下面是文案网小编分享的我们的六月作文 六一朗诵表演 我们的六月文案，以供大家学习参考。
我们的六月作文 六一朗诵表演 我们的六月文案：
六月是冰激凌,
六月是泡泡堂,
六月被我们嚼的甜甜的.
六月是花裙子，
六月是太阳帽，
六月被我们打扮的漂漂亮亮的.
啊,甜甜的六月呦,
漂漂亮亮的六月.
六月的阳光是火辣辣的,
我们和阳光一起奔跑,
六月不在是母亲的摇篮呦!
我们把六月做成月牙船,
我们把六月做成小天鹅.
我们也学会了读阳光,
我们也学会了读雷雨.
我们永远读着笑声!
六月摇着小手，
我们要去远方，去远方.
远方是我们的世界呦，
远方不再是小人书。
啊，甜甜的六月呦,
是祖国给予我们的!
我们的六月作文 六一朗诵表演 我们的六月文案：
六月，是属于我们的季节，不仅有快乐的六一儿童节，还有我们翘首以盼的暑假。
六月，又是一个紧张的季节。为了迎接期末考试，过完六一，我们就进入了紧张的复习阶段。老师和家长辛苦的陪着我们读书、背诵、默写和做题。大家努力地复习，就是希望在考试时，把学到的知识洋洋洒洒地飘落在试卷上，让每一份试卷都光彩四射。
考试结束了。一场及时雨冲走了燥热，带来了凉爽。周六爸爸妈妈带着我去万仙山的郭亮村放松自我。一路上欢歌笑语，不知不觉就进入了万仙山景区，山路也越来越难走。继续前行，沿着羊肠九曲的盘山路，在紧张的煎熬中，终于到了郭亮村。
车刚停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略带潮湿的空气让我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，沟壑纵横，悬崖峭壁随处可见。这里最著名的景点是郭亮洞，又叫“挂壁公路”。郭亮洞是为了人们交通方便，一九七二年由十三名勇士历时五年，在绝壁上一锤一锤开凿出来的。长一千三百米，高五米，宽四米。他们的勇气和毅力真是让人敬佩。
时间一天天过去。六月二十九日上午，妈妈打电话高兴地告诉我，我在五月份参加的河南省“孙敬修杯”故事大赛中获得了二等奖。原本想着参加比赛来锻炼自己，没想到还有意外收获，真是喜出望外。
有考试前的紧张，有考试后的放松，还有让我惊喜的收获，这就是我的六月。
我们的六月作文 六一朗诵表演 我们的六月文案：
——我与诗的故事六月是冰淇淋 六月是泡泡糖 六月被我们嚼得甜甜的 六月是花裙子 六月是太阳镜 六月被我们打扮得漂漂亮的 … 我很喜欢这首《我们的六月》，是钟代华写的，我非常喜欢诗，于是，我也决定写一首诗。 我看见了汽水，决定以“汽水”为题。 我想：诗应该可爱点才对。我知道，汽水摇一摇就会产生气体，可这种语句也太僵硬了，应该——对，应该改成握握手呀！汽水一打开，瓶盖会“哧”地一声冒出气来。我想，如果把瓶盖比作帽子，然后——我知道怎样写了！ 经过几分钟的奋笔疾书，《汽水》终于完成了： 和你握握手 你就要冒气 请你脱脱帽 你便要生气 不如就 一口把你喝下去 看你还 神不神气 创作了一首诗后，我更对诗有了浓厚的兴趣。有一次考试，XXX(为了不让他\/她失去尊严）在看同桌的答案，我便突然想写一首诗提醒他\/她一下，便写下了《长颈鹿》： 草地上的长颈鹿， 你的脖子好长啊！ 我想问问你， 你的脖子怎么会这么长， 是不是偷看别人的试卷， 因而将脖子拉长了？ 轻叩诗歌的大门， 我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉诗歌的百花园，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
我们的六月作文 六一朗诵表演 我们的六月文案：
六月就像沙滩上的脚印，已经被大海冲刷干净，六月就像风儿，已经从我们身边吹过。
在六月我是紧张的，又是轻松的，我是开心的，又是苦恼的。六月是惊涛骇浪的，六月也是自我放纵的。让我们一起来回忆六月吧！
六月，迎来了我们这学期的期末考试了。我感觉考试就像一把利剑，如果你不好好对它，它随时可以让你想要的东西瞬间魂飞烟灭。紧张的考试即将来临，我都紧张得神经绷得紧紧的，像绷紧的弦一样，不敢有半点松手。
都过去这么多天了，那考试的场景让我历历在目：随着一声“考试开始”，只能听见同学们齐刷刷地涂答题卡的摩擦声。教室里异样的安静，那种安静让人有些紧张。我的手心都渗出了汗水，悬着的心绷得很紧很紧……
这样一天紧张的考试很快就结束了！因为考试前几天都在紧张地复习备战。所以，在考完后我就跟同学约了一起出去嗨！一起去看电影，去游泳。这也是我六月中最开心的一天了！
六月的回忆，有紧张！有苦恼！有快乐！有欢笑！你有六月的回忆吗？可与我一起分享！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们的六月》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们的六月》作文呢？以下是小编整理的《我们的六月》，仅供参考，希望能够在写《我们的六月》上帮助到大家