总是微笑着，一手拿着筷子，不断搅动滚烫的粥，一手拿着蒲扇，不停扇风。很快滚烫变得温热适口。
老家的生活清贫简谱，但是姥姥却用简单的粥和小菜熨贴了我的胃，滋养了我的童年，使我直到现在还觉得当时的情景恍如昨日:姥姥边说话，边为我扇粥，短头发不停的晃动；姥爷吸溜吸溜喝着粥，有时插上一两句话，有夹加上一筷子菜幼小的我饶有兴趣的听着，看着，今不知碗里的粥已经凉了。擅自仍在姥姥的手里轻轻摇晃着……
日子就这样一天天慢悠悠的过着，我在姥姥的呵护下，无忧无虑的慢慢长大。
如今我早已被爸爸妈妈从乡下老家接到城里上学，随着课业的增加，我的空闲时间也越来越少，一年难得跟姥姥团聚一次。可是那一把散发着熟悉气味的旧蒲扇和那位呵护疼爱我的老人，那些温暖琐碎的童年往事，简单朴素的生活场景，却深深的留在了我记忆的深处，成为我永远亲切的怀念。
亲切的怀念作文 亲切的怀念作文800字记叙文文案：
我的，不能穿着七星战甲，不能踏着七彩祥云，不能为我挡下所有的错而化为老龙背墙，也不能永远做我的依靠……但我知道，于我，他便是世界上对我最好的人。我的.爸爸喜欢喝酒，喝醉了，就给我讲以前的故事。他说，小时候的学校离家很远，天不亮便起床上学，但有叔叔陪着他，倒不觉得苦和累。一到冬天，湖面结了冰，他跟叔叔就在冰面上滑着去上学，总比走路要快些。有一年春天，还有春冰没有解冻，他们依旧在冰面上滑，“扑通”一声，自己掉进湖里，奋力挣扎，叔叔吓坏了，不知怎么办才好。幸亏有过路人救下。每次回忆起，他都不会忘记那刺骨的寒冷。他说，哦不，是他以前对还不是他妻子的妈妈说：“我只见你生的好看，闻着香甜，便心生欢喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一周一次，一周一次还不可以，那便一月一次，实在不可以，一年一次也行呀。你若多来一时，我便多欢喜一时。”他说：“你将来嫁的人啊，须得真心喜欢。他好时你便开心，你好他不好时，你也不开心。只要他不好，你好与不好都不开心，这是真心喜欢。”他说，总要感谢在身后为你举起盾牌的人。他说……他说十分，这是他的怀念，我记得八九分，这是我的怀念。日后。我记得他的样子，也记得他的名字。
亲切的怀念作文 亲切的怀念作文800字记叙文文案：
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——题记
学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
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我常为两种人的经历所感动，第一种人的一生轰轰烈烈，被世人树碑立传；还有一种人一生平平淡淡，默默无闻地奉献，却无怨无悔。我想老师应该属于后者。她如同潺潺流水，滋润着我们的心田。我印象最深刻的，是我的第一任小学老师束歆。束老师并不算是特别漂亮，她头发微卷，眼睛里常常流露出深遂的目光，可以说是其貌不扬，但是却是那样和蔼可亲。给人的第一印象就非常亲切舒服，有种似曾相识的感觉。记得刚入学的第一天，我们对这个陌生的环境还不太适应，不免都有些拘束，束老师似乎一眼就看穿了我们的想法，笑着说：\"你们别不好意思，我们虽然是第一次见面，但是我想我们一定能成为好朋友。
\"几句真挚的话语，使我们的所有顾虑都烟消云散了。一天放学，天空中电闪雷鸣，下起倾盆大雨，我站在学校门口等妈妈来接我，五分钟过去了，十分、十五分钟又过去了。我左顾右盼，却始终不见妈妈的身影。校园里空荡荡的，只有我一个人站在校门口的门卫值班室里。瑟瑟的冷风吹来，我都不由得有些发抖了，肚子也有些饿，真是\"饥寒交迫。\"由于年纪很小，心里很害怕，又紧张，却无计可施，眼泪都快要急出来了。
这时束老师正好下班回家，推着自行车走了出来，见我一个人站在校门口，关切地问：\"聂琨，你怎么还不回去啊，你妈妈没来接你吗？\"我点了点头，束老师拿出手机，拨通了我家的电话，但是没有人接，束老师又陪我等了一会儿，对我说：\"这样吧，你先到我家去吃饭\"。于是我坐上了束老师的自行车，在车后，我突然发现老师乌黑浓密的头发中居然出现了几根白发，我想，都是因为老师为我们过度操劳啊。
想起我们平日里还那么不守纪律，那么不让老师省心， 老师为我们付出了那么多，我们却不曾体谅她。我突然产生了一种内疚感。豆大的雨点打在我和老师身上，我们的衣服都打湿了。老师家不一会儿就到了，进了门，束老师自己都没来得及换身衣服，就先翻箱倒柜找出了一身她女儿的衣服帮我换上，说：\"湿的外套要脱下来，着凉感冒了可不好受。\"然后老师热情地端出水果给我吃，有说有笑，我一下子感到像在自己家里一般。
接着，束老师怕妈妈找不着我着急，又往我家打了个电话，妈妈开完会已经回来了，束老师叫妈妈放心。吃饭的时候，老师一边不住往我碗里夹菜，一边和颜悦色地说：\"今天你碰上啥就将就着吃啥吧， 别急， 慢点吃\"。坐在老师身旁，吃着束老师亲手烧的饭，听着束老师亲切的话语，我心中格外温暖。从此，束老师和我的师生之间的感情更近一步加深了，我也更加理解老师对我们的一番苦心了。 束老师是那样可亲可敬，她关心我们、爱护我们，把我们当作她自己的孩子。
遗憾的是束老师在我们读三年级时，不幸出车祸去世了，但是束老师的形象永远留在我们记忆深处，挥之不去。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《亲切的怀念》作文的经历，对《亲切的怀念》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《亲切的怀念》作文呢?下面是小编收集整理的《亲切的怀念》，希望对大家写《亲切的怀念》有所帮助