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课外生活日记作文 课外生活日记400字文案：
课外生活作文50字
我的课外生活
说道课余生活，有打篮球，打乒乓球和滑旱冰，其中我最喜欢滑旱冰。
每到星期六晚上，我就会和妈妈爸爸去街心花园滑旱冰。到了那里就有人在溜冰，我和其中一个小朋友比赛溜冰，我们不分上下，快到终点时，我冲刺了。飞向终点，我赢了。
我很高兴，我的课余生活是不是很有趣。
我的课外生活
课余我最大的爱好就是绘画了。小的时候妈妈就给我报了绘画班随着年龄的增长，妈妈又给我报了个绘画班我在哪里学到了很多关与绘画的知识。我还花了许多画，印象最深的就是那幅恐龙的画。绘画是我生活中不可缺少的一部分。
我的课外生活
我的课外生活很有趣，第一节课下课的时候，我在很认真的看书，我觉得好舒服。第二节下课的时候，我还在看书，直到中午回家我才没有看书。下午到学校，我在很认真的上课，上午我喜欢看书，下午我认真上课，这就是我的课外生活。
我的课外生活
我的课外生活丰富多彩，我喜欢画画、做手工、骑自行车、打游戏等等。
我最喜欢画画，我画的小姑娘可漂亮了，弯弯的眉毛，亮亮的眼睛，红红的脸颊，头上还有一顶小王冠呢！还有，我也喜欢做手工。我做的小制作，可是我们家一流的，尤其是纸风铃，上面镶着五角星，非常好看。
你的课余生活是什么样的呢？跟我和同学们说说吧！哈哈！
我的课外生活
每当空闲的时候，我基本上都是读一些故事书、看一看电视、打一打球，当然有的时候也经常睡睡懒觉，但是我最喜欢的还是上网玩游戏，尤其是网上的4399小游戏玩的时间比较长。因为我玩游戏的时候，基本上每次都能次次过关，每次玩游戏我都非常开心！所以说我的业余时间大部分都是在网上过的。虽然上网玩游戏爸爸妈妈都很反对，可我每次还是尽量多挤出点时间用在玩游戏上。这就是我的课外生活！
一次有趣的课外生活
今天是星期六，我和奶奶度过了一次有趣的课外活动。
吃过早饭，我和奶奶去昆吾园里看动物，那里有天鹅、孔雀、北山羊等好多动物。
其中，我最喜欢“神狒”，你没听说过吧？“神狒”就是阿拉伯狒狒，因为古代埃及人认为它是神圣的，就把它刻画在神殿和柱子上，所以，它们被称为“神狒”。神狒特别可爱，不信你就听我说。我和奶奶一到它的笼子前，它就伸出它那黑呼呼的小手，向我们要食物吃，我就是不给它，看它怎么办。只见它又是抓耳又是挠腮，又蹦跳的再次把手伸出来向我们要食物。看着它那可爱的样子我忍不住拿了一颗花生给它，不过，花生被铁网反弹了出来，只见它不慌不忙的把手伸到笼子外面，刚好能够到花生，它用手一点一点的把花生扒到了面前。用手使劲儿一捏，花生被捏碎了，他就把花生仁放到嘴里，花生壳扔在地上。吃完后，它就兴奋地在铁笼上来回攀爬，好像在为我表演一样。
其次就是小猕猴了，至于它为什么叫猕猴，我就不知道了，但是，它很聪明。这不有人喂它喝饮料，它就拿着杯子自己喝呢！一看它那样子，就知道喝的津津有味。
再次我就喜欢双峰驼，它主要产于我国的新疆、甘肃、内蒙和青海。它一次的食量大的惊人！为什么呢？因为它要把食物储存到它的背上。这样一来它的背上就有了两个驼峰。到这你就该能够听出来它长的大概是什么样子了吧？它的脚上长着厚厚的肉垫，身体上的毛特别多，身材又高又壮。美中不足的是它的腿比较细，不过它可以长时间在沙漠中行走，还可以帮人们驼东西呢。因此它又被人们称为“沙漠之舟”。
这次又去的课外生活，不但让我认识了许多动物，也让我的课外生活更加丰富了。
跳舞的苦与乐——我的课外生活
我兴趣广泛，喜欢弹琴、跳舞和英语。但我最感兴趣的却是舞蹈。每当我看到电视节目中那欢快的舞蹈、优美的舞姿，就会非常羡慕。从上幼儿园时我就在“金葵花”学舞蹈，一直学到现在。
学舞蹈最苦的就是练基本功了。在舞蹈班我学了许多基本功，有下腰、前桥、后桥等等，当我练习后桥时，先下一个大腰，然后把脚用力往上蹬，再翻过去。可是我蹬来蹬去就是翻不成。最后在老师的帮助下我终于成功了。为了让我们练好基本功，老师常常给我们压胯和拉腰。压胯时，老师让我们像小青蛙一样趴在地上，然后用脚踩住我们的胯用力往下踩，直到我们的胯紧紧地贴在地面上。最疼的就是拉腰了。我们先直直地趴在地上，老师拉着我们的双手猛地用力往后拉，就像把一张纸折叠起来一样。有的同学都疼哭了，可我仍咬牙忍着。
我们还学了许多好看的舞蹈。有俏皮的《俏花旦》、有神奇的《小兵风采》、有欢乐的《童年时光》、还有高雅的芭蕾舞。当学每一个舞蹈时我们练了一遍又一遍，累得我腰酸背痛，气喘吁吁，可还得坚持住，直到练熟为止。在期末汇演时，我们的表演赢得了观众的掌声和赞扬。
原来跳舞也没有我想象的那么简单啊！妈妈常常对我说：“干一件事就要干好，不管多苦多累也要坚持到底，这样才会成功！”我一定要把妈妈的话牢牢地记在心中，永远都不会忘记！
我的课外生活
我的课余生活丰富多彩，我喜欢打乒乓球、羽毛球、溜旱冰、唱歌、画画……它们就像天上繁星装点美丽的夜空一样，装点着我的生活。我有很多好朋友，放学后，我们经常在一起玩耍，一起做游戏，一起扮家家，放下书本的我们就像一只只放飞的小鸟，欢快而无忧。
在课外，我经常参加体育锻炼，我喜欢跳绳，喜欢打羽毛球，别看我年纪小，游泳可是我的强项哦。而在我的星空中，有一颗星星最璀璨耀眼，那就是“小牛顿科学制作”。
暑假期间，妈妈给我买了一套小牛顿科学制作材料，当我看到这一盒制作材料时，我高兴得爱不释手、兴奋得手舞足蹈、乐得合不拢嘴，简直就是一个热爱狂。
我拿起里面的制作说明书，仔细的一步步研究，然后根据说明要求开始制作起来，别看我平时脾气挺急躁的，可做起小手工来我可是非常认真地做到丝毫不差，当每一个小制作被成功的制作出来的时候，我就感到是多么的自豪。
课余生活的动手制作，不仅锻炼我的动手能力，而且还丰富了我的科学知识，每一个小制作都蕴藏着许多小问号，吸引我不断的去探索，并在动手制作过程中享受了成功的快乐。
我有讲不完的课外生活，丰富而多彩的课外生活不仅充实我的生活，而且也让我学到了很多教室里学不到的知识。
我的课外生活
同学们都说我们小学生的课外生活除了写作业，就是上补习班。可是我不这么认为。爸爸妈妈说我是“小雷锋”，邻居们夸我是“热心肠”。每天学习之余，我喜欢穿梭在人群中。哈哈，一回生，二回熟，三回就是好朋友啦！就这样，我认识了很多小朋友、大朋友、老朋友。哪里需要我，哪里就有我忙碌的身影。
就拿几天前的那件事说吧，那天放学，我背着书包经过金乡博物馆，门口一张很大的广告牌牢牢地抓住了我的眼球-----“五水共治”进万家。记得爸爸曾经说过：“五水共治”就是指：治污水、排涝水、保供水、抓节水、防洪水的惠民生工程。建设美丽金乡，这么好的事情怎么能少得了我呢？我越想越激动，就急急忙忙加入宣传行列：发传单、送宣传扇子、对老爷爷、老奶奶讲解……忙得不亦乐乎。最滑稽的是，我拉着一位伯伯喋喋不休地讲了很多我知道的关于“五水共治”的好处之后，工作人员叔叔阿姨们都对我竖起了大拇指，那位伯伯也笑呵呵地对我说：“小朋友，你知道的还真不少，在你身上，我看到了金乡未来建设的希望哦！”我自豪地说：“这是我们应该做的。”这时，旁边的阿姨偷偷地告诉我，原来这位伯伯就是我们金乡“五水共治”的负责人，金乡镇镇委书记。听到他们的夸奖，我顿时就像打了鸡血一样，更积极了。也许是我的热情感染了围观的人们，他们也纷纷接过传单，认真地看起来。
忙好外面的，我又转战我们小区。传达室的叔叔叫我“快递小哥”，杂货店的老板娘称我“鱼妈妈”，给年纪大的爷爷奶奶送快递、喂小区里的小鱼是我每天的必修课。妈妈说我是一只快乐的皮球，每天都在不停地转动。我喜欢这样的忙忙碌碌。
这就是我的课外生活，它不是单调的学习，它是多姿多彩的。我享受这样的课余生活，享受它带给我的无穷快乐！
我的课外生活
轻松和紧张像两个形影不离的好朋友，在紧张的校园学习之余，便是丰富精彩的课余生活。下面就来听我说一说吧！
课余生活是我的自由时间，在这期间，我可以随心所欲地干自己喜欢做的事情，就哪折纸来说吧！人们都说小女孩要心灵手巧，折纸虽然是我的爱好，可是折纸却不是我的强项。瞧，我第一次折千纸鹤，让大家一看，估计无人会猜出它是谁。但是，也有人说过：“熟能生巧。”对这，我可是生有体会。你一看那本折纸书，都被我翻得卷起了边；再看我房间的床头柜，摆满了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些实用的礼品盒、牙签盒也都是我的手工呢！
我的爱好很广泛，也喜欢游山玩水，也喜欢摄影照相，这也成为我课余生活中的一部分。
我去过上海，在明珠塔上看到了繁荣的街市；我去过厦门，感受过发达城市的沧盛；我去过无锡，与平静的太湖做了亲密接触；我去过西湖，切切实实地体会到西子的魅力。每到这时，我都陶醉其中，回过神来才拿出相机，拍下那精彩一瞬。
当然，课余生活不能只是玩，不知不觉也要和“学”粘上边。在课余之际，我也会买一些提高性的书，做里面奥赛、华杯赛的试题等等。这些书里所讲到的知识是数学书上所没有的，但是做题时的简便方法却可以迁移到普通练习。就因为我学了这些知识，也很荣幸地参加了区里的数学小能手活动，取得了一星级小能手的成绩。可是，这项成绩并不是最理想的。人是需要不断上进，不断提高目标。我也希望能获得五星级小能手的荣誉称号，固然要更加努力，更加刻苦钻研。
总之对于我来说，课余生活是充足而有意义的。听了我的介绍，你也来介绍一下你的课余生活吧。
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范例一
今天早晨，老妈说要做煎鸡蛋给我吃，但是到厨房，老妈一看，只剩一个鸡蛋了，所以，她不吃鸡蛋，吃饺子。
老妈把鸡蛋放在电饼铛里的时候，问我要不要多煎一个，我说要，老妈说：“那我下楼再拿一个，你自己煎那个鸡蛋吧!”我问老妈：“现在要翻吗?”老妈说：“看火力!”我就在那一直看，本来我还以为下面的热量能把上面给煎熟哪，后来才知道，要翻哦!第一次有点困难，没翻好，但是再翻一次，就翻好了。
后面已经煎得金黄金黄，老妈来到，我正好把鸡蛋煎好。然后我又想煎，但是，老妈看我没翻她的饺子，所以老妈突然让我翻，我说：“不要。”老妈就把铲子夺过来，把鸡蛋翻了一下。然后，我再翻到正面，鸡蛋黄已经被弄出很多小孔孔了，我说：“老妈，这是你干的好事!”老妈说：“谁叫你不给我翻饺子的?”然后，老妈说：“我吃这个。”然后，我又要煎一个亲手做的鸡蛋，打蛋黄的时候，没放到油上，可是变成固体的时候，我又把它挪到油上，但是，打的时候，它占的电饼铛的面积有点大，就像泼出去的一盆水的形状，但是煎好，煎得比第一个还漂亮!不过，就是有点大。 现在，好像又学会一样煎鸡蛋，以前只会鸡蛋卤。
范例二
昨天老师宣布了我们要到九峰山野生动物园秋游的消息，同学们高兴得在教室又蹦又跳。回到家以后，大家都准备了各种各样的食物。
今天，我们要出发了!同学们一大早就赶到学校集合，都背着大大小小的背包。老师在教室里讲安全事项，大家听得可认真了!讲完安全注意事项，我们就排着整齐的队伍上了车，不一会儿就到了目的地。
在野生动物园里，有各种各样我们平时在外面见不到的动物。我看到了鳄鱼、白色的老虎、狮子，…… 看完这些动物以后，我们还看了表演。有趣的节目有猪跳水，小熊在钢丝上骑摩托车。我最喜欢小熊骑摩托车了。小熊骑到中间的时候，忽然停住了。主持人让大家鼓励小熊。大家一起喊：“小熊加油!” 喊到第四次小熊才骑动车子，这次它一直骑到了终点。我真为它们的表演感到惊叹!觉得小动物不仅聪明，而且也很勇敢。
看完节目后，我们三个一伙五个一群快乐地吃起了中餐。吃完中餐，我们又看了一些动物表演，其中最有趣的是老虎钻一米长的火圈。看完这些表演，我们就坐着车子回家了。
这天我过得真快乐呀!
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由于今天不上学的缘故导致我在外公家玩耍，对我来说这种在乡下玩耍的机会可不常见，无论是呼吸到的清新空气还是田野上好看的植物都令人欢欣雀跃。奔跑在田野边的小路上让我感到无比自由，这样的感觉与平时在家或在校学习是完全不同的，至少我能不受任何约束地在田野边玩耍，而且看着美丽的油菜花也让我逐渐沉醉其中，若是平时在家也能看到这种美景就好了。玩累了以后我便回到外公家享用可口的饭菜，而且在餐桌上听外公讲很多年前发生的故事也很有趣，可惜的是一天的时间很快结束让我不得不踏上归程。回家途中让我始终难以忘怀在乡下玩耍的经历，如果能够一直生活在乡下的话或许会十分有趣，至少能够陪伴在外公外婆身边听他们讲故事，这也让我不禁期待下次前往乡下看望外公外婆的机会了。
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3月23日星期2
晶莹小学跟其它小学不一样的就是每天只上一种课，如:上语文一天都上语文。今天上美术课。做完早操后，就开始上美术课了。本来，美术是大家很喜欢的一门课，可有个不受欢迎的美术老师，哎！
现在是早操后的休息时间，这个时间比一般下课时间要长，是二十分钟。我看到百灵和叶子在一起。“喂，你说，今天吓老师脾气会怎样？”在去教室的走廊上，百灵不紧不慢地一边倒着走一边问叶子，“反正休息时间长，我们可以慢慢走。”叶子苦笑了一下，说，“只要我们纪律好，暴风雨应该不会来临的。”
美术老师姓夏。她很“凶”。大家私下里都叫她“吓”老师。当同学还在“自由散漫”时，上课铃响了，同学们像一群猎物一样被猎人追赶，疯狂地“逃”到了座位上。这个时候，“吓”老师似猎人一样，走进教室。
“今天，我们要画手。”“吓”老师吼道，“请大家把速写本拿出来，把左手按在速写本上，用勾线笔勾出来。注意，要把你的手上的特征画出来。再用卡通形式画一个手。我来看看哪个同学画得好！首先，我先示范一下。如果讲话，我就告诉你们的班主任！”其实杨莲还是不凶的，所以大家不怎么怕她这句话。
5
真不愧是美术老师，把手画得真漂亮！还有卡通形式，夏老师画了一副手套。于是很多人，也跟着画手套。
我手的指纹都清晰地画了出来，老师说很真实，画得很好。还把这幅画展示给大家看呢。
杨柳描手的时候注意力没集中，一不小心画了一个叉，老师说，“下次小心啊。”
蜜蜂上课时，忍不住又跟同桌讲了几句话。老师说，“看在你平时画画不错，就算了！”蜜蜂还是流下了眼泪。
总而言之，大家画的画还是挺不错的。
这节课，“吓”老师还是比较满意的，没有发多少火。
很多人都悄悄地叹了口气。不过一会，走廊上又热闹起来了。哈哈，吓老师没发火能不高兴吗！？
这时，蜜蜂跟杨柳开始抱怨起来啦！
我想看看叶子画得怎么样。虽然我们是好朋友，但是我一直把她视为遐想敌。
于是中午吃饭后，我问叶子：“你能把你画给我看吗？”
叶子笑了，她把画给我。
她画得真好！特别是，她卡通形式画了一个过山车。
我突然跑回宿舍，叶子追上来，问我为什么走？我没有回答。我也不是怪叶子，只是……
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《课外生活日记》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《课外生活日记》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《课外生活日记》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《课外生活日记》